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发散性思维

1创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的？
2（）不是发散性思维的主要特点及作用
3发散性思维的主要特征（）
4发散性思维又称（）。
5下列哪一个不属于发散性思维测量的具体指标（）
6发散性思维的基本特性包括（）
7一词多解、一事多写属于发散性思维。
8在写作教学中，冲破思维定势，训练学生发散性思维的形式有
9简述在写作教学中，冲破思维定势，训练学生发散性思维的形式
10发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）。
11发散的类别或方面是指发散性思维的（）
12从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为（）
13从一个词语或者题目开始的进行发散性思维的方法是
14创造性思维中的发散性思维具有以下三种特性（）
15某发散性思维测验要求被测的超常儿童列举尽可能多的同类物体或事件的名称，这是在测查他们发散性思维的（）
16吉尔福特在其编制的发散性思维测验中，根据发散的新颖成分、罕见程度来测查发散性思维的（）
17发散的新颖成分、罕见程度是指发散性思维的（）
18吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）
19吉尔福特在其编制的发散性思维测验中，根据发散的新颖成分，罕见程度来测量发散性思维的（）
20发散性思维最高层次的特性是（）
21发散性思维的评判标准有（）
22发散性思维（）
23发散性思维的特征有：（）、（）和独特性。
24发散性思维的指标是（）、变通性和（）。
25发散性思维的指标有：（）、（）和独特性。
26根据吉尔福特提出的发散性思维的特点，发散的新颖成分、罕见程度是指发散性思维的（）
27创造性思维就是发散性思维（）
28发散性思维的特征包括（）
29发散性思维具有流畅、变通、独创等特点。
30（）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。
31下列哪项不是发散性思维的特点（）。
32国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是（）
33列举法是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。（）
34创造性问题解决运用发散性思维、创造性思维，想出尽可能少的办法。（）
35散文写作中（）式结构，以非逻辑的、发散性思维方式营构文本，也称作蛛网式结构。
36发散性思维是创造性思维的核心，它具有流畅性，变通性、独创性（）
37与发散性思维对应的是（），是根据已知的条件，思维指向同一方向，寻求同一种问题的结果。
38要求儿童列举出尽可能多的同义词，这主要考察的是发散性思维的（）
39先放开思路，进行开放式、发散性思维，然后根据概念的层次整理成因果图的形状，这种因果图绘制方法称之为（）。
40为了测量发散性思维的流畅性，要求儿童列举尽可能多的同类物体或事件名称。这类测验是（）
41重视知识和技能的应用，使用现实中的问题，鼓励发散性思维，力求多种答案。这是（）的特点。
42发散性思维，指在思维过程中以概念、判断、推理的形式反映事物本质属性和内在规律的思维活动
43批判性思维的下列学习内容中哪些与发散性思维最相关？（）
44在发散性思维训练的过程中可以使用头脑风暴法集思广益，利用思维导图将思维可视化。
45发散性思维有不同的方法,当采用整体性的思维,多角度地,甚至突破问题空间本身来寻求解决问题的答案时,该方法是(?)。
46思维导图是一种表达发散性思维的有效的图形思维工具，可应用于（）
47通过访谈能够收集全面的信息，但不利于任职者进行发散性思维，这种访谈类型是（）。
48思维导图又称心智导图、心智地图，是由英国记忆大师托尼·巴赞创建的一种表达发散性思维的有效图形思维工具。
49发散性思维有不同的方法，当采用整体性的思维，多角度地，甚至突破问题空间本身来寻求解决问题的答案时，该方法是（）。
50思维通常包括形象思维、逻辑思维、逆向思维、动作思维、习惯性思维、发散性思维、创造性思维等。
51发散性思维是指科学思维中建立在传统一致基础上，受到一系列规范约束的思维。
52教师要学生列举筷子的用途，某同学在单位时间内给出了许多的答案，但都在餐饮用具范围内，这表明该学生的发散性思维（）
53思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具，由东尼·博赞创造。（）
54发散性思维有3个维度，即流畅性（指发散的量）、变通性（指发散的灵活性）和独特性（指发散的新奇成分），其中的关键是独特性。