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创造性思维与创新方法
创造性思维与创新方法
101
发散思维要求思维具有局限性。()
102
发散思维追求与众不同。()
103
发散思维与收敛思维是有显著区别的。()
104
正向思维是按照常规去分析问题。()
105
正向思维不按照事物发展的进程进行思考。()
106
离心式抽水泵是应用逆向思维。()
107
久晴大雾阴,久阴大雾晴描述的是逆向思维。()
108
空中鱼鳞天,不雨也风颠描述的是逆向思维。()
109
任何事物或过程,都包含着相互对立的因素,不存在相反的对立面的统一体。()
110
以下是方向性思维的是()
111
这张图片上体现的是()
112
纵向思维遵循()等线索思考。
113
发散思维能力的特点是()
114
发散思维的()特点,具有突破性,与收敛性思维相反。
115
正向思维按照()去思考。
116
以下体现正向思维的是()
117
纵向思维是按照()方向进行的思维形式。
118
横向移入方法可以从其他领域事务的()中得到启发。
119
创造性思维是在已有经验基础上,寻找另外的()。
120
形象思维是人的一种()。
121
创造是形象思维与()的互补。
122
想象是人脑对记忆中的表象进行加工和改造以后,组合成()的过程。
123
()是不受意识主体支配的想象。
124
灵感是瞬间的一()。
125
以下图片在建筑设计时采用的是()联想思维
126
一个好的论证是经过正反多方面思考、探索、比较、分析、综合之后的结果,是()思维的结果。
127
灵感思维的出现往往带有神秘感,具有()。
128
我直观上感到没有理由认为这种较重的发光的粒子(简称重光子)也一定比质子轻。这句话表达的是()
129
形象思维是指以()的形象或图像为思维内容的思维形态。
130
想象思维是()的具体化。
131
想象思维可以分为()类。
132
有意想象包括()种类型想象。
133
无意想象是不受()支配的想象。
134
()是指根据语言文字的描述或图样的示意,在大脑中随即形成相应的形象的思维过程。
135
创造性想象是根据一定目的和任务在头脑中创造出新形象的()过程。
136
联想思维属于()思维范畴。
137
相似联想是从给定事物想到与之相似的()的思维活动
138
因果联想是指由事物的某种原因而联想到它的()。
139
无意想象是不受意识主体支配的想象。()
140
想象力是创新思维的重要品质,但它不能使我们超越已有的知识和经验。()
141
形象思维会以一种新的姿态焕发新生,不引导思维向更高的层次发展。()
142
想象力是科学研究中的实在因素。()
143
当你就一个问题探寻其原因时,一定要追根溯源,深入探查问题的核心,要满足于停留在问题的表面。()
144
收敛思维是一种思维的集合。()
145
独特性是发散思维的最低目标,是在流畅性和变通性基础上形成的。()
146
变通性思维是把事物想成质的变化。()
147
联象不顾细节。()
148
一个事物的因果关系联想到另一事物的因果关系的联想是类比联想。()
149
直觉是一种无意识的、逻辑的思维活动。()
150
灵感思维是突如其来的,瞬间产生的,是一种顿悟。()
151
当一个人专注于一个问题时,常规思维会发挥到极致而得到升华,从而会在内因或外因的刺激作用下开辟新的思路,形成灵感思维。()
152
想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切。()
153
每个人从一出生就会无师自通地以形象思维方式考虑问题。()
154
形象思维适用于高级领域和层次。()
155
想象思维是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。()
156
无意想象不是消极想象。()
157
联想思维分为2类。()
158
形象思维过程要借助于一个个表象得以完成。()
159
形象思维是指以具体的()为思维内容的思维形态。
160
想象具有()特点。
161
有意想象包括()。
162
对称联想是由给定事物联想到()方面与之对称的事物的思维活动。
163
相似联想是从给定事物想到与之相似事物的()方面思维活动
164
联想思维可分为()联想。
165
联想的特点是()。
166
以下表达是联想思维的是()
167
将原因和结果混淆在一起或没有认识到两件事可能是互相影响的。这是()引起的。
168
以下不是考察论证的关键点的是()
169
以下图片表达的是()
170
批判性思维的要素不包括()
171
以下不是批判性思维活动中干扰性原因带来的常见性错误的是()
172
运用批判性思考创新的步骤是()
173
论证的逻辑是考察论证()
174
论证的辩证是考察论证()
175
论证的修辞是考察论证()
176
以下不能用来考察论证的辩证是否考虑到问题所有面的方法是()
177
以下是批判性思考准备阶段的工作的是()
178
以下是批判性思考酝酿和明朗阶段的工作的是()
179
下是批判性思考验证阶段的工作的是()
180
在批判性思考准备阶段不应具有的能力的是()
181
以下不是培养批判性思维具有的能力的是()
182
以下不是提出思考的过程的是()
183
批判性思维活动中理由的作用是()。
184
批判性思维活动中不可能引发歧义的表述的是()
185
以下对批判性思维活动中可能存在的谬误描述不对的是()
186
以下哪个内容不能帮助判断证据的可靠性()
187
批判性思维是指对我们面临的断言。()
188
批判性思考与创造性思考相互需要,相互促进,是完全对立的。()
189
培养批判性思考能力有助于提高个体的创造力。()
190
当我们探究断言的真假时,我们就提出了一个论题,解决论题就是对断言的真假作出回答。()
191
批判性思考是获得新知识、发现真理的必经之路。()
192
在开展批判性思维活动时先检查事实的准确性。()
193
由于思想决定行动,我们如何评断自己的思想和观念往往就决定了我们的行动是否明智。()
194
从理解论证的角度考虑,我们把有真假可言的疑问句称为陈述,对陈述的断定称为断言。()
195
论证是根据断言的推理活动。()
196
论证不需要考察。()
197
考虑对立的观点会阻碍开展批判性思维活动。()
198
发现和质问基础假设增加开展批判性思维活动难度,建议取消。()
199
批判性思考不需要想象力、直觉、灵感、顿悟等方式。()
200
批判性思考能够检验证明方法是否可行。()
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