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专业技术人员继续教育

23401（）是领导者进行战术决策时期望达到的目标，可以简单地定义为决策过程所获得的效用。不同类型组织的收益有不同的分类和度量方式，如组织的重要收益目标包括利润、市场份额、品牌价值、声誉、顾客忠诚度等。
23402高压力的负面影响可以从三个方面来阐释（）。
23403有人以能否控制情绪为标准，把人分为三类：（）。
23404要提高挫折应对能力可以从以下几个方面着手（）。
23405（）具有集体性、相对稳定性和精神流动性。
23406（）即寻找宏观外部环境变化和趋势的早期信号。
23407压力管理的另一个方面是压力（）处理。
23408当前我国社会由于缺乏规范合理公正公平的制度体系而造成的种种负面效应表现得十分明显，（）社会心态就是其中的负面效应之一。
23409消极社会心态则是各种社会伤痛的（）结果。
23410可见社会焦虑已经不是哪一个群体的专利了，而是一种（）现象。
23411进取精神就是（）向上的精神。
23412（）是建立良好人际关系的前提。特别是当别人说话的时候一定要保持耐心认真听完，让别人充分表达其思想和观点，等别人说完以后再表达自己的意见。
23413（）对员工来说，有些外部因素是不可控的，比如面对强大的竞争对手，这时可以灵活地将压力变为动力，激发更多的工作热情。
23414缺乏（），是意志品质缺陷的主要表现，有人成才，有人荒废，主要原因在于自制力的强弱。一般地来说，成才者在执行决定的行为过程中能够自觉地控制自己的欲望、情感，`约束自己的动作和言语，迫使自己去实现既定的目标。
23415（）是指对行动目的的坚持性，为了实现目的能够以顽强的毅力不屈不挠、坚持不懈地克服各种困难的意志品质。
23416（）是指善于激励他人，以实现创新意图的能力。具体表现为感染力、吸引力、凝聚力、号召力以及个人的魅力。
23417（）是指在创新过程中，经过艰苦研究、探索和实践积累后，借助于直觉启示，突然地领悟事物的本质和规律的一种思维。
23418（）人际交往是一门艺术，首先要做到的就是自我欣赏，如果一个人连自己都不认同自己，怎能奢求别人来认同他呢。在与人交往过程中不仅要关心自己的感受，更要在意他人的感受，这就要求我们必须要学会换位思考。
23419（）主要包括利润竞争力、价格竞争力、薪酬竞争力、利税竞争力和社会贡献率。
23420（）生活节奏不断加快，预期目标的不断被推高，人们时时刻刻都能感受到时间的紧迫感和能力的消耗感。无形的压力和急迫感困扰着大多数社会群体。
23421拿破仑·希尔曾经把人们的自卑感的表现方式分为（）
23422复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象，具体表现为以下几种现象（）
23423对于一个组织的领导者来说，成功的领导过程应该包括下述（）方面。
23424（）时间管理法可谓事务优先排序法的“鼻祖”。
23425在握手时间的把握上，一般以（）秒为宜，打完招呼以后随即松开手。
23426（）是处于自然情绪流变中的个体在感受到外界刺激后产生的情感归元现象。
23427（）是指领导任命和合理使用德才兼备的、能够贯彻组织意图的干部的能力。
23428良好的（）在人际关系的建立过程中起着十分重要的作用。
23429（）是人际关系的起点，没有交往主体在一定动机指导下的接触，就不太可能形成人际关系。
23430（）是人格的重要组成部分，在生活中也有着重要的影响力。
23431做（），主要是对书中好的观点和内容，对阐述重要观点或事实的句段（核心观点、论证示例和数据、资料等）记下来，最好再能给个简要题目，同时注明出处，以便引用。
23432（）由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限，弹性指的是个体能动的调节控制水平，或者是达成长期目标的能力。
23433（）直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观察，对事物的表象获得感受和体验，并通过想象、联想、幻想，从而诱发对事物运动的变化、认识和把握，是一种再现式的思维形式。
23434（）一个人因为发生的事情所受到的伤害，不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重。塞翁失马。焉知非福？任何事情都一分为二地看待，人就会变得理智和洒脱一些。
23435（）任何一个行业都有自己的发展规律，譬如制造业从手工业到大规模生产再到大规模定制的过程就体现了一种规律性。引入时间变量，行业发展规律主要体现为行业的生命周期。
23436（）特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议，通过贯彻若干基本原理和特殊规定，给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛，从而有效发挥群体智慧，以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。
23437（）是指情绪已经被激发后，对情绪反应趋势如心理体验、行为表达、生理反应等施加影响，表现为降低或增强情绪反应的行为过程。
23438（）是人才成功不可缺少的条件，它如同人生路上的一把披荆斩棘的利剑，能够使我们跨越重重障碍最终到达目的地。
23439如何驾驭或学习一个新领域的知识（）
23440用科学的眼光去观察问题，凭科学的思维去分析问题，对原书内容吸收理解后进行发展创新。其全部过程是：（）
23441（）循序渐进的读书方法。
23442由于知识经济和知识经济社会以知识为（）以学习为（）
23443常见的心理效应主要有以下几种（）
23444归因主要是从三个维度影响情绪的（）
23445提斯等人曾经提出“自我损耗模式”，该模式具有两个显著的特征（）
23446敏锐是指人（），它不会与生俱来，而是在实践中经过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。
23447感召力是由个人的（）等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强，吸引的被领导者就越多。
23448在工作中，下列属于正确激励方法的是（）
23449（）就会成为一种随时随地都伴随我们的道德自觉和自律，成为我们生活中不可或缺的道德修养方法，有助于修身正心。
23450（）是孔子成为大思想家、教育家的重要原因
23451某种意义上讲，影响力是一个社会交换过程，领导者要影响追随者，首先必须了解追随者的（）
23452标杆学习是经理人态度领导的一个重要武器。（）的力量是无穷的，通过树立榜样，可以促进群体每个成员学习进步的积极性。这办法有些陈旧，但实用性很强。
23453（）这一进一出就能“去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓。”层层剥去，领会精神，方见分晓。
23454将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流，以求在此过程中获得灵感激发个人的知识，从而有所（）。
23455知识的（）以知识的内涵为依据进行科学分类，铺以知识功能和时间标准。
23456（）是无声的教育，它能让浪子悬崖勒马，更能让仇恨烟消云散。
23457（）是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。
23458（）是人能成功的最重要的意志品质。
23459意志品质的果断性是以独立性为前提的，并具有较大的（）性。
23460（）现实中的冲突通常伴随着竞争和合作等形式发生。无论是合作还是竞争，都可能出现冲突。当人们期望胜利和超越对手时，彼此就可能发生冲突。在组织中，绝大多数冲突也许都是发生在合作过程中的。
23461古人云：“哀莫大于心死。”一个对什么都激不起热情和兴趣，对什么都（）的人，内心生活必定是暮气沉沉，死水一潭。
23462（）就是要保持工作于生活的热情，让激情产生动力，让动力产生执行力。
23463（）是团队立足和发展的根本。团队是由来自不同地方、不同背景、不同生活习惯及思想意识各异的人群在新的环境中组建而成的。
23464（）即利用情感共融律来冲淡和有效控制产生不良情绪的感应源。预之相联系的是环境调节法，我们可以改变环境来改变或是避开产生不良情绪的感应源。
23465（）这类人没有自己的观点和主张，即使有自己的观点和主张，也缺乏勇气发表自己的意见和看法。为了避免与别人的不同，他们总是选择从众，随大流，轻信赞同他人观点。
23466（）一般利用个人或社会的资源支持来对压力做出反应，如寻求压力的释放或进行压力的宣泄等。
23467（）是我国近代著名的爱国知识分子，家境十分贫寒。1847年他到美国留学，虽身处异地，却时刻思念着祖国，他说：“常思在此时学习，以为将来效力祖国之预备。
23468领导（）能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。在众多规范中，最需要领导关注的是组织制度，主要包括业务运转制度和行政管理制度两大类。
23469（）对交易型领导来说，任何事情都有时间上的要求，地点上的规定，以及流程上的实用意义。通过维系一个高度有序的体制，交易型领导得以长时间、系统性地获得比较一致的结果。
23470（）按照路径—目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用，在于它使下属的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起，并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。
23471（）是指既不合作又不武断的策略。这时，人们将自己置身于冲突之外，忽视了双方之间的差异，或保留中立态度。
23472“（）”的世界观，强调人与自然、人与社会是和谐、协调的统一体，其目标是达到自然与社会、个人与社会、主体与客体、行为与观念、人道与天道、“人欲”与“天理’的高度和谐，交融合一。
23473从本质上看，（）是将研究对象视为一个系统，将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征，即将系统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性，然后加以重新排列与组合，借以产生新的观念和创意。
23474在知识经济时代，个人必须持续不断地学习，终身学习不再仅仅是口号，个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源，个人无形资产的有效管理，对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用（）
23475（）该规律是指由于先天性固定情绪模式的存在而导致的个体间本能相互排斥现象，主要表现为个体间情绪交流中的矛盾和斗争。
23476（）就是要善于放弃疑问，把疑惑不清的事情弄清楚，也就是说执行者在执行的过程中，要形成专业的精神，不懂的就问，把疑惑的问题都搞清楚，使自己专业再专业。
23477（）任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识，要认识自己、了解自己，对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我认识和客观的自我评估。
23478（）小舍小得，大舍大得，有舍有得，不舍不得。舍，就是要不断地对自己的过去进行清零，这有这样，才不至于被昨天的沉重包袱所压垮，才能更轻松地走上前进的道路。
23479专业技术人员向他人学习还包括如下三层涵义：（）
23480人际交往的联系方式可以划分为（）
23481复合情绪流变的规律主要有以下几种。（）
23482情绪研究的意义主要体现在以下几个方面：（）
23483善良按类型可分为：（）
23484较为有效的压力反应处理策略主要包括：（）
23485人们面对压力做出的反应主要有三种（）
23486几种需要克服的消极心态（）
23487自制力是指一个人（）和行为的意志品质。
23488造成压力的潜在因素可以分为三大类（）
23489下列属于一些实用的创新技法（）
23490推动能力是指善于激励他人，以实现创新意图的能力。具体表现为（）
23491下列属于创新思维的类型的是（）
23492在整合已有核心能力研究成果的基础上，中科院教授霍国庆率领的“核心竞争力研究小组”开发了一套组织核心竞争力评价指标体系。该指标体系主要包括（）一级指标。
23493领导前瞻力是由（）要素就构成了领导前瞻力模型。
23494以下四种领导类型分别对应的管理方式正确的为（）
23495（）是我国创新研究者许国泰先生独创的一种扩散思维方法。
23496他们派人随即访问一组家庭主妇，要求他们将一个小招牌挂在他们家的窗户上，这些家庭主妇愉快地同意了。过了一段时间，再次访问这组家庭主妇，要求将一个不仅大而且不太美观的招牌放在庭院里，结果有超过半数的家庭主妇同意了。与此同时，又派人随机访问另一组家庭主妇，直接提出将不仅大而且不太美观的招牌放在庭院里，结果只有不到20%的家庭主妇同意。这是什么实验（）
23497（）个人要承担的责任有时也会造成压力感。例如，当一个人必须单独对某事进行决策时，他所承受的压力比在团队决策情况下所承受的压力大。
23498（）认识到自己是依赖他人的，人与人是相互依赖相互联系的，我们不可能脱离社会而存在，而社会是由人组成的。
23499（）包括知觉反应和信念的语言表现。
23500（）愿意和希望迎接挑战，能够带领被领导者实现高远的目标。
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