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国家开放大学

315701下面哪一个选项不是创设幼儿园成人之间和谐的精神环境的要求
315702下列哪句话不能体现父母的榜样作用
315703教师对不同社会地位.不同职业和不同经济条件的家长要（），这是做好家长工作的前提
315704儿童在入学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松的说，“我不喜欢做”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没有时间写”这种现象要求在幼小衔接工作中要
315705我国古代具有积极意义的学前教育思想主张下列不正确的
315706教师在制定教育计划.设计教育活动时，应当以（）的培养为指导思想，不能片面追求学前儿童的特长和技能
315707哪一项内容不是保教结合的具体要求
315708刘磊是一个聪明活泼的孩子，经常喜欢问一些奇怪的问题，为什么早晨的太阳特别大，为什么天会下雨，他的妈妈感到非常厌烦，去去去，哪有那么多为什么，这个属于
315709家长和教师应重视学前儿童
315710使用范例的方法进行教育时，（）要以身作则
315711制约作用可以
315712小鹏回家特别高兴的说“妈妈，今天我们班上的于老师特别喜欢我”，妈妈问“为什么？”“于老师今天摸我的头了，拉了我的手了”，属于
315713果农的案例说明在幼儿园教师要想更快地成长应该
315714幼儿园教师要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了
315715聪聪的案例说明，幼小衔接的工作重点应该放在
315716陈鹤琴创立活教育理论不包括
315717小鸭刻板印象中，小鸭将劳伦滋当成了自己的
315718专制的教养方式亲子间没有（）的余地，子女不应有任何质疑。
315719幼儿园教育目标的层次结构不包括
315720哪一个不是如何贯彻因材施教，重视个别差异的原则的基本要求
315721有的家长来了解孩子在园表现，幼儿园老师非常高兴的告诉他，“你的孩子品行不错！”每个家长不同的表现说明
315722下列哪一个选项不是儿童喜爱的环境
315723幼儿园环境的布置应做到绿化.美化.净化.（）和教育化
315724悄悄话信箱这个案例说明教师的（）非常重要
315725同伴互助的基本形式有对话.协作.
315726搜寻就业信息的基本原则
315727答问技巧包含：把握重点,条理清楚.讲清原委,避免抽象.确认提问,切忌答非所问.讲完事实以后适时沉默.
315728派遣毕业生要使用教育部统一印制的“全国普通高等学校毕业生就业报到证”.“全国毕业研究生就业报到证”,由
315729住房公积金制度是国家法律规定的重要的住房社会保障制度,具有
315730养老保险.医疗保险和失业保险是由企业和个人共同缴纳保费,（）的保费完全由企业承担,个人不需要缴纳。
315731“五险”指的是五种保险,包括养老保险.医疗保险.失业保险.工伤保险和
315732“保存期限”可以按（）方法表示。
315733F以上说法都正确答
315734职业生涯的“三定”指的是
315735职业三要素：包括个人.社会和
315736个人简历的内容包含：基本资料.求职目标或意向.受教育情况.（）.工作实践经历和求职照片
315737（）.周一上午.周五下午.每天刚上班的第一个小时和下班前的一个小时.用餐时间，都不适宜打电话询问面试结果。
315738面试是比较正式的场合,同学们应注意：（）.耐心等待.敲门进入办公室.坐姿要端正.集中注意力.注意聆听.适时发言.心态平和。
315739就业协议书是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠及接收毕业生的重要凭据;是
315740如何避免就业信息陷阱：加强对劳动法规和大学生就业政策的学习.不要缴纳诸如面试费等费用.加强自我保护意识,防止个人资料泄密.不要被职位的名称所迷惑和
315741公共职业介绍机构应当免费提供
315742劳动合同分为固定期限劳动合同.无固定期限劳动合同和
315743哪些情形下,用人单位不能解除劳动合同
315744《劳动合同法》第3条明确了订立劳动合同的原则包括以下5方面内容:合法,公平,协商一致,诚实信用
315745企业的横向结构称之为“部门”,它一般是按
315746企业的纵向结构称为“层次”,它一般分为三个层次:经营层.管理层和
315747员工的工作能力由四大要素构成,即
315748员工的“能力”由四个部分构成:
315749在工作计划阶段主要做好：
315750每个计划的实施都有一个周期,即
315751如何提高时间的使用效率
315752自我管理包含（）两个方面
315753办公类建筑包含
315754图纸的内边框是图框线，图框线的绘制用
315755投影线互相平行的投影方法称为
315756轴测投影的轴间角均为120°，作图时轴向缩短系数均取1，则为
315757在生活中我们可以看到光线照射物体在墙面或地面上产生影子，当光线照射角度或广元位置改变时，影子的（）也会随之变化。
315758影响基础埋深的因素（）
315759从室内设计地面至基础底面的垂直距离称基础的埋置深度
315760墙体的承重方案有横墙承重.纵墙承重.墙与柱混合承重和（）
315761楼板层是建筑物中分隔上下空间的水平承重构件
315762楼地面的设计施工要求必须满足平整.耐磨，防水.隔声.保温.防火，具有经济合理性
315763坡道的坡度与使用要求.面层材料和（）有关
315764窗的类别有：固定窗.平开窗.上悬窗.下悬窗.立转窗.百叶窗等
315765坡屋顶的屋面构造形式有油毡瓦屋面.彩钢板屋面.（）
315766工业化建筑体系可分为专用体系和（）
315767单层工业厂房建筑师工业建筑，所以在设计理念.建筑构造.设备标准.安全要求和投资等诸多方面与民用建筑有很多的区别
315768建筑平面图中应标明：承重墙.柱的尺寸及定位轴线，房间的布局及其名称，室内外不同地标高，门窗图例及编号，图的名称和比例等
315769用剖切平面在建筑平面图的横向或纵向沿房屋的主要入口.窗洞口.楼梯等位置上将房屋假象垂直地剖开，然后移去不需要的部分，将剩余的部分按某一水平方向进行投影绘制成德图样称为“建筑剖面图”
315770标题栏位于图纸的右下角，绘制标题栏的外边框线用
315771图上标注的尺寸数字，表示物体的真实大小，尺寸的单位如果在图中附注没有声明，则为
315772扩大模数是基本模数的整数倍数。水平扩大模数基数为3.6.12.15.30.60M，其对应的尺寸分别为
315773当建筑物上部为墙承重结构，但基础要求埋深较大时，宜采用
315774建筑物的耐久等级为二级时的耐久年限为
315775砌块墙与后砌块墙交接处，应沿着墙的高度每（）在水平灰缝内设置钢筋结构。
315776雨篷梁为雨篷板的支撑，并兼做门过梁，高度一般不小于（），宽度等于墙厚。
315777锚接是在踏步上预留孔洞，然后将钢条插人孔内，预留孔一般为50mm×50mm，插人洞内至少（），洞内浇注水泥砂浆或细石混凝土嵌固。
315778门樘一般由
315779当平屋顶防水层采用二道防水设防,其中应有一道卷材,该屋顶的防水等级为
315780构成建筑的决定性要素为
315781②在竖向应使屋架与抗风柱之间有一定的相对竖向位移的可能性；③屋架与抗风柱之间一般采用弹簧钢板连接；④厂房沉降大时用螺栓连接
315782建筑按照其重要性.规模的大小.使用的要求的不同，分成（）.（）.（）.（）.（）.（）等多个级别
315783建筑模数是建筑设计中选定的（）。它是（）.（）.（）以及有关（）相互间协调的基础
315784因为尺上的实际长度只有10mm即1cm，所以用这种比例尺画出的图形尺寸是实物一百分之一，它们之间的比例关系是1：100
315785凡与三个坐标轴平行时的直线尺寸，可在轴测轴上等同量取，与坐标轴平行的直线不能再图上直接量取尺寸，而要先定出该直线的两端点的位置，再画出该直线的轴测投影
315786若点在直线上，则点的各个投影必在直线的各同面投影上
315787平面上的投影面平行线既（）的投影性质，又（）保持（）
315788剖切平面的设置，宜使剖面图能充分显示形体内部的状况，一般应使剖切平面通过形体上的（）的对称轴线等
315789在正投影图的展开图中，
315790若用一个平行于某一投影面的平面切割某一立体，移去立体的一部分，对剩余部分所作的投影称为
315791一点到某投影面的距离，（）该点在另一投影面上的投影到其相应投影轴的距离。
315792已知点M坐标(10，20，10)，点N坐标(10，20，0)，则以下描述M.N两点相对位置关系的说法哪一种是正确的？（）
315793用圆弧连接直线或圆弧，关键是确定
315794剖面图剖切符号的编号数字可写在剖切位置线的
315795求解一般位置线段的实长及倾角是求解画法几何综合题时经常遇到的基本问题之一，而用（）法求解实长.倾角又是最为方便的。
315796基本模数是模数协调中选用的基本单位，其数值为100mm，符号为M,即
315797当建筑物的高差为6M，建造在不同地地基上建筑物的体形较复杂，内部有错层，在该建筑物中应设置
315798当山墙为非承重墙时，端柱中心线应自横向定位轴线
315799通风道应设在墙中，如必须设在外墙，通风道的边缘距外墙边缘应该大于
315800砖墙的定位轴线的间距应符合模数数列的规定，即
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