学生

702设有一个记录学生毕业设计情况的关系模式： R（学号，学生名，班级，教师号，教师名，职称，毕业设计题目，成绩）如果规定：每名学生只有一位毕业设计指导教师，每位教师可指导多名学生；学生的毕业设计题目可能重复。（1）根据上述规定，写出模式R的基本FD和关键码。（2）R最高属于几范式。（3）将R规范到3NF。

703某学生宿舍管理系统，涉及的部分信息如下：（1）学生：学号，姓名，性别，专业，班级。（2）寝室：寝室号，房间电话。（3）管理员：员工号，姓名，联系电话。其中：每个寝室可同时住宿多名学生，每名学生只分配一个寝室；每个寝室指定其中一名学生担当寝室长；每个管理员同时管理多个寝室，但每个寝室只有一名管理员。（1）建立一个反映上述局部应用的ER模型，要求标注联系类型（可省略实体属性）。（2）根据转换规则，将ER模型转换为关系模型。

704学生（学号，姓名，年龄），老师（教师号，姓名，专业）如果一个老师可以教多个学生，那么学生与老师的关系是（）

705某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12组员的限定范围，社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是（）。

706某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中，体现“学生为主，社会工作者推动”思路的是（）。

707社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活，为未来的学习做好准备，小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。他适宜采取的做法是（）。

708最近某校不少初二同学听说，只有少数学生能考上高中，大部分学生只能上职业学校。他们为职业学校风气不正，学不到东西，因而对未来陷入迷茫和担忧之中。社会工作者采用小组辅导让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中，适宜作为该小组计划内容的有（）。

709什么是基于的资源型学习？它有何特点？

710信息技术与课程有效整合的基本特征（）。

711教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。

712以下关于结构化问题的描述不正确的是？（）

713在创建教学实施计划时下列哪个问题我们不需要考虑？（）

714在《标准?教学人员版》中，对教师的社会责任作出了项要求，以下表述正确的是（）

715班主任对学生教育力量的管理主要体现在哪几个

716如何根据不同类型学生的特点开展个别教育？

717正确处理偶发事件有什么意义？

718“小家伙，你的画棒极了！教师节时，你送给老师的‘礼物’，我至今还挂在书桌前，每当看到它就似乎看到了你天真的大眼睛。每天中午我总是默默观察你分饭时那不太熟练的动作，那认真的表情和穿梭于食堂与班级的忙碌的身影，你总是最后一个才吃饭。一个学期过去了，孩子，你辛苦了！郑老师多希望你在学习上也能像画画一样专心，成绩也像画画一样出色，对待学习也能像分饭一样认真，那你远在日本的父母和培养你多年的祖父母将多高兴啊！”这是一位班主任给学生写的操行评定。试运用有关理论进行分析

719小学班级管理的内容有哪些？

720《论语》中记载有这样一个孔子教育学生的故事。学生子路问孔子：“听了一个道理，立即照着去办吗？”孔子回答：“你上有父兄，怎么一听到就自作主张去实行呢！”学生冉有问了同一个问题，孔子回答说：“听了就要立即去办”。另一个学生公西华感到纳闷，就问孔子：“为什么两个人问同一个问题，你却作了两种不同的回答？”孔子说：“冉有这个人想来缺乏决断，所以我就鼓励他前进；子路这个人向来冒失莽撞，所以我就阻挡他一下。”请用班主任工作原则分析上述案例。

721前苏联著名教育家马可连柯说：“我自己从十七岁起就当教师，我曾长时间想过：最好先把一个学生管理好，教育好，然后再教育第二个，第三个，第十个，当所有的学生都教育好的时候，就会有一个良好的集体了。”请根据班主任工作的原则分析马卡连柯的这种想法对不对？为什么？

722结合实际谈谈小学班主任应怎样贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则。

723怎样培养小学生的记忆力？

724班主任在为学生写操行评定时，要做到（）

725在贯彻公平公正原则的过程中，易于被我们所忽视的错误是（）。

726班主任对学生进行的教育工作主要包括（）。

727教师为什么要热爱学生及怎样热爱学生。

728一位学生在班里丢失了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当两名学生要求拿出证据来，教师举起手中的选票说：“这就是证据！”讨论：班主任的做法对不对？为什么？今后在教育教学工作中应怎么做？

729热爱学生

7302教书育人

731师：多媒体展示：缆车、升降电梯、风车和台式风扇

732师：同学们，想知道李老师家离学校有多远吗？说说你们有什么办法？生：可以问老师，生2：可以用卷尺量师：请坐下，用卷尺量也是一种解决办法，不过这样做太麻烦了，有没有别的办法？生3：我想，只要设法弄清楚自己每分钟走多少米，然后再从学生步行到李老师家，看看用了多少分钟，再用每分钟走的米数乘以分钟数，这样就能很快的求出这段距离了师：真会动脑筋，现在，如果告诉同学们李老师每分钟走70米，并且从家步行到学校用12分钟，你知道我家离学校有多远吗？生：知道师：为什么？生：因为要求12个70米是多少，所以用乘法师：如果你每分

733我国面向21世纪的小学数学课程的基本理念是什么？

734评价要关注学生的个性差异，保护学生的自尊心和自信心，在呈现评价结果的时候，应采用定量与定性相结合，以（）为主的方式。

735学生的数学应用意识和实践能力主要表现在，学生能根据已有的数学知识经验解决实际生活中出现的（）的能力。

736教师应激励学生的学习积极性，向学生提供（）的机会。

737设计制作型实践活动强调动手实践，强调学生的主动学习，是培养学生的实践能力和（）的一种有效方式。

738学生的数学学习过程是建立在经验基础上的一个（）的过程。所有的数学知识只有通过学生自身的“再创造”活动，才能纳入其认知结构中。

739单一主体的教师评价的弊端表现在（）。

740我们在选择实践活动内容是应遵循的原则是（）。

741《课程标准》在基本理念部分指出：“评价的主要目的是为了全面了解（）、激励学生的学习和改进教师的教学”。

742学生的数学现实是指（）。

743现代信息技术在数学课程中的作用主要体现在：为学生提供学习环境、为学生提供学习工具、（）。

744在平移与旋转的教学中，首先安排的多媒体展示和提问是为了（）。

745建立成长记录是学生开展自我评价的一个重要方式，它能反应出学生（）的历程。

746在数与代数的教学过程中，我们应为学生提供（），激活学生的生活经验，促进发展。

7472004年北京一所大学要在贵州省内招收20名高分学生，该校向选中的100名学生赠送了有关学校的文字和VCD资料，体现了服务的（）。

7482004年北京一所大学要在武汉招收20名高分学生，该校向选中的100名学生赠送了有关学校的文字和VCD资料，体现了服务的（）。

749什么叫学习风格？了解学生的学习风格对教学有什么意义？

750简述马斯洛的内在学习论。

751基于问题学习中，如何向学生呈现问题情境？

752教学中如何设计探究学习模式？

753如何在课堂中利用自由联想技术。

754激发一个学生的学习动机，可以从哪些角度进行综合考虑？

755学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？

756开展班级活动的过程中要注意哪几个方面？

757结合实际，说说如何应用班主任工作的“学生主体原则”？学生自主原则：学生是认识和实践的主体，自我发展的主体，是班级教育的目的。班主任在班级工作过程中，应该把学生当作教育过程的主体和重心，充分尊重和努力发挥学生的主体作用。具体要求：

758今天有学生晨读连到了，按照班级制度，该生是需要站在门外的走廊上读15分钟的书。恰巧，今天学校领导又让班主任发表对学生罚站的看法。我知道让学生站在走廊上读书的绝对不止我一个班。不过，也让人觉得有些不舒服？对此，我在想是不是还有更好的处理方法，请各位谈谈我该怎么办？

759班主任工作从根本上讲是以学生发展为最终目的。

760在班主任工作中如何运用行为主义心理学思想？

765在班级组织的发育过程中，组织整合阶段呈现出哪些特征？

766班主任工作必须坚持以（）为本。

767在Excel中，在处理学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示（红色下划线表示），当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。

768A、B两个学生的考试成绩如下：A、B两个学生哪个更优？

769某班数学考试成绩平均分为80分，标准差为5，学生A的成绩为70分，则这个学生的数学标准分为（）

770某校2003年学生的月平均消费为1000元，为了了解学生的消费情况，随机抽取了100名学生进行了调查，学生的平均消费为1100元，标准差为100，能说现在学生的消费比2003年高吗？

771今有一四选一的选择测试题50道，问答对多少题才能说学生是真会而不是猜的？

772课程内容的选择必须遵循哪几个原则？

773教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法，被称为（）

774产品分析法

775教师在教育教学中应当如何对待学生？

776简述教师在公正对待学生方面的“偏爱偏见”的危害性

777教书育人

778教师课堂教学的目光分配应注意哪些问题？

779简述教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？

780规范第四条"教书育人"中对评价学生作了明确要求：不以（）

781规范第三条"关爱学生"中特意提到教师要保护（）、关心（）、维护（）

782教师热爱学生的作用表现在

783教师尊重家长的正确方式方法包括

784教师与学生人格平等体现在哪里

785托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要（）

786某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明

787从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即

788男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是

789教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的

790在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异

791学生（），指学生在把作文上交之前先互相检查其中的错误

792课程标准中的实施建议要求面向全体学生，为学生发展综合语言运用能力打好基础，促进学生整体人文素养的提高。请简述英语教学的教学建议

793英语课程标准的基本理念是什么？

794以学生为中心的教学原则？

795教学活动类型有

796新课程倡导“三维”目标的内涵是什么？

797英语课程改革的重点是什么？

798泛听（Extensivelistening）

799帮助学生在课堂上说英语的措施

800《英语（新目标）》语法教学的指导思想

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