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教师礼仪与沟通技巧
教师礼仪与沟通技巧
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本门课程将通过什么方式学习?
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本门课程共()学分。
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本门课程实行百分制,60分为合格,90分以上为优秀。
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菱形脸的修饰手法和()脸的修饰手法相似。
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教师形象塑造主要从()着手进行。
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遵循化妆规则的前提下化妆没有神奇的配方,没有千篇一律的规则。
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色彩的冷暖属于色彩的情感表达范畴
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人的体貌千差万别,人的五官位置和形态特征也各有差异,五官的比例一般按三庭五眼为标准。
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站立要求身体直立、挺胸收腹、双肩放松、头向正前方,眼睛平视。
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擦地时脚尖可以离地
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下蹲时撅屁股塌腰
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做小踢腿侧踢时脚尖向三点方向
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做芭蕾一位手时,两手的中指间距为一个拳头,胳膊前提,呈圆形。
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人类发音主要的声源器官是喉头和()。
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我们平日发音主要的共鸣器官是()。
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重音是口语表达中需要突出或强调的词或者短语,它只能靠我们重读去体现。
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语调也被称为(),指表达一个完整的句子时,声音高低变化的曲折形式。
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在课堂上态势语运用的越多越好,有利于语言的表达。
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每个人在世上都有一个独一无二的位置。所以,我们要()
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要想与他人沟通好,首先要()
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很多与他人沟通中的矛盾,根源在于()
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下列哪些行为能帮助自己提高自信()
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从大的方面来看,不良情绪主要来源于哪三个方面()
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对于别人不一致的意见,我们应该如何做?
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下列选项中不属于宽容的是()
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假如老师因误会而批评你,你感到委屈,你应该()
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前段时间,曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生,如今却受到教育部的委托,正在编实验初中语文教材。由这件事,使人们体会到了()
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当我们与父母发生冲突时,正确的做法是()
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首因效应的存在表明()很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
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以下代表的是晕轮效应的词语是()
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下列描述不属于投射效应的是()
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说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行。这句话描述的是皮格马利翁效应。
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当教师和校长对儿童的学习能力持一种低的看法时,儿童能超越这些期望。
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以下属于沟通要素的是()
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属于信息编码的形式的是()
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编码后的信息通过()发送。
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拉斯韦尔模式由五个环节构成,其中第二个环节是()。
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大妈和司机的对话的段子,就是因为双方对于同声词的编码和解码不同所致。
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如果一个人不顾环境、场合等因素固守一种角色,就是()
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我向信息的根源是个人的主观意识过强,从而容易忽略别人的感受。
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你向信息会造成沟通障碍,是因为这种模式违背了沟通中的()规律。
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下列选项中,哪个不属于信息接收者的障碍()
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下面哪种沟通不属于非语言沟通()
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()是指人们由于交流和接触产生的联系较弱的人际交往纽带。
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低质量的社交是指()的人际交往。
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越是关系紧密的朋友,提供信息的广度()。
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有目的而建立起来的关系是不会有信任的。
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当学生回答问题回答不知道时,教师的应答是()
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中小学教师资格面试会提前一天告知考生面试题目。
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中小学教师资格面试时间为20分钟。
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中小学教师资格面试时只需准备好试讲内容,仪表无所谓。
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智慧树知到《教师礼仪与沟通技巧(山东联盟)》章节测试答案