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大学生朋辈心理互助理论与实务

1梅里美的著名作品《卡门》的体裁是（）。
2下列人员中不是朋辈心理互助员的是？
3下面那些不是心理朋辈互助员的职能？
4朋辈心理互助的特点包括：
5朋辈心理互助员在适当的时候可以为同学提供心理咨询。
6如果你是班长，昨天刚好帮助老师陪一名同学去做心理咨询（或看心理医生）。回来后，有人问你去干嘛了，你会直接告诉对方你跟谁一起去做什么了。
7当自己被医生确诊为抑郁症需要接受治疗时，我会感到非常羞愧，觉得自己这件事是绝对不能告诉学校的老师的。
8无意中发现我的室友正在服用精神类药物，当他要求我替他保密不要告诉任何人时，我会严格替TA保密的。
9开展朋辈心理互助有哪些原则？
10做一名合格的朋辈心理互助员，需要以下哪些基本素质？
11当你发现有人在校园内无故大笑或者语言杂乱、思维混乱，精神状态可疑时，以下做法不合适的是
12我不想再理小王了，每次拜托他帮我做事，他总是口头上说好，结果一拖再拖，害得我事情都没有办法办好。面对抱怨，下列表述属于同感的有：
13当事人说：我这次数学考试成缋很糟糕，看来我真的学不好数学。下列表述中，属于同感的是：
14表达同感要注意的事项有：
15尊重意味着
16如何表达无条件积极关注
17倾听过程中，身体的专注是指
18倾听过程中，心理的专注是指
19倾听时应注意的事项有
20面质应注意的事项有
21下列探问方式属于开放式探问的有：
22以下选项可能造成大学生心理危机的选项为
23关于危机的理解，下列说法正确的是
24交通事故、恐怖事件、战争地震、突然的疾病与亲人伤亡等造成的心理危机，属于心理危机类型中的
25因探索人生，思考自己存在的意义和价值所造成的心理危机，属于心理危机类型中的
26精神分裂症的主要特征包括
27以下选项不属于强迫症表现的为
28以下选项中需要我们去留意的自杀危险信号不包括
29团体领导者在团体的发展过程负责带领和指引团体走向。这个表述是否正确。
30团体领导者应遵循职业伦理道德。
31不属于团体心理辅导的要素是
32团体辅导，又称群体、集体心理辅导，是心理辅导的一种形式。是由几名领导者面对多名成员同时进行。
33团体辅导中领导者需要具备的基本条件是指
34每个人的成长发展都是在家庭和社会环境中发生的，每一个人的成长都离不开团体。下列这些属于团体的是？
35团体心理辅导都会经历一个启动、过渡、成熟与结束的发展过程。我们采用清华大学樊富民教授的阶段划分理论，指的是哪几个阶段
36团体结束阶段需要做的工作有
37智慧树知到《大学生朋辈心理互助理论与实务》章节测试答案