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心理统计与SPSS

501在参加了省统考后，为调查AB两校的平均分是否有差异，从A校抽取了353人，从B校抽取了350人，这两组是：（）
502当我们得到一个负的t值，代表我们的计算有错误。（）
503进行独立样本t检验的零假设是两个样本平均数差异不显著。（）
504同一个总体的平均数差异的样本分布的平均值为0。（）
505进行独立样本t检验时，当我们接受了H0，我们就下结论说两个样本来自于同一总体。（）
506我们使用相关样本来移除个体差异引起的误差造成的影响。（）
507当我们将被试随机分配到实验条件中，我们假设每个实验组最初是同质的。（）
508当相关系数r接近0时，使用相关样本的优势就变小。（）
509当在α=005水平上拒绝了H0，我们可以下结论说H0正确的概率是5%。（）
510当我们在001显著性水平上拒绝H0,，则可以得出结论，犯I型错误的概率是1%。（）
511一个实验者随机指定9个人为一个实验组，又指定另外9个人为一个控制组，这样确定两个组的独立性，那么这个实验中，T值的自由度是多少？
512当两个样本相互独立，其平均数为`X1和`X2，那么（`X1－`X2）的方差应等于（）
513独立样本的平均数差异检验中，当总体方差未知时，这时的平均数检验需要使用（）
514当两个总体方差未知时，若将相关样本当成独立样本计算，会（）
515相关样本中，总体分布都是正态，相关系数已知，此时需要考虑（）
516下面属于F分布的特点的是（）
517在某心理学实验中，甲组31名被试成绩的方差为36，乙组25名被试成绩的方差为91，若要在005水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义，正确方法是（）
518研究者选取了28对夫妻，考察双方承受压力的差异，正确的检验方法是（）
519如果我们说两组数据事实上存在差异，但是我们得出的结论是两组数据不存在差异，我们犯了哪一类错误（）
520配对组实验设计的一个优点是（）
521独立样本t检验的前提假设包括（）
522独立样本的平均数差异检验中，当总体非正态分布时，应（）
523独立样本的平均数差异检验过程可分为以下几种情况（）
524以下关于独立样本的平均数差异检验说法正确的是（）
525相关样本与独立样本的平均数差异检验的不同在于（）
526在检验相关样本的平均数差异时需要考虑（）
527相关样本的平均数差异检验中，当总体非正态分布时，应（）
528以下关于相关样本的平均数差异检验说法正确的是（）
529方差齐性检验的原理是（）
530F分布的特点（）
531F分布时随着（）的不同而变化的一族分布
532检验样本方差之间是否存在差异，应用（）
533对下列数据进行方差齐性检验，并求F值（α=005）男生12人：83、146、119、104、120、161、107、134、115、129、99、123女生7人：70、118、101、85、107、132、94（）
534样本分布的平均数的差异总是0。（）
535匹配组设计能够提高统计效力。（）
536当配对组之间的相关系数为0时，独立组的t值与相关样本的t值相等。（）
537使用相关样本可以提高我们估计实验自变量对因变量影响的能力。（）
538当实验包含三个或更多的处理条件时，检验它们之间是否存在差异应使用（）
539某个研究者在一项实验中把被试随机分成三组，每组进行其中一种实验条件，这种设计属于（）
540某项实验共有三种实验条件，研究者选择了30名被试，每个被试依次完成三种实验条件。这种设计属于（）
541完全随机设计方差分析中，组间均方表示（）
542完全随机设计方差分析中，组内均方表示（）
543要对组间设计下的三个样本数据的平均数进行差异检验，若满足正态性和方差齐性，可选择（）
544某研究选取样本容量均为5的三个独立样本，进行方差分析时其总自由度是（）
545以下不属于方差分析的前提条件的是（）
546为研究溶液温度对液体植物生长的影响，将水温控制在三个水平上，该实验设计中应用的方差分析是（）
547在一个3×3的实验设计中，存在的交互作用有（）
548方差分析需要满足的条件包括（）
549关于方差分析，下列说法正确的是（）
550关于组间设计的单因素方差分析与t检验之间的差异，下列说法正确的是（）
551关于组间设计的说法，下列正确的是（）
552关于单因素方差分析，下列说法正确的是（）
553下列关于单因素方差分析的变异表述错误的是（）
554下列关于方差分析中自由度的公式表述正确的是（）
555下列关于方差分析说法正确的是（）
556方差分析的基本假定是（）
557方差分析需要满足的前提条件有（）
558重复测量设计方差分析的假设有（）
559可以采用t检验来比较在相同实验中所收集的4组数据的平均数之间差异（）
560F比率可以是负值，与t比率负值一样可以考察不同组在相反方向上的差异（）
561SS组间可能会是负值（）
562在方差分析中，如果F1便可以拒绝虚无假设（）
563F比率的显著性意味着组内方差比组间方差大（）
564组间方差代表了因处理效应而产生的变异（）
565双因素方差分析中要求每一个因素的水平数目必须相同（）
566方差分析中的主效应意义较大，而交互作用可以忽略（）
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