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内训师知识竞赛

1课程开发基础性工作必须与课程目标，以及课程内容要求相一致，这样才能真正起到为课程开发服务的目的。
2教材开发设计模式只能以文字材料作为表现形式。
3培训课程目标包括三要素，分别是操作目标、条件和标准。
4教的实质在于帮助学生掌握学习方法。
5培训项目实施计划的落实，首先需要开发相应的培训课程，进而依据培训课程编制教学大纲，再编选教材、编写教案等，使培训项目实施计划一环扣一环地得到落实。
6“金扳手”青年员工能力素质提升的总体思路是以建立全过程培养体系为愿景、以满足各阶段能力素质为路径、以贯彻选拔式、渐进式思路为抓手。
7各单位自行开发培训资源。必须在公司培训资源统一框架下，按照统一技术标准，进行个性化需求的培训资源补充开发，知识产权归公司所有，严禁重复开发。
8将学习与工作生活有机地结合起来，并形成学习型组织建设的意识和文化建设的主体内涵，也是知识型经济的一种发展趋势。
9公司在青年员工能力素质提升过程中全面实施“四期”（即种子期、萌芽期、生长期、生态期）计划.
10教学活动的总体实施方案中，首先要明确培训要达到的预期目的，并确保一项培训只突出一个主题。
11定型化讨论法，是一种给予单一的具体课题，然后让参加者遵守一定的规则，运用联想和想象提出一定想法的方法。
12对培训评估方案进行审定的具体要素为:一致性、可操作性、完备性、可行性。
13备课是任何教学准备工作不可或缺的重要工作，也是保证教学质量的重要手段和环节。
14“拼接法”即寻求相近或相似的教材，选其中有用的知识点和技能点。
15项目经费（含学员住宿费、伙食费和交通费）按照综合定额标准编制，实行总额控制、分项核定，各项费用可在分项费用标准上限范围内调剂使用。
16教材审核工作要始终认准培训目标，各项工作都要以目标实现为导向，以有利于目标实现为原则。
17多媒体教材的内容确定、界面设计要满足用户的实际需要。
18考察企业培训师的一个根本原则，是考察企业培训师的能力是否胜任培训教学工作的要求。
19国网湖北电力教育培训体系建的四大资源是指师资队伍、培训机构、网络大学、培训资源。
203天及以上的培训班必须进行闭卷考试或实际操作考核。
21教学模式就是指对教学方法的选择。
22企业培训特有的教学模式有现场教学制、灵活教学制、企校（校企）合作制。
23教学的过程中，要贯穿的基本原则包括理论性原则。
24建立一个培训学习中心，将各类所需培训内容全部汇总。指的是个人自助式培训模式。
25教学就是教师的教和学生的学，二者统一的实质就是交往。
26企业对培训产生需求的原因就是与同行之间存在着差距。
27培训必须满足组织内员工个人的学习需求，使个人的需求、目标与组织的需求、目标相一致，促进个人与组织的共同进步和发展，最终达到一个满意的水平。
28学员无故旷课或擅自离开培训机构，或累计请假时间超过当期培训总课时的1/3或3天的，按退学处理。
29年度内培训两次安规考试不合格者，当期绩效评定为C等级.
30“金扳手”青年员工能力素质提升的工作目标明确青年员工成长路径、分层次储备人才、营造良好学习氛围。
31以下属于网络培训资源的是（）。
32（）等属于课时环节教学模式。
33“发现学习”的操作程序有（）。
34培训教材开发的基础性工作，主要包括（）。
35加强核心骨干培训的目的是打造一支（）的队伍。
36下列选项中严禁在项目经费中列支的是（）。
37培训指导者在进行培训指导时，应掌握的技巧有（）。
38建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。
39培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是（）。
40培训评估与培训质量管理的关系是（）。
41对评估指标体系的审定应该从（）方面进行。
42教材的综合评价应包括（）。
43公司技能人员安全培训的工作原则包括（）。
44教材审核的内容有（）。
45开发培训课程的步骤包括（）。
46广义的课程不包括（）。
47D型培训师的弥补不足的方法包括:（）。
48培训评估系统性原则的要点是（）。
49以下属于课程设置要素的有（）。
50以下选项中适合开发技能类课件的是（）。
51在使用柯氏培训评估时，应避免三大误区，它们是（）。
52以下属于培训项目实施计划内容的是（）。
53培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。
54培训质量管理的基础性工作包括（）。
55常用的培训课程开发信息的处理方法，其中信息分类的方法包括（）。
56成人的学习障碍有（）。
57对于准备不充分，内容记不住，所讲内容不擅长型的紧张，解决方法可以是（）。
58关于职业道德建设，正确的说法有（）。
59《民办教育促进法》明确了国家对于民办教育培训机构的（）。
60以下哪些属于培训教材开发的新理念（）。
61测验的主要指标有信度指标、效度指标、（）。
62编辑培训教材的方法包括（）。
63以下选项中属于网络大学培训活动的是（）。
64在教学活动中，课堂失控的表现有（）。
65正常的人际关系是以人际交往的正常心理为基础，工作中正常的人际关系表现为（）。
66信息加工心理学家一般把解决问题分为（）。
67培训市场调查包括以下几个方面（）。
68远程教育培训网络的功能是（）。
69培训需求分析就是采用科学的方法，弄清（）。
70作为助理企业培训师，可以从（）以下几方面提高对培训课程开发重要性的认识。
71“金领航”工程系列包含哪些培训（ABC）。
72对于企业一般员工，其职业潜能开发的重点是（）。
73教育和培训的区别在于（）不同。
74核心骨干员工培训的工作原则是（）。
75培训教材开发的新趋势是指（）。
76“金扳手”青年员工萌芽期提升培训课程包括（）。
77培训质量管理体系是一个完整的有机系统，它包括（）。
78撰写培训项目开发报告书应把握的关键点是（）。
79创建学习型组织的基本要求包括（）。
80拓展训练的显著特点有（）。
81下列选项中说法正确的是（）。
82了解培训对象的基本状况是分析培训对象的内容之一。以下属于培训对象的基本状况的是（）。
83培训教学效果评估主要从（）进行评估。
84制定培训总体计划的步骤有（）。
85新时期班组创新管理的内容主要包括（）。
86示范性培训课程涉及的内容有（）。
87示范性培训课程开发的原则有（）。
88（）会使培训过程受到影响。
89（）等方法有利于找到培训项目开发的关键环节。
90团队建设能满足个人心理需要，具体体现在（）。
91观察法是指观察者通过（）或利用其它工具，仔细观察、记录工作者在正常情况下的工作情况，从而获得各部分的内容、特点和方法，提出具体的报告。
92根据《课件通用开发技术标准》要求，视频中应用的文字字号不小于（）号。
93（）是回答为什么要评估、谁来评估、在什么时候评估的问题。
94以下选项中不属于演示型课件的是（）。
95培训的市场竞争主要体现在培训内容和（）两方面。
96以下选项中必须在标课制作包含“国家电网公司网络大学”字样的是（）。
97卡特尔16种人格因素测属于（），被测评人答题所得的原始分数必须通过常模换算成标准分。
98国家通过各种途径，采取各种措施发展职业培训事业，开发劳动者的（），提高劳动者的素质，增强劳动者的就业能力和工作能力。
99培训活动的本质属性可以表述为:培训即是一种教育活动，又是一种（）
100业务评价是关于（）的评价。
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