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小班

101幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。（）

102从发达国家的经验来看，小班教学通常采取的方式是（）

103学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（）

104儿童学习按物体的一个外部特征进行正排序一般从（）开始

105认识早、中、晚、白天、黑夜的教育活动属于（）

106小班幼儿的思维以直觉行动思维为主。（）

107小班幼儿在结构游戏中，需要学会的基本技能主要有（）。

108小班幼儿智力游戏应能够激发幼儿足够的兴趣和积极性。（）

109小班幼儿智力游戏过程中，教师应适度提高游戏的竞争性。（）

110小班幼儿正处于（）的高峰期，喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。

111小班幼儿的角色游戏的主题是（）。

112小班幼儿复述数字一般能正确复述（）数字。

113小班教师应引导启发幼儿自己动手，运用半成品材料或废旧材料加工制作道具。（）

114小班幼儿游戏过程指导策略包括（）和注意游戏过程中的安全隐患。

115小班幼儿体育游戏教师游戏准备策略包括（）。

116小班幼儿体育游戏活动的重点及难点是（）。

117小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括（）。

118对小班幼儿的评价不应过分注意（）。

119下面（）属于小班幼儿智力游戏。

120（）是小班幼儿基本动作练习的重点和难点。

121小班幼儿教师应把选择的故事作品，以各种形式，在小舞台上向幼儿进行示范性演出。（）

122对于小班幼儿来说，教师应在结构游戏过程中注重（）。

123小班幼儿亲子游戏的指导策略包括（）。

124（）是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法，对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。

125争做小博士是（）幼儿智力游戏。

126在小班最初进行表演游戏时，也可请大班幼儿进行示范表演。（）

127下列哪一项符合小班游戏化综合艺术活动指导要求？

128在多元智能综合艺术活动指导中，教师应该选择一些歌词简单易懂的、贴近幼儿生活的歌曲、乐曲和情景音乐，培养幼儿注意倾听、大胆尝试的良好习惯。该方式适合哪个年龄段的幼儿？

129关于小班戏剧性综合艺术活动，表述正确的有：

130让幼儿尽快适应环境，注重常规管理是对（）的班级管理要求。

131与小班相比对中班孩子的生活常规训练通常采用（）。

132（）期间，教师应引导幼儿正确使用普通话，培养倾听的良好习惯；掌握10以内数字的加减，正确理解符号的意义。

137小班环境要结构简单色彩鲜艳富有（）等特点。

138在微格教学中，指导反馈评价的形式有？

139课堂教学活动时间要适当延长，教师可适当运用语言，是哪个年龄班儿童的教学要求

140按幼儿园大中小班分类的教研组称为

141小班儿童教学组织形式可以以（）进行教学，时间要短

142描述游戏主要在幼儿园

143能有重点的讲述实物图片和情景，突出讲述的中心内容是（）的讲述目标。

144要求幼儿对原来文学作品的结构进行部分变动，是（）仿编的重点。

145能有兴趣的运用各种感官，按照要求去感知讲述内容，这是（）的讲述目标。

146诗歌和故事的仿编只要求在画面的基础上换词的年龄班是

147能双脚站立由高30厘米处往下跳是（）班儿童体育的目标和内容。

148能听信号变速走变速跑是（）班儿童体育的目标和内容。

149能快跑30米或接力跑是（）班儿童体育的目标和内容。

150能在指定范围内四散跑追逐跑是（）班儿童体育的目标和内容。

151小班体育的目标和内容要求幼儿能在（）厘米高的障碍物下钻来钻去。

152能左右手拍球是（）班儿童体育的目标和内容。

153能听信号左右分队走是（）班儿童体育的目标和内容。

154会骑小三轮自行车是（）班儿童体育的目标和内容。

155能较轻松地双脚交替跳着走是（）班儿童体育的目标和内容。

156能滚球击物是（）班儿童体育的目标和内容。

157小班幼儿体育的目标和内容要求能在（）平衡木上走。

158年龄阶段的目标一般按年龄不同将幼儿划分为小班、中班和大班。

159在小班教学中，户外体育游戏一般不分组。

160小班孩子可以练习高抬腿走路，提高平衡能力。

161小班一次体育教学活动时间以20分钟为宜。

162下列目标属于小班体育活动目标的是（）。

163下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是（）。

164能单手自然地将沙包等轻物投向前方。

165初步掌握体育活动的有关知识和规则，团结合作，爱护公物是（）年龄阶段的体育活动的目标。

166能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳是（）年龄阶段的体育活动的目标。

167在小班的泥工活动中，比较多的是将泥搓成（）或（）形状，做成诸如梨、苹果、小鸡等容易制作、又比较熟悉的内容。

168幼儿园文学活动中，小班编构故事的重点是故事的（）。

169幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是（）。

170小班儿童由于其语言能力和认知能力的局限，主要是进行（）。

171儿童归纳图书内容的图书命名法一般适合于（）的儿童使用。

172在幼儿园各年龄班，（）是语言教育的关键期

173归纳图书内容的图书命名法一般适合于（）的儿童使用。

174关于幼小衔接，下面说法正确的是（）。

175小班儿童在同伴面前也会感到羞愧。（）

176一般来说，小班幼儿的有意注意只能维持3～5分钟。中班幼儿能保持10分钟，大班幼儿能保持15分钟。（）

177让小班儿童说出盘子里有几个苹果，他们要用手一个一个地数，才能弄清。这说明了4岁幼儿的认识活动伴随着行动进行。（）

178（）儿童在同伴面前会感到羞愧，表明集体舆论开始发挥作用。

179知道打‘110’是幼儿园健康领域小班具备基本的安全知识和自我保护能力目标。

180能快跑20米左右是幼儿园健康领域小班具有一定的力量和耐力目标。

181换了新的幼儿园或班级后能较快适应是幼儿园健康领域小班具有一定适应能力的目标。

182喜欢玩、会玩、并能与同伴玩木头人游戏是小班具有空间知觉及身体控制良好的目标。

183能双手抓杠悬空吊起10秒左右是小班具有一定的力量和耐力的目标。

184入园不过分焦虑情绪比较稳定，很少因一点儿小事哭闹不止是小班情绪安定愉快的目标。

185比赛法一般更适宜在小班开展。

186有一位教师制定了小班社会活动《购物》的活动目标如下，你认为其中正确的表述是（）。

187假扮游戏与传统游戏整合情境设计特别适宜角色意识还没完全建立的小班幼儿。

188以下属于小班幼儿生活常规管理的方法有（）。

189螺旋结构游戏比较适合于小班幼儿。

190下列哪些属于小班幼儿日常健康行为养成教育教学活动目标？（）

191喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活，属于（）心理健康教育教学活动目标。

192能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，属于（）体育教学活动目标。

193初步具有性别角色意识，属于（）身体认识与保护教育教学活动目标。

194以下属于小班美术欣赏教学活动目标的是（）

195挑选分类活动一般适用于（）

196小班的吴吴正在沙箱旁边玩，他专著地用沙子装满自卸卡车，然后倒出沙子，将沙子堆成一座小沙丘。而小可正在吴吴旁边玩一个玩具推土机。突然小可开着他的推土机越过了吴吴的沙丘，把沙丘轧平成了一条道路。吴吴立刻大哭起来，并打了小可。

197诗歌和故事的仿编只要求在画面的基础上换词的年龄班是（）。

198能在指定范围内四散跑、追逐跑是（）班儿童体育的目标和内容。

199应按幼儿年龄分配桌椅，大、中、小班应准备三种不同尺寸的桌椅。

200小班同一个娃娃家中，常常出现许多妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映了小班幼儿有幸行为的特点是（）

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