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未分类

12501顶碗舞是必须由女性来表演。（）

12502安代舞的特点是手持绸巾表演。（）

12503筷子舞是手持筷子表演。（）

12504盅子舞是两手各握两个酒盅，随着音乐的节奏，每一拍碰击一下盅子，击打出快、慢、碎、抖等声音。（）

12510阿尔泰雅托噶也是雅托噶的一种（）

12511雅托噶沁娜仁格日乐是雅托噶教育家。（）

12512十五的月亮是西方乐曲（）

12513雅托噶可以独奏也可以一人独奏一人伴奏。（）

12514合奏就是不同类乐器一起演奏。（）

12519课程中讲到的雅托噶弦数最多的是（）。

12520察哈尔民歌《雪白的然山》是宴会庆典歌曲，表达出了草原人民热情好客的待人习俗。（）

12521察哈尔民歌传承人茹乐格尔玛是男高音歌唱家。（）

12522察哈尔民歌《小黄马》是爱情歌曲。（）

12523《明吉杭盖》是察哈尔民歌代表作品。（）

12524娜仁其木格是察哈尔民歌自治区级传承人。（）

12525下列属于察哈尔民歌代表作品的是？（）

12526《鹿背骏马》是（）

12527察哈尔民歌是用（）演唱。

12528《阿巴汗锡勒》是哪里的民歌？（）

12529下列属于蒙古族民歌的是（）

12530那达慕是蒙古语，意为“游艺”或“娱乐”，原指蒙古族历史久远的“男儿三技”，即（）、（）、（）的表演和比赛。

12531家访应注意（）。

12532班主任张老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访，研究学生个性特点，制定班级管理规则。对张老师的做法，下列说法不正确的是（）。A：管理班级实现了优化高效

12533学校和教师不应将家长视为“教育的对象”和“发号施令”的“言听计从”者，应视为具有平等地位的学校治理主体。（）

12534召开家长会的方法包括（）。

12535不管突发事件发生在谁身上，班主任都要充分调查，了解事实的真相，不能偏心，更不能以老眼光看人，尽量避免刻板印象的影响。（）

12536处理突发事件应注意（）。

12537处理突发事件的方法包括（）。

12538班主任在处理突发事件时，要用“育人”的眼光去看事件，用“发展”的眼光去看学生。（）

12539发现中学生早恋，班主任要采取“一棍子打死”的做法。（）

12540班级文化不直接解决班级成绩好坏的问题。（）

12541提出“教是为了不教”教育思想的是（）。

12542（）是班级文化的核心和灵魂。

12543让班级的墙壁“说话”，这属于班级文化管理的范畴。（）

12544班级文化管理的特点（）。

12545主题班会以学生为主体，以班主任为主导，其背后所要支撑的、它最终所要形成的是一种良好的班级文化。（）

12546班级活动的内容反映出来的思想要符合党的教育方针和教育规律。（）

12547班主任在班级活动管理中可以“越俎代庖“代替学生去发展。（）

12548班级活动的意义（）。

12549班级活动由学生根据自己的兴趣、爱好进行自由选择，自愿参加，教师只能加以诱导而不能强迫。（）

12550班主任应与家长和其他任课老师联系，形成教育合力。（）

12551不属于学生操行评定的原则（）。

12552学生着装管理，班主任要向学生明确着装管理的依据、意义和基本要求。（）

12553班级座位编排应坚持以人为本的主导思想。（）

12563学生自主管理与“放羊式“管理是一回事。（）

12564全面发展就是德智体美劳各方面平均发展。（）

12565班级管理目标操作化应把握的要素（）。

12566哪一个不属于制定班级管理目标的原则（）。

12567班级管理目标的制定无需考虑社会政治、经济、文化的因素。（）

12568班级管理目标既是班级管理的起点又是班级管理的归宿。（）

12569班级管理目标是班级管理工作的核心，是建设班集体的灵魂。（）

12570属于班主任职责是（）。

12571班主任是沟通学校、社会和家庭的桥梁。（）

12572”出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。“请问这一句话出自（）。

12573班主任是“保姆”，不具有专业性。（）

12574科学的学生观视学生为（）。

12575人的发展的互补性要求教育应该做到（）

12576提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是（）

12577学生学不习了教学设计后，掌握了教学设计、教学策略等的概念。这种学习是（）

12578根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是（）

12579教学应适应学生“最近发展区”的观点是（）提出的。

12580下列（）属于程序性知识的学习。

12581在教育心理学领城中，研究最多、研究时间也最长的部分是（）

1258219世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。

12583王老师是地理老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高地理学习困难学生的成责，这说明王老师哪种心理特征较好？

12584上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题经常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段？

12585人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是（）

12586王跃接到高考录取通知书已十多天了，仍心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴，这种情绪状态属于（）

12587李红学习了气象气候知识后，加深了对以前学过的地形地势知识的理解，这种现象属于（）

12588在德育过程中，体现马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（）

12589我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）

12590保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪260年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（）

12591当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（）

12592在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）

12593在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响（）

12594苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》、《论共产主义教育》的教育家是（）

12595在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（）

12596智慧树知到《灌溉排水工程技术（杨凌职业技术学院）》章节测试答案

12597智慧树知到《生成式人工智能原理及其影响和应用（南开大学）》章节测试答案

12598智慧树知到《呵护生命救在身边（山东联盟）山东协和学院》章节测试答案

12599智慧树知到《蒙古族传统艺术赏析（锡林郭勒职业学院）》章节测试答案

12600智慧树知到《班级管理（山东联盟）泰山学院》章节测试答案

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