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现代教育原理形考任务

1遗传素质在人的发展中起（）。

2社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等各方面。

3教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）。

4人的身心发展的规律具有（）等规律。

5决定教育性质的根本因素是（）。

6影响教育发展规模的因素主要有（）。

7在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（）。

8近朱者赤、近墨者黑这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）。

9从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是（）。

10心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为20世纪发展心理学上最权威的理论是（）。

11受教育权利是受（）制约的。

12教育现代化是一个系统工程，具有多元的目标，其内容包括（）。

13人口增长率会影响到以下哪些教育因素（）。

14在教育工作中我们要一把钥匙开一把锁，这是遵循了人的发展的（）。

15教育产业作为其他非育人产业共同需要的上位产业、前提产业，决定了其在社会大系统中具有（）的产业地位。

16赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（）。

21如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律？

22美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。在谈到人力资源时说：有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

23当代社会存在的基本教育形态是：（）。

24教师专业结构的构成要素有：（）。

25下列答案中哪些属于家庭教育的特点（）。

26英国新学校模式推行的教育方式是（）

27道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即（）。

28第二次世界大战后教师职业发展的特点是：（）。

29联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（）。

30下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（）

31三种教育力量整合的重要性有哪些？

32提高教师职业专业化的策略（或可能性）是什么？

33当代学生的时代特点表现在那些方面？

34请你结合自身的实际谈谈教师教育的发展轨迹和变化特点

35结合实际，谈谈你是如何促进教师在业内获得发展的（如果你是教师，则谈谈你是如何在业内获得发展的）？

36晏阳初在实施乡村教育中概括出的三大方式是（）。

37教育活动的基本要素包括：（）。

38咨询与指导的主要形式有（）。

39教也者，长善而救其失者也。，该话出自（）。

40未来的学校教育将呈现以下的特点：（）。

41下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（）。

42当代社会存在的基本教育形态是（）。

43家庭教育的特点包括（）。

44赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（）。

45社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等方面。

46在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些？

47面对未来社会的挑战，教育的应对措施及改革趋势是什么？

48简述我国实施新课程改革的背景。

49简述教学的任务。