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国家开放大学

313801小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。（）
313802学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。（）
313803人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。（）
313804终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）
313805教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（）
313806研究者按照预先确定的研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于（）。
313807身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）。
313808以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。
313809教育活动的基本规律包括（）。
313810教育学形成时期的主要著作有（）。
313811从横向看，教育的基本形式有（）。
313812小学在劳动技术教育方面的要求是：初步学会生活自理；会使用简单的劳动工具；养成爱劳动的习惯。（）
313813上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（）
313814教学永远具有教育性。（）
313815教师专业化有利于教师地位的提高。（）
313816教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（）
313817环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）
313818学校教育的环境具有极大的人为性。（）
313819任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用，必须对全班学生的情况十分了解，在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。（）
313820教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（）
313821培养小学生有目的有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。（）
313822小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的，不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。（）
313823学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。（）
313824学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。（）
313825教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。（）
313826对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（）
3138271922年公布的“壬戌学制”，也称作“”。
313828“教育”一词在我国始见于《》。
313829教育学主要是以作为自己特定的研究对象。
313830《》是西方第一部系统阐述教育理论的著作。作者是。
313831夸美纽斯的《》是西方近代最早的系统完备的教育专著，它的出版标志着独立的教育学的问世。
313832《》是我国最早的教育学专著，初步具备了“教育学的雏形”。
313833中国目前可考的第一部《教育学》著作出现在年。
313834简述教育的本质属性
313835新型师生关系的特点有哪些
313836为什么学校工作必须以教学为中心
313837简论教育的社会属性
313838试述建立学制的依据
313839为什么说教学具有教育性
313840简述教师劳动的特点
313841简论国外改革学制的一般趋势
313842新时期我国的教育方针是什么
313843简述中小学德育的任务
313844一堂好课的标准是什么
313845应该如何理解教育与社会的政治、经济之间的关系
313846基础教育课程改革的具体目标有哪些；结合理想与现实，谈谈你对当前正在进行的基础教育课程改革的认识
313847教育学是研究教育现象揭示的一门科学。
313848“心理起源论”的代表人物是美国学者孟禄，他认为教育起源于儿童对成人的一种无意识的。
313849我国第一个正式颁布并在全国推行的学制是年颁定的“”。
313850教师的根本任务是。
313851课的类型基本上分为和两大类。
313852教材是知识接受活动中的主要信息媒介。它可以是印刷品，也可以是。
313853直观教学的手段一般分为三大类，即实物直观、言语直观和直观。
313854开展学习雷锋活动，主要是运用了德育方法。
313855《学记》是我国也是世界上最早的教育学专著，大约成书于。
313856欧洲中世纪僧侣封建主教育的主要内容是“七艺”，即文法、、辩证法、算术、几何、天文和音乐。
313857教育的两大基本规律是和。
313858在世界上最早推行义务教育的国家是。
313859杜威的教育代表作是。
313860智育
313861课程计划
313862教学评价
313863教学原则
313864体育
313865复式教学
313866课程标准
313867简述教育的本质属性。
313868新型师生关系的特点有哪些？
313869为什么学校工作必须以教学为中心？
313870简介社会中心课程。
313871构成教学过程的基本要素包括教师、学生、教学内容、。
313872备课要抓三方面的工作，分别是：钻研教材、、考虑教法。
313873中小学采用的基本教学组织形式是课堂教学，是教学的特殊组织形式。
313874马克思主义人的全面发展首先是指人的体力和的自由充分的发展。
313875古罗马时期昆体良所著的被认为是西方最早的教育专著。
313876中国封建社会教育的主要内容是儒家的“四书”和“五经”。其中，“四书”包括：。
313877在教育起源问题上，利托尔诺提出了观点。
313878中国近代第一个学制是年颁布的“”。
313879赫尔巴特的教育代表作是。
313880学生学的程序应当包括预习、听课、复习、、等环节。
313881教学计划包括学期教学计划、单元教学计划和三种。
3138821632年，捷克教育家夸美纽斯出版了，这是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。
313883马克思主义观点认为，教育只能起源于人类特有的。
313884“掌握学习教学法”是由美国著名学者创立的。
313885年公布的“壬戌学制”，也称作“”。
313886教学工作的基本环节包括备课、上课、课外辅导、和学业成绩考试。
313887“发现教学法”是国教育理论家提出来的。
313888“美育”的概念是德国著名剧作家、诗人在其所著《》一书中第一次提出来的。
313889个别指导、小组教学和是课堂教学的辅助形式。
313890课外校外教育要体现自愿性、灵活性、自主性、的特点。
313891培养目标
313892素质教育的教学评价有哪些特点？
313893试述建立学制的依据。
313894为什么说教学具有教育性？
313895简论教育的社会属性。
313896班主任应该怎样组织和培养班集体？
313897现代教师应该具备哪些职业品质？
313898简述教育的文化功能。
313899简述教师劳动的特点。
313900简论国外改革学制的一般趋势。
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