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生涯
生涯
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职业探索方法使用,要视要解决的生涯问题而定。
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访谈的生涯人物数量,一定要达到3名才合适。
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课程中,黄老师讲到快乐生涯人的“快乐”有哪三种?
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科比的生涯单场最高分81分是在对阵哪支NBA球队时获得的?
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哪位运动员在2018年澳网公开赛中获得了个人生涯的第20个大满贯冠军?
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“巨石强森”在演员生涯之前曾担任过?
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生涯发展具有一定的规律性,其意指()
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Super的生涯理论是()
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生涯不同发展阶段,有不同的核心任务与目标,那么()
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从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段()
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以下关于“生涯阶段理论”的描述,不对的是()
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大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么()
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大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当()
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从生涯发展角度,对“如果经济条件允许,尽量别去被动打工”这句话的描述,错误的是()
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从“生涯彩虹图”可以看出()
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对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是()
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“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明()
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课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为()
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从课程中示例的“生涯彩虹图”可见()
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大学阶段的“生涯必修课”是()
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大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是()
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大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。为此,大学期间需要()
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生涯行动,其实就是扮演好自己的生涯角色,并在此过程中磨练出能力。因此,在大学期间,需要()
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职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么()
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生涯拓展可以从知识与技能展开,比如可以从大学学到的不同知识来定位自己未来的适合职业。()
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以发展型思维,时刻都选择合于趋势的发展决策,久而久之人的生涯胜出的机率会更高。()
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大学期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验,从而做出更合于地域趋势的个人生涯定位。()
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作为生涯探索阶段的大学期间,我们需要主动参与到更多的场景去,从而探索自己的价值特征。因为()
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我们往往都把“钱多、事少、离家近”作为想象中的生涯目标,那么这反映的什么类型的职业价值观()
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以色列心理学家Gati把生涯决策从哪两个阶段进行了分析()
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如果一个人对于生涯发展并没有任何动机,那也无所谓决策。因此()
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生涯决策对未来有比较大的影响,所以需要用阶层组织型的决策行为。因为()
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大学阶段是生涯探索阶段,这时需要尽可能多地做职业体验,因为()
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进行生涯人物访谈时,“典型工作一天”是指()
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生涯人物访谈中,“生涯人物”需要什么背景()
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进行生涯人物访谈的好处是什么()
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生涯人物访谈中,了解未来发展路径的关键是()
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大学生涯阶段,是一生重要的自我整合阶段,因此需要()
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以下可以被称为大学生涯必修课有哪些()
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如何从生涯角度来审视作为子女的角色()
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作为探索阶段的大学生涯,需要丰富的社会体验来探索、定位自己。()
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从“专业主义”、“T型人才”角度审视大学生涯,需要()
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体系化的专业知识可以塑造人的思维,所以大学生涯阶段的核心素养就是体系化的专业掌握。()
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生涯发展中遇到阻力与挑战即归因于他人与环境,这就是一种简化思维√
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生涯发展不仅仅要追求高效提升,更要关注自己期望的生涯目标。这就是对战术遮蔽的突破。()
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站在更大的视野就能看到自己的生涯阶段目标,从而可以避免()
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当站在大的视野,对自己的生涯目标有足够的认定的时候,生涯行动就会()
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延迟满足的实现,就需要人对自己更大生涯框架里的目标的认同。()
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面对生涯发展的问题,退一步看到更大的时间与空间,就可以有效避免思维局限。()
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分析出自己生涯发展相关的OW特征时,该怎么办()
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基于个人生涯目标进行SWOT分析时,S包括如此因素()
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如果一个人通过生涯探索,形成了明确的求职目标,那么()
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早早进行实习,或者通过生涯人物访谈建立更多的职场人脉,有利于求职信心的建立。()
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外生涯与内生涯的区别是什么()
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内生涯一般表现为()
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为了让自己在职场拥有持久的内生涯成长,需要()
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生涯发展的最关键之处就在于在一定生涯时空里的目标承诺(认同)。()
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舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段()
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舒伯的“生涯彩虹图”有三个观察的维度,分别是()
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生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。()
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生涯宽度,指的是不同生命角色之间的跨度。生涯角色越多越好。()
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大学生涯九宫格的最基本层面是()
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一个人越清楚自己的价值观,越了解自己在工作和生活中想要寻求什么、什么对自己来说是最重要的,他的生涯发展目标也就越清晰。()
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探索个体终极生涯理想的非正式评估方法有()
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生涯人物访谈的问题提纲可围绕哪些方面进行设计()
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通过生涯人物访谈,可以了解到一些通过大众媒体和出版物不易获得的信息,包括()
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生涯人物访谈,是指为了获取职场信息,通过与一定数量的职场人士会谈,了解相关职业、职位的实际工作情况。()
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想了解一个职业,采访1-2位生涯人物即可。()
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生涯发展过程中会面临许多选择的情境,需要个人作出决定,这就是“生涯决策”或称为“生涯决定”。()
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生涯决策就是个人在多项选择之间权衡利弊,以达成最大价值的历程。()
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大学生面临的重要生涯决策有专业选择、职业选择、升学选择、婚姻选择等。()
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生涯决策的前提是有两个以上的选择机会。()
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在生涯决策的实施过程中,一般人最感到困难的是涉及对不同选择方案如何评估。()
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生涯决策平衡单可以帮助决策,使用时要注意()
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生涯决策平衡单的使用前提是充分了解自我和外界环境信息()
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心理学家舒伯(Super)将生涯发展阶段划分为5个阶段,大学阶段处于阶段。
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生涯人物访谈是通过向有工作经验的人进行访谈,直接了解有关工作环境、内容、福利待遇等信息。()
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这次课程,我们完成了三个产品:我的生命线、我的生涯九宫格、我的生命之花。
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不能平衡好自己的生活角色就是失败的生涯。
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在生涯中,我们要学会平衡自己生活与工作的关系。
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职业环境分析途径包括
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每个人的生涯都是独特的,但不一定是自己选择的人生。
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在生涯里,我们每个人都是多角色地生活着。在我们每一个角色之中,都按照我们自己追求的、想要的状态生活着。
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在人的一生中,不同发展阶段,每个人扮演不同的角色,萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为:()
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()是生活中各种事件的演进方向和历程,它统合了人一生中依序发展的各种职业和生活的角色,由此表现出独特的自我发展形态。生涯也是人生从青春期到退休后,一连串有酬与无酬职位的综合。
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发现自己眼中真正的生涯,意味着过自己真正要的生活。
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对于生涯目标的设定,正确的是:
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生涯是:
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生涯目标的来源:
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人人都需要系统的生涯规划方法,因为:
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从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于:
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生涯平衡的意思就是:
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生涯发展中各种角色的关系是:
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生涯发展是一个螺旋上升的过程,因为
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所谓后悔的事,就是曾经没有做出更好的选择,那么:
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生涯阶段的衡量标准是:
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Super的生涯发展阶段分成五个阶段,分别是:成长、
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生涯的“以终为始”的规划是:
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生涯愿景是:
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一个越成熟的社会,规则体系越健全。所以,随着中国市场经济的发展,个人生涯最关键的努力,应该是:
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