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心理发展与个体成长发展心理学

1母亲饮酒可能导致胎儿发育迟缓。
2（）是发展心理学的核心内容。
3研究个体毕生心理的发生发展规律的科学是（）。
4狭义的发展心理学就是（）。
5民族心理学的研究对象是（）。
6《一个婴儿的略传》的作者是（）。
7德国学者普莱尔的《儿童心理》出版的时间是（）。
8埃里克森认为，（）的心理社会危机是自我同一性——同一性混乱。
9在美国创立第一个心理实验室，也是推动美国儿童心理学发展的最有影响的代表人物及其学说是（）。
10最早开展中年心理研究的学者是（）。
11（）用发展心理学作为章名，取代了长期惯用的儿童心理学名称。
12科学儿童心理学的创始人是（）。
13发展心理学是研究（）。
14狭义发展心理学的研究对象是个体的心理发展。
15心理发展不包括种系心理的发展。
16在西方，最早对中年心理进行研究的心理学家是埃里克森。
17复演说由普莱尔提出，他认为个体心理发展是一系列或多或少复演种系进化历史的过程。
18皮亚杰是儿童心理学的真正创始人。
19发展心理学的研究主要涉及个体心理发展特点和规律。
20埃里克森认为12-18岁的发展任务是形成亲密感，避免孤独感。
21人类心理是在动物长期进化的基础上产生的。
22霍尔被誉为美国儿童心理学之父。
23在产前发展过程中，对各种危险因素的影响最敏感的阶段是（）。
24胚胎期是指（）。
25一般不会对胎儿造成危害的因素是（）。
26人体的各器官系统基本上形成于（）。
27胎儿在（）出现听觉。
28下列属于影响胎儿发育的遗传因素是（）。
29一般认为适宜生育的年龄是（）。
30下列哪项胎儿问题与环境因素关系不大（）。
31孕妇服用（）药物可使儿童的牙釉质不好，颜色发黄，质地松脆。
32胎儿（）出生有存活的可能。
33下列各项中，哪项并不会阻碍胎儿的发育（）。
34母亲的身高不足会对胎儿的发育造成不良影响，母亲身高应不低于（）。
35胎儿后期胎儿体重增加，活动减少。
36超过40岁的生育妇女是高龄产妇。
37胎儿听感受器在4个月时就已基本成熟。
38胎儿比较喜欢听妈妈的心跳。
39宫内感染可导致胚胎发育受限、畸形或死胎。
40怀孕期间，孕妇情绪焦虑紧张不会对胎儿产生不良影响。
41妊娠高血压对胎儿及母体均会造成极大危害。
42胎教的实质是在产前对胎儿大脑生长发育的一种来自环境的干预，目的是促进胎儿大脑神经网络的丰富化。
43妊娠3－8周称为胚胎期。
44胎教是盲目的，胎儿期所接受的刺激均无法形成有效记忆。
45胎儿遭遇缺氧可能会造成脑细胞损伤，影响身体和认知功能的发育。
46母亲年龄太小（18岁以下），会使胎儿体重过轻，死胎的可能性增加。
47母亲年龄过大，会使胎儿体重过轻，死胎的可能性增加。
48婴儿期的年龄阶段是（）。
49一般婴儿（）出现α脑电波。
50儿童动作的发展是先会抬头、抬胸，之后会翻身、坐、爬、走。这种发展遵循的原则是（）。
51个体发展中最早发生、也是最早成熟的认知过程是（）。
52婴儿注视偏爱（）。
53婴儿大脑的抑制过程大于兴奋过程，所以睡眠时间（）。
54（）是婴儿理解言语的发展阶段。
55下列感觉中，新生儿出生后最发达的感觉是（）。
56（）个月的婴儿最有可能出现认生。
57吉布森等人通过视觉悬崖实验发现6个月的婴儿已具有（）。
58婴儿烦躁易怒，不易安抚，饮食、睡眠规律性差。这种幼儿属于（）气质。
59婴儿动作发展遵循由中轴向外围的发展顺序，这是遵循（）。
60（）进行了双生子爬梯实验。
61依恋是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。
62婴儿期的孩子只要保证充足的睡眠和营养就可以，不用考虑婴儿的认知活动。
63婴儿动作最早发生在新生儿期，其最初的无条件反射行为便是最早产生的第一批动作。
64婴儿的气质会随着年龄的增长而经常变化。
65刚出生的婴儿脑重是350~400克，相当于成人的1/4。
66婴儿喜欢注视人脸，他们对轮廓线、复杂度和曲度更感兴趣。
67分离焦虑在婴儿3～4个月时产生，随着母婴依恋的建立而同时发生。
68安全型依恋为良好、积极的依恋，而回避型和反抗型依恋又称为不安全性依恋，是消极、不良的依恋。
69幼儿期是指（）的儿童。
70在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（）。
71（）左右，儿童就有了物主意识，开始表现出争抢玩具等行为。
72幼儿期的主导活动是（）。
73幼儿思维的主要形式是（）。
74幼儿搭积木，属于（）游戏。
75先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（）。
76幼年健忘是指人们一般不记得（）前发生的事物。
77个体的第一反抗期是在（）前后。
78幼儿（）时攻击行为最多。
79两三岁孩子的游戏多是（）游戏。
80幼儿末期会出现（）游戏。
81幼儿在对事物进行判断时是以（）中心。
82幼儿攻击行为在（）达到高峰。
83幼儿更容易出现（）攻击。
84游戏是儿童参与社会生活的特殊形式。
85幼儿期无意识记占主要地位，有意识记开始出现。
86人们都能记住三岁前发生的事情。
87大班孩子还没有掌握任何记忆策略。
88大多数3、4岁的幼儿没有获得守恒。
89亲社会行为是指对他人或社会有利的行为或趋势。
90幼儿易受暗示，评价依赖于成人。
91处于反抗期的幼儿喜欢说我……不。
92幼儿都能从他人的角度分析问题。
93幼儿道德的发展规律是从他律到自律。
94童年期的主导活动是（）。
95童年时期的年龄范围是（）。
96在儿童友谊的发展过程中，（）的儿童处于双向帮助关系阶段。
97如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）。
98儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期是（）岁左右。
99下列选项中，不属于小学生自我评价的发展特点的是（）。
100下列选项中，不属于同伴交往重要作用的选项是（）。
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