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医患沟通
医患沟通
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医患双方信息不对等是导致医患沟通不顺畅的原因。
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最常被投诉的医生并非是医疗技术水平最差的,而是医患沟通技巧最差的。
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医生的主要任务是治病救人,不需要太多的沟通。
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医患沟通的内容包括()
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生物-心理-社会医学模式下指导的沟通,我们可以从以下哪些方面考虑()
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患者李先生到本地知名医院就医,但因为该医院地处市中心,停车位较为紧张,转了两圈都没有车位,只能停到较远的停车场,顶着炎炎烈日走过来。见到医生就讲:这医院早该搬了,地方这么蹩脚。以下医生的回应比较恰当的是()
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患者李女士在排队做B超排队,等了一个多小时,中午下班了,只能下午再来,李女士非常生气,和医务人员理论,为什么不早一点告诉自己,白白等在那里。以下哪种沟通更有助于避免医患冲突?
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换位思考是指站在对方的角度思考问题,设身处地的为对方考虑,又称为同理心。
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人们在受到挫折或面临焦虑、应激等状态时,放弃已经学到的比较成熟的适应技巧或方式,使用早期生活阶段的某种行为方式,以满足自己的某些欲望,该防御机制是()
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在医疗情境下一些刺激因素会让医生产生巨大的情绪波动,此时医生需要先放下手头工作,处理好自己的情绪再进行工作。
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医生和病人的关系容易保持职业的边界,通常是和哪些病人之间?()
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在生病的时候,内心被照料的需求被放大。在心理意像上,医患关系变成()
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退行是比较成熟的防御机制。
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现代社会医患关系紧张,患者基本都不太配合医生,提出不合理要求,甚至故意找茬。
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患者见到医生没有说病情,而是对医生说:你们医院怎么这么落后,还不能预约挂号。如何理解患者的表达()?
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早产儿出生后放置于新生儿重症监护室,家属担心早产导致孩子智力障碍,决定放弃治疗,此时医生应积极和家属沟通,讲明情况,争取家属给予孩子治疗机会。
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患者和主管医生表明,他想把妻子杀死。这位精神病医生考虑到对患者有保密义务,没有向他的妻子或其家庭报告。
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晚期癌症患者,随时都有可能发生生命危机,医务工作者需要事先与病人沟通,出现危机情况进行抢救还是让生命自然终止,由病人自己来决定。
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有利原则的低层次内涵是()
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有利原则的高层次内涵包括()
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凡是涉及到病人的私密性信息,医务人员有义务做到保密。
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医务人员应对利害得失全面权衡,选择受益最大、伤害最小的医学决策。
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病人家属要求用最贵、最好的抗生素治疗,病人的病情较轻,作为主管医生回应:没有必要,你要用就用吧。医生的回应也是出于无奈,没有不当之处。
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尊重原则是指导医务人员对病人及其家属的人格和尊严的全面尊重,包括()
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有利原则还要坚持公益原则,从大局出发,将有利于病人同有利于社会健康公益有机统一起来。
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医患沟通不可避免使用专业术语,不需要和患者解释。
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在使用专业术语时,医生可以尽量用生活中的例子表达,通俗易懂。
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医患沟通的内容聚焦在()方面,患者更容易听得进去?
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医患之间交流的内容聚焦在和患者切身利益相关的方面,就更容易让患者听进去。
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医生对患者说:说了你也不懂,从沟通的效果角度考虑,可以更换为()
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医生适当使用方言和患者沟通,可以拉近医患关系,促进医患沟通效果。
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医患沟通过程中尽量避免使用专业术语,如果一定使用,需要做好解释工作。
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医生在和患者详细介绍了不同的治疗方案以后,问患者:你可以和家人商量一下,采用哪一种治疗方案,这一表达体现了医生对患者的()
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想不想治?想治就回家准备钱,这句话更换为()表达最容易被患者接受
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医生查看完患者的检查结果,非常婉惜的说:早一点来就好了,医生的表达是否恰当?
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哈佛大学教授梅尔比亚研究发现,人与人之间的沟通效果,声音(语气、语速、语调等)占比为()
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在医患沟通过程中,我们可以利用的非语言沟通形式有()
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在语言沟通中,升调传递信息容易让对方感受到被质疑。
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声音中的()最容易被接受者感受到传递者的内在情绪?
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沟通内容对沟通效果的影响远远大于沟通方式。
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以下属于肢体语言的是()
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当遇到聋哑病人的时候,我们只能用比划的方式,让患者尽可能的理解要沟通的信息。
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沟通中非语言信息的传递对沟通效果的影响大于语言信息。
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现在医患关系紧张,因此和患者沟通过程中要敬而远之,最好保持一定的距离,以保障安全。
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声音信息包括()?
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人际交往的第一印象又称为()
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患者在前一位医生就诊后一个月复诊,出现了食欲不振,恶心等症状,就诊医生和患者讲:你的情况不应该吃这种药,对身体损害比较大。该医生的做法是否恰当?
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焦虑型患者在沟通中的主要表现是()
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同类疾病的患者治疗方法都差不多,沟通方式也近乎相同。
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门诊医患沟通的障碍主要缘于()
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患者就诊不连贯性是导致门诊医患沟通障碍的原因之一。
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医生和患者交流的过程中,应按部就班,不需要变通。
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与恐惧型患者沟通,要多注意给予患者()
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首诊患者容易产生沟通误解的主要原因是()
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如果其他医生的治疗不得当,我们一定要告知患者,并进行修正。
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急诊患者因为病情突发且危重,往往容易出现过度担心疾病的现象。
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对于危重疾病的患者,很多时候病因不清,但是尽力抢救的行为可以促进医患之间良好的医患关系。
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急诊诊治过程中,病情危重患者诊治优先,必要时和其他患者进行简短解释,避免误解发生。
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当急诊病人病情危重,同时病因不清时,需要和患者家属多次沟通,取得家属的信任和配合。
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急诊留给医生的沟通时间较短,要特别注意非语言沟通技巧的使用。
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急诊的工作特点包括()
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急诊的患者及家属特点主要有()
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急诊以抢救生命为主,不需要和患者家属沟通。
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当患者病情较重且病因不清时,为节省时间,不需要和家属沟通,应把能做的检查都做了,根据结果再和家属沟通病情。
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对于病情危重的患者家属沟通要点为()
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内科疾病的特点是()
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患者患了糖尿病,医生告知患者,这是常见病,多发病,不用担心,只要坚持治疗,定期监测血糖就好了。以下哪一项内容,医生需要和患者进一步补充告知()
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给患者提供随访,目前比较方便的方式是?
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如果患者自己选择的治疗方案如不当之处,医生有责任和患者进行协商,解释清楚如何进行最佳的治疗方案选择。
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内科的疾病危险度一般不高,患者的情绪通常比较平稳。
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内科医患沟通内容中要重点强调的是()。
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医生只需要将可供选择的治疗方案告知患者,不应该给患者推荐治疗方案。
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内科疾病以慢性病为主,医患沟通中应注意告知患者如何预防疾病的反复发作。
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医生在和患者告知病情同时,应注意理解患者的情绪,给予一定的安慰。
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慢性疾病的治疗方案较多,医生选择一个最佳的治疗方案告知患者即可。
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外科的术前谈话主要是对病人进行风险告知,让患者和家属对手术可能发生的意外情况有一定的思想准备。
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术前沟通的主要目标是()
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手术治疗的患者,焦虑指数最高的时候一般是()
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对于局麻患者,在手术进行中可以通过沟通给予患者()
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刚刚手术结束后,需要和患者重点沟通的内容是()
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术前谈话时要将患者和家属安排在独立安静的谈话室。
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术后患者临出院时,沟通的内容主要包括是()
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局麻的患者手术进行过程中,医生以下做法不恰当的是()。
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术前谈话包括的内容主要有()。
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术后交流的内容主要包括()。
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临床带教妇科检查的时候,要事先征求患者的意见,未经本人同意,不可以进行带教观摩。
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当男性医生给患者进行妇科检查的时候,应()
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减少和避免产科医患纠纷,医生与孕产妇及家属沟通的重中之重是()
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产科患者常常因为一些潜在想法而表现为不配合,例如,担心辐射而拒绝B超检查,担心药物对胎儿的健康产生影响而不按时用药。此时医务人员应进一步了解患者的真正需求,有针对性的沟通,达成事半功倍的效果。
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妇科医患沟通要注意保护患者的隐私。
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妇科疾病最主要特点是()
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妇科检查过程要特别注意患者隐私的保护。
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产科患者的特点主要包括()
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产科患者对胎儿身心健康十分关注,医患沟通较为顺畅,不容易出现障碍。
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儿科通常被称为哑科,医患沟通最大的障碍源于患儿的自我表达能力差。
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造成儿科医患沟通障碍的主要因素有()
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儿科家长的身心特点包括()
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孩子生病,家长往往有很多的负性情绪体验,但并不会对医生工作造成阻碍。
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婴幼儿的哭声可以助于病情评估。
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儿科的疾病特征主要包括()
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