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小学教师专业成长引导

1叶圣陶老先生说：在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。这句话的意思是指（）。
2下面说法正确的是（）A规则只需在工作中遵守即可。
3规则指的是什么？
4现代人对安全的需求包含的层次有：（）
5每种规则都有它指定的对象和范围。
6学校只是传统意义上传授知识的场所。
7学校的规章制度要与国家的法律法规保持一致。
8教师通知家长从学校接走患了传染疾病的学生进行隔离治疗，这种做法不妥当。
9国家实行的义务教育制度年限是多少
10《教育法》第八条规定国家实行教育与宗教相分离，不仅适用于公立各级各类学校，也适用于社会力量举办的各种学校和其他教育机构，体现了（）的原则
11一般认为学校对在校的未成年学生负有（）职责。
12《中华人民共和国教育法》于（）年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自9月1日起施行。
13义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（）
14我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是（）
15国家实行九年制义务教育，有条件的地方实行十二年制义务教育。
16任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构，民办教育除外。
17学校应当为未成年人接受教育创造条件，有违法犯罪行为的未成年人除外。
18学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和直接责任人员依法给予处分。
19《中小学职业道德规范》中指出，教师要做到的三个认真是认真备课上课、认真辅导学生、认真批改作业。
20（）说：不能控制自己情绪的人，不能成为好教师。
21可以通过哪些方式保持适当的情绪体验与行为反应，避免或缓解不当情绪与行为反应的实践活动。
22如何正确管理情绪？
23如何正确的表达情绪？
24当你伤心时，可以通过以下方式恢复心情
25结合本课内容，以下对给自己的生活赋予意义的解释最恰当的一项是
26给自己的生活赋予意义，已经成为当代生活的一个绕不过去的话题。那么，到底什么是意义？意义从古到今有那些解释（）
27作为一名教师，我们应该赋予自己的职业生活以怎样的意义呢？（）
28作为一名教师，我们首先应从哪些方面赋予自己的生活以什么意义呢?（）
29我们所扮演的每一个家庭角色，在它所对应的关系中，都有其应该本有的正面作用。
30从自发地活着到自觉地活着，关键的一步就是思考人生的意义。
31教师在工作中就难以感受成长的快乐。
32我们赋予积极价值的生活，是他人的生活。
33生活的意义是指向未来的。
34按照循序渐进的原则，人际互动建立的一般过程有4个阶段：
35通常人际互动有赖于以下条件：
36与家长进行人际互动时，要注意什么？
37人际互动也称人际交往，人际沟通。指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等手段将某种信息传递给其他个体的过程。
38与人交往，不分亲疏，不要保持私人距离，才能更愉悦。
39与领导、同事之间的交往需要尊重，抱着谦虚的态度求教，不断学习，共同进步。
40爱心、耐心、童心是与学生进行健康的人际互动中最重要的条件。