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国家开放大学
第二次世界大战后教师职业发展的特点是:()。
第二次世界大战后教师职业发展的特点是:()。
A.教师职业职能的转变
B.教会学习是教师职业的新的工作方式
C.教师职业被认定为专业性职业
D.教师的终身教育得以实施
E.教师成为教育改革的重要因素
正确答案:ABCDE
标签:
现代教育原理形考任务
教师职业
教师
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道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则,即()。
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联合国大会通过的《儿童权利公约》,确立了青少年儿童的社会权利主体地位,这一核心精神的基本原则是()。