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心理学基础

1科学心理学诞生于（）。
2科学心理学的创始人是（）。
3在心理学研究中，用可以测量的行为来推测看不到的（），是心理学研究的一条基本法则。
4心理学研究的对象包括（）
5被称为心理学史上第一次革命的心理学流派是（）
6（）是由目标或对象引导、激发和维持的个体活动的一种内在心理过程或内部动力系统。
7（）力求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物，实现自己理想。
8动机和行为的关系表现在（）
9根据期望理论，要使目标对人的激励作用大，所激发的动机强度高，就必须满足（）。
10人的社会心理需要包括（）。
11睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于（）。
12正常清醒时,能思考，能灵敏地解决问题,这种状态下的脑电波是（）。
13有预定目的，但又不需要意志努力的注意是（）。
14我们在听课做笔记时，写字处于（）意识状态。
15注意的功能有（）。
16觉察出最小刺激量的能力称为（）
17同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（）
18知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（）
19产生深度知觉的单眼线索有多种，如（）
20信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。
21陈述性记忆处理陈述性知识，如（）
22记忆的基本过程有（）。
23思维是借助语言、表象或动作实现的对客观事物的概括的、间接的反应。
24具有具体形象思维能力的人，已经可以使用数学工具。
25对事物之间的关系进行的判断就是命题，其真伪是可以被证明的。
26归纳推理即经典三段论，是自然科学得以发展的重要基础。
27下面哪一项不是三段论的组成部分（）。
28思维的工具包括（）
29思维的三个基本单元是（）
30情绪指的是一种主观体验（）。
31产生负面情绪主要是因为客观事物与个体的需要不相符合（）。
32情绪情感的外在行为表现是面部表情。（）
33人际关系与情绪无关。
34积极情绪可以缓解病人的病痛程度。
35根据詹姆斯-兰格学说，当我们看到一条蛇后，我们会先感受到恐惧，然后身体才会因为害怕而发抖。
36心理学上把这种多种能力的有机结合使活动得以高效实现的状况称为。
37心理学上一般把才能的高度发展称为。
38的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。它主要受后天的教育和经验的影响。
39现在大多数心理学家认为，智力是包含的一种综合能力。
40按照能力的倾向性，可将能力分为。
41注意力的转移与人的气质类型有关，注意力容易转移的气质类型是（）
42依据埃里克森人格发展论，自我同一性和角色混乱的冲突是发生在（）
43在认知信息加工中，倾向于依据个人的内部参照，很少受外界刺激影响而改变（即能以自己独立的标准觉察、判断事物）的人是（）
44人格具有（）特性
45智慧树知到《心理学基础》2023见面课答案
46智慧树知到《心理学基础（杭州师范大学）》2025章节测试答案
47以下哪项不是课程编制的过程模式的心理学基础（）。
48偏误分析的心理学基础是（），语言学基础是（）。
49课程的心理学基础关注
50智慧树知到《心理学基础》章节测试答案
51迁移的形式训练说的心理学基础是（）。
52幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）。
53幼儿园课程的心理学基础包括（）。
54幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）
55以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（）
56奠定实验心理学基础的著作是（）
57电大《学前儿童心理学基础》形考题库
58真正为课程建立起心理学基础的人是（）。
59随机访问教学的心理学基础是（）
60建立在官能心理学基础上的迁移理论是（）。
61下列哪项是知晓的生理学和心理学基础（）
62美术教师应具备丰富的美术教育理论知识，包括普通教育理论、心理学基础知识、美术教育理论。（）
63赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育著作（）。
64强调教育学的心理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是第斯多惠。（）
65（）力图把教学过程建立在心理学基础上，推动了教学理论的发展，成为近代西方科学教学论的奠基人。
66（）是第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家。
67认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是转换生成语言学。
68为课程论建立起心理学基础的学者是夸美纽斯。（）
69（）是具有重大影响的外语教学法流派任务型教学法的心理学基础。
70在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是（）。
71幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中（）的问题。
72能够提高中学生物学教学实践理性认知是基于教育学、心理学基础上的（）
73最早在伦理学的基础上建立教育目的论，在心理学基础上建立教学方法论的教育思想家是
74幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。
75刺激-反应论的心理学基础是行为主义心理学理论，盛行于20世纪40、50年代，代表人物是斯金纳。
76（）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律、（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学、（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、（C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、（B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支。
77可迁移技能也被成为通用技能，以下属于可迁移技能的选项组合为：（）①电脑制图②心理学基础③设计④管理学原理⑤决策⑥组织沟通
78（）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学（C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支（B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支