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其它

95301我国《义务教育法》颁布于哪一年（）。
95302我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）。
95303智育的目标不包括（）。
95304体育的内容不包括（）。
95305认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的观点是（）。
95306中国教育史上倡导“以美育代表宗教说”的教育家是（）。
95307以下著作和作者匹配正确的有（）。
95308（）最早出现双轨制学校制度的国家。
95309近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（）。
95310国家对人才培养的质量和规格的总要求称为（）。
95311现阶段完善中国特色现代大学制度的主要任务不包括（）。
95312书院最开始作为一种私学，其发展的鼎盛时期是在（）。
95313个别教学的含义是（）。
95314课程理论家（）提出课程内容编排和组织的连续性、顺序性、整合性三条逻辑规则。
95315教育改革的核心内容是（）。
95316现阶段教育工作的根本要求是（）。
95317下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。
95318古代学校教育诞生的基础和条件有（）。
95319下列思想家中，属于自然主义思想家的有（）。
95320根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。
95321古代斯巴达教育的特征有（）。
95322关于个人与社会的关系，以下观点正确的是（）
95323当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在（）的
95324在人类历史上，有了金钱就有了对金钱的崇拜，但拜金主义作为一种社会思潮却是伴随着（）的
95325由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志规范体系即（）。
95326国家机关赋予某些既存社会规范法律效力的活动是法律的（）
95327下列不属于社会主义法律本质特征的选项是（）。
95328下列不属于资本主义社会法律特征的是（）。
95329法律有广义和狭义两种理解。从狭义理解，法律仅指（）。
95330建设中国特色社会主义法治体系的前提是（）。
95331中国特色社会主义法治体系的本质要求和重要内容是（）
95332依法治国的前提是（）。
95333全面推进依法治国，根本目的是（）。
95334我国宪法规定：任何公民享有宪法规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。在现实生活中（）。
95335下列选项中，既是公民权利又是公民义务的是（）。
95336“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”的观点，说明（）。
95337马加爵本是一名农民家庭出身的贫困大学生，但是在生活的压力面前，他不仅缺乏乐观积极的人生态度，总是玩世不恭地对周围的一切发泄不满，还总认为社会、学校、老师和同学亏待了自己，冷漠了自己，因而当自己认为自己的利益和尊严受到侵犯时，就会不计后果铤而走险，丧心
95338树立正确的得失观（）
95339道德与法律，既有联系又有区别。道德与法律犹如鸟之双翼、车之两轮，二者是维持社会秩序的两种重要手段和方式，以保证社会的正常运转。
95340下列属于法律创制活动的是（）。
95341法律的含义主要包括以下方面的内容（）。
95342法律适用的机关，即行使国家司法权的机关有（）。
95343国家强制力不是保证法律实施的唯一力量，以下各项（）也在保证法律实施中也发挥着重要作用。
95344全面依法治国，必须从（）统筹推进。
95345有位法学家曾经说过：“法律必须被信仰，否则等于形同虚设。”这句话表明，一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉维护法律的权威。由此可见，（）。
95346法治思维与人治思维的区别主要表现在（）。
95347下列哪些选项可以成为行政执法的主体（）。
95348尊重法律权威是公民法定义务和必备素质，尊重法律权威的基本要求包括（）。
95349我国宪法从效力上看，宪法与普通法律关系表现在（）。
95350公民应尽的法律义务包括（）。
95351行使法律权利的界限是（）。
95352面对中华民族日益走进世界舞台中央这样一个伟大的时代，那是国家领导人的事，跟我们大学生关系不大。
95353完备的法律规范体系，是建设中国特色社会主义法治体系的重点。
95354中华人民共和国宪法拥有至高无上的地位，是基于以下原因（）。
95355十九大报告中提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。其中，“时代新人”是基本内涵，体现的是践行社会主义核心价值观的育人指向。
95356《中华苏维埃共和国宪法大纲》是中国历史上第一部由人民政权制定并公布实施的宪法性文件。
95357社会主义核心价值观的先进性，体现在它代表的是最广大人民的根本利益。
95358劳动是道德产生的思想认识前提。
95359全面依法治国最广泛、最深厚的基础是无产阶级，必须坚持为了无产阶级、依靠无产阶级。
95360社会主义道德和共产主义道德是人类道德合乎规律发展的必然产物，是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德。
95361富强、民主、文明、和谐，这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。
95362在我国，国家利益、社会整体利益和个人利益根本上是一致的。
95363民主集中制是我国国家组织形式和活动方式的基本原则，是我国国家制度的突出特点和优势。
95364人类社会道德在一定时期会有某种停泄或倒退现象，说明道德发展是没有规律的。
95365以下哪个是教育技术的发展阶段（）。（1）起步阶段（2）初级阶段（3）系统化阶段（4）发阶段（5）字化阶段（6）智化阶段
95366以下哪个不是技术对课堂教学的作用（）。
95367哪次会议制定了法治中国建设的路线图，按下了全面依法治国的“快进键”（）
953682019年12月24日第八次中日韩领导人会议的举办地是（）。
95369下列不属于中日韩三国实现整体振兴与共同发展的举措是（）。
95370中日韩打造的合作模式内容不包括（）
95371可惜，所有的迹象都指向欧洲不可能完全融合”，这句话出自（）。
95372下列不属于新型国际关系内容的是（）。
95373下列关于坚持和完善人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治，表述有误的一项是（）。
95374首次提出“建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”的是（）。
95375党的十九大确立了推进全面依法治国、建设法治中国新的历史方位，对深化全面依法治国实践出了一系列新任务新要求，指明了到哪一年全面依法治国的战略发展方向，开启了新时代中国法治建设的新征程（）。
95376下列关于中国改革开放40多年来创造的发展成就，表述有误的是（）。
95377世界面临的不稳定性不确定性突出，下列不属于人类面临挑战的是（）
95378下列不属于中国深化同周边国家关系的理念和外交方针的是（）。
95379《反分裂国家法》明确规定，台湾不受任何外国势力的干涉。对此理解不正确的是（）。
95380新中国外交政策成熟的标志是（（）
95381《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度》，推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定，是在党的（）上通过的。
95382关于朝鲜核问题，中国，俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本曾多次举行六方会谈，由参加谈判的成员可以看出（）。
95383各国相互联系和依存日益加深，世界面临的不稳定性不确定性突出，人类当前面临的非传统安全威胁，不包括（）。
953842013年7月9日上午，“中国特色社会主义和中国梦宣传教育系列报告会”第一场在人民大会堂举行，（）部长周生贤围绕我国环境保护形势与对策作报告。
95385烈士纪念日是每年的（）。
95386主流思想舆论持续巩固壮大还表现在，聚焦决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、抗击新冠肺炎疫情等重大决策部署，精心组织系列重大主题宣传，在全党全社会营造了（）的浓厚氛围。
95387为了深入宣传阐释中国特色社会主义的生动实践，展示各领域发展成果，为了推动实现中国梦，由中央宣传部、中央直属机关工委、中央国家机关工委等自（）开始连续举办中国特色社会主义和中国梦宣传教育系列报告会，会议共有（）场。
95388以内容监管为重点、（）为核心的文化市场事中事后监管体系不断健全，文化市场监管水平进一步提升。
95389联合国粮农组织（FAO）定义20世纪90年代粮食安全是：所有人，在任何时候，都能获得足够的、（）的食物，来满足健康的膳食需要和合理的偏好。
95390全景式记录中国艰苦卓绝的新冠疫苗攻坚，展现伟大民族从磨难中奋起的鏖战历程的影视作品是（）。
95391粮食安全内涵：从只注重（）“生存”的数量安全，到注重“品质”和“营养”的质量安全，再到注重“绿色”和“可持续”的生态安全。
953922022年8月10日，国务院台湾事务办公室、国务院新闻办公室联合发布了（）白皮书。这份白皮书是两岸关系的一个里程碑，是两岸关系进入新时代的理论标志和实践新起点。
95393联合国粮农组织（FAO）定义粮食安全的内涵是一个不断变化的过程，1983年的粮食安全是指（）。
95394只要粮食不出大问题，中国的经济就稳得住。既是经济问题，也是政治问题，是国家经济发展的“定海神针”。
95395关于两岸统一后，台湾民众怎样获得更好的权利保障、发展机遇及发展红利等丰富内容，体现在（）里。
95396在两岸、中美之间和国际社会，“一个中国”的内涵是（）。
95397在形势逼迫下，（）就逐渐成为新时代两岸关系处理的一个重要的主题，六年来的立体性斗争，体现了党中央在把控两岸关系全局方面的政治成熟。
95398中美关系的开端是1784年的美国商船（）来华。
95399美国战略转向大国竞争新阶段的背景下，美国将（）视为中美竞争的首要和核心区域。
95400党中央提出的，打好决胜全面建成小康社会三大攻坚战中的防范化解重大风险，主要是指化解风险。
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