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大学生职业发展与就业指导

101以下属于第三产业的有（）
102以下属于第二产业的有（）
103以下属于行业的有（）
104经历了高速增长以后,逐步过渡到有节制的增长或者平稳增长的行业是（）
105已经兴起,正在发展阶段,而且有相当大发展空间的行业是（）
106刚刚起步,还没有充分发展的行业是（）
107根据行业的市场需求和时间发展,可以把行业分为（）
108电力燃汽在行业分类中属于（）
109互联网在行业分类中属于（）
110我国的第一产业是（）
111我们考虑未来的职业时,不必执着寻找一个终生的“铁饭碗”。真正的“铁饭碗”是你不断修炼的核心竞争力。（）
112热门职业是不断变化的。（）
113凡是能够获得报酬的劳动都是职业。（）
114兴趣要发展成职业,需要能力不断提升。（）
115在职业生存期,首要考虑的是现有能力能发挥的职业,兴趣如果不能发展为职业,可暂时作为业余爱好。（）
116大部分人的职业发展都遵循着“生存期—过渡期—事业期”的发展路径。（）
117职业锚是指人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。（）
118职业定位需要综合考虑（）
119霍兰德职业兴趣环境分类的基本假设有（）
120职业的特征有（）
121职业的要素包括（）
122探索职业信息可以帮助我们（）
123满足人们尊重要需的职业因素有（）
124满足人们安全需要的职业因素有（）
125探索个体终极生涯理想的非正式评估方法有（）
126小郑的职业理想是独立创业,能创办一家有影响力的企业,他可能的职业锚有（）
127从事国民经济中相同性质的生产或其他经济社会的经营单位或个体组织结构体系的详细划分,这是（）
128《中国人民共和国职业分类大典》将我国现有的职业划分为（）个大类。（）
129我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献是（）
130马斯洛提到5种需要中,最高级需要是（）
131职业回馈中的“五险一金”满足的是人们的（）
132马斯洛需要层次理论谈及的5种需要,按照由低到高层级,分别是（）
133小田在寻求职业时,主要考虑事业单位、国有企业,非常关注单位是否有正式编制。她可能的主要职业锚是（）
134小王的职业理想是期待成为本领域的专家,他的职业锚主要是（）
135在工作城市选择上,有人希望往大城市发展,“宁要城市一张床,不要乡下一间房”;有人则要“逃离北上广”,希望过更从容的生活。价值观的选择没有对错,是因人而异的。（）
136一个人越清楚自己的价值观,越了解自己在工作和生活中想要寻求什么、什么对自己来说是最重要的,他的生涯发展目标也就越清晰。（）
137是否要以兴趣为依据选择职业也是一种职业价值观。（）
138价值观是稳定不变的。（）
139一个人的价值观往往与他的人生观、世界观相关。（）
140具有不同价值观的人会产生不同的态度和行为。（）
141价值观,就是人们在做选择和判断时,所看重的原则、标准和品质。（）
142探索个人价值观的方法有（）
143良好的自我管理技能够帮助个人更好地适应周围的环境、应对工作中出现的问题,因此也被称为“适应性技能”。（）
144自我管理技能可以迁移至不同的工作中。（）
145技能是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力。（）
146职业规划中,能力是选择的基础。离开能力,追求兴趣和价值观是不可行的。（）
147能力按照获得的方式,即先天具有与后天培养,可以分为“天赋”和“技能”两大类。（）
148能力总是和一定的活动联系在一起,人的能力是在活动中形成、发展和表现出来的。（）
149技能是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力,可以分为（）
150抗压能力、团队精神,属于（）
151职业道德素质在技能分类中属于（）
152组织、沟通、设计、分析、观察,这些技能是（）
153只要有兴趣,就能从事相应的职业。（）
154有些兴趣是无法成为职业的,社会上有相应的职业,才能叫职业兴趣。（）
155只有从事感兴趣的职业,才能获得职业成功。（）
156职业兴趣会直接影响到个人的工作满意度、职业稳定性和个人成就感。（）
157一个人为获得他人认可而投入某件事,它的兴趣是间接兴趣而非直接兴趣。（）
158兴趣不仅是对事物优先注意和向往的心情,而且表现为某种实际行动。（）
159兴趣是人们以特定的事物或活动为对象,所产生的积极的、带有倾向性和选择性的态度和情绪。（）
160兴趣可分为（）
161小兰喜欢与人交往,善言谈,个性热情,乐于助人奉献,善良有同情心。她比较适合以下哪类型的工作（）
162小明是个动手能力强,做事手脚灵活,动作协调的人。喜欢具体任务,与物打交道。个性保守,喜欢独立做事。他适合做以下哪类型的工作（）
163霍兰德职业兴趣类型中最喜欢规则严谨的是（）
164霍兰德职业兴趣类型中最喜欢创造展示的是（）
165霍兰德职业兴趣类型中最喜欢动脑研究的是（）
166霍兰德职业兴趣类型中最喜欢动手操作的是（）
167人类的气质类型包括（）
168霍兰德职业兴趣类型中最喜欢指挥和带领团队的是（）
169霍兰德职业兴趣类型中最喜欢与人沟通的是（）
170人类的气质类型中最细心的一种人是（）
171自我认知冰山模型水面以下的部分包括（）
172职业自我认知的四维模型包括（）
173四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么（）
174四维模型中哪一个维度探讨的是内心的需要（）
175自我认知的四维模型不包括（）
176自我认知冰山模型水面以上的部分是（）
177大学生的学业发展路径有（）
178工程技术学科领域包含哪些专业类别（）
179目前的大学专业可分为哪些学科领域（）
180大学生涯九宫格的最基本层面是（）
181一位同学考研考博,毕业后在高校从事教学科研工作,他的学业发展路径是（）
182一个学化学专业的同学从事环境工程相关工作,他的学科转换路径是（）
183“管理学类”属于哪一个学科领域（）
184大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,包括大学期间的学涯规划和职涯规划。（）
185生涯厚度,指的是个体在不同生命角色上投入的深度。（）
186生涯宽度,指的是不同生命角色之间的跨度。生涯角色越多越好。（）
187生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。（）
188生涯不仅包含职业角色,还包含学生、子女、社会公民、休闲者等生活角色。（）
189舒伯把人的一生分成五个阶段,分别是成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、退出阶段。（）
190舒伯的“生涯彩虹图”有三个观察的维度,分别是（）
191本门课程中所指的“三涯”分别指的是（）
192以下哪个角色不是职业（）
193大学生一般处于哪个阶段（）
194舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段（）
195职业发展的路径是垂直发展,即不断获得职位晋升。（）
196外职业生涯通常由自己决定、给予、认可,不容易被收回或剥夺。（）
197职场新人积极地与资深员工互动,有利于快速获取职业知识、了解企业环境,以便自己尽快度过职业适应期。（）
198职业生涯发展的路径有（）
199学生角色的规范多是从培养、教育角度出发,职业角色的规范则更为严格、具体,违背了就要承担一定的责任。（）
200学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。（）
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