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幼教
幼教
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某园小樊老师通过论坛、信息网络转发了虚假信息、不良信息。这违反了()。
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压力倦怠与正能量激发这一讲提到,国外研究表明,职业倦怠高发行业有(),医护工作者,社会工作者。
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以下哪些不是幼教工作的原则()
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凡无卫生行政部门颁发的健康证者一律不得在幼教岗位工作。
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关于幼教工作者的聘任,()说法是符合有关法律规定的。
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幼儿教师的角色演变经历了
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()创办南京鼓楼幼稚园,不久又以该园作为东南大学教育科的幼教实验园地,建立了我国第一个幼教实验中心。
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在市场经济下,幼儿园与其他幼教机构之间的竞争越来越激烈,除了依靠自己高水平的保教质量和服务质量,还需要加大影响和宣传,宣传越多越好。
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年9月发布的经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是()。
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1919年后,我国的幼教受社威的()的教育观的影响。
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学前儿童社会教育知识并不是用来直接传递给儿童的,而是要化作自己的品格与智慧,有助于做好幼教工作。
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从1953年起,我国进入社会主义阶段,学前教育开始学习前苏联的幼教理论。
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“中体西用”,早期的幼教机构在教育形式和方法上模仿西方的做法。
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幼教工作者在安排学前儿童学习活动时,不能让一种坐姿持续时间过长,写字、绘画时,要让儿童采取()的姿势。
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选出不属于学前儿童语言教育评价的方法的一项()。
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我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了()。
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我国教育家陶行知运用()培养幼教师资。
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我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有
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简述世界学前教师教育制度的发展趋势
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20世纪30年代,我国幼教界有"南陈北张"之称,即指南京有陈鹤琴,北京有()
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直接决定托幼机构教育质量好坏的是()
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论述我国现代学前教育的主要研究成果的指导思想。
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如何理解我国教育事业的发展方针
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如何理解我国幼教事业的发展方针
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下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径?
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从总体情况来看,()办园成为我国幼教机构的主要形式。
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依靠聪明致富,述说坎坷经历(六字幼教用语)
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年少孩童行万里(四字幼教名词)
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审计通知书是审计机关签发的审计指令。
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获得师幼交往、教育活动、物质环境的使用情况等资料的最基本方法是()
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美国NAEYC关于高质量幼儿教育机构的认证标准,分为两大部分:()。
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深化幼教体制改革需要关注哪些问题?
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论述我国幼教行政管理体制
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学前教育管理
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简述我国基层幼教行政的主要内容
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我国幼教行政体制的基本内涵是
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我国幼教行政体制的基本内涵不是
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我国幼教行政体制的基本内涵不包括
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我国幼教行政管理体制的基本含义是()
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1996年9月发布的经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是()。
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幼儿教师的角色演变经历了()、保育员、和()的过程。
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好的幼教机构可以替代家庭教育对幼儿的影响。
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在幼儿园教学管理中,首先要加强和提高幼儿园教师的教研能力、反思能力、环境创设能力。其次要加强教学管理制度的建设和执行力度。再次是要促使教师在教学活动中充满幸福感,热爱幼教事业。
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2017年江西省幼教招考真题】以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是()。
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我国幼教界的“南陈北张”中的“张”指的是()
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服务机器人有哪些()
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教育家夸美纽斯被誉为“幼教之父”。
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瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是()
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体现瑞吉欧幼教体系主要特色的是()
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最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是()
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20世纪30年代,在我国幼教界被称为“南陈北张”的两位幼教家是()
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我国现行幼教事业管理的基本原则是()
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我国幼教界在学习和借鉴国外游戏理论基础上,按照游戏在教育中的作用,把幼儿园游戏分成了()和()两大类。
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幼儿园教师应该具备扎实的教育技能,简要来说即“五会”;“二熟练”;“一规范”,其中“二熟练”是指()。
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陈鹤琴主编最早的幼教研究刊物《幼稚教育》。
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20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即南京有陈鹤琴,北京有()。
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瑞吉欧幼教体系的理论基础和基本思路
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先生出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育的课程及其实施的著作。
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被称为“中国现代幼教之父”的是()
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()是幼儿园环境的重要组成部分,它从侧面反映出我国幼教改革的发展历程。
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我国幼教管理体制是地方负责,分级管理和有关部门分工负责。()
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1996年9月发布的经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是()
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我国幼教管理体制是()
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幼儿园教师的素质中,应具备的政治素质是()
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瑞吉欧幼教体系的主要特色是()
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专业与非专业幼教人员的区别是能否在最短时间解决幼儿间的纠纷。()
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在市场经济下,幼儿园与其他幼教机构竞争越来越激烈,除了依靠直接高水平的保教质量和服务质量,还需要加大宣传,宣传越多越好。
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()是行驶管理职能的组织基础,建立健全合理的园所机构和制定相应制度,完成幼儿园双重任务。
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我国第一个幼儿园教育一般央机构是()。
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()年11月教育司第二处改为“幼教独立处”。
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20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有。
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下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径?()
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我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了()
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我国教育家陶行知用以培养幼教师资的方式是()
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经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼教法规是()
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下面不属于史前社会幼儿教育特征的是()
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英国1992年成立国家教育标准办公室的目的是()
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为推行幼保一元化,日本综合了一些现有幼儿园和保育所,设立了()
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1881年8月,法国政府宣布,将日间看护中心等幼教机构统一改称为()
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瑞吉欧幼教体制被人们讨论最多的、对瑞吉欧幼教课程的最全面的概括的是()
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某地区教育主管部门协调幼教专家,拟定本地区示范幼儿园的标准,用来对申请示范园资格的单位进行评判,凡达标的均可授予“示范幼儿园”称号。这种评价方法称为()
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幼儿园课程这个词,被我国幼教界普遍使用的时间是()
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在获得师幼交往、教育活动、物质环境的使用情况等资料的最基本方法是()
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我国幼教事业的组织领导主要采取的办法是()
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学前教学理论的创始人、苏联幼教专家()认为,教学活动的价值就是通过将知识系统化来促进幼儿的智力发展。
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试述我国幼儿园管理体制的特点。
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陶行知提出幼稚园实施和谐的生活教育,反对束缚儿童个性的传统教学法,主张通过“()”来解决幼教师资的培养问题等。
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按照规划对象的范围,学前教育规划可以分为()
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我国幼教行政体制的基本含义是:
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我国幼教行政体制的基本内涵是()
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在20世纪50年代,我国的学前幼教工作者改变了以往只注重保育和教育幼儿,不注重教育科研的倾向。
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幼儿园教育()
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福禄贝尔是幼儿园的创始人。他对于幼教理论与实际运用有相当大的贡献,是“幼儿教育之父”。()
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20世纪30年代,我国幼教界的“南陈北张”中的“北张”是指()
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在20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之说,即指南京有陈鹤琴,北京有()
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在2016年修订的《幼儿园工作规程》中,将我国幼儿园的任务确定为()。
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美国学前教育机构中,家长参与决策与管理,主要体现在家长代表参与幼教机构的()或()。
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张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。()
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发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的,是指教育必须符合幼儿身心发展的规律。()
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20世纪80年代以来,国际幼教界逐步认识到“整合”对幼儿学习的重要意义,给幼儿提供“整合”的课程成为了国际国内幼教工作者的共识。()
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