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继续教育
其它
5501
()是叙事性文学作品内容构成的要素之一,它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。
5502
戏剧性的重要来源:()
5503
一般来讲,文学作品的意蕴不包括()
5504
提出"陶冶(净化)说"的是:()。
5505
下列哪种说法不能成为“文学是一种语言艺术”这一命题的依据:()
5506
孔子说:"诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。"这两句话强调的是文学的()
5507
为突出某个意思,强调某种情感,特意重复某个词、短语、句子或某种句式的抒情话语方式是()
5508
常见的抒情话语方式有()。
5509
叙述者=人物的这种叙述视角又称为(),也就是叙述者所知道的同人物知道的一样多。
5510
黑格尔说:"人只有在认识他自己和周围的事物时,才是符合他本身的存在规律而存在着。人必须认识到推动他和统治他的那些力量,而向他提供这种认识的就是形式符合实体内容的诗。"下列哪个选项不能从黑格尔的话中引申出来:()
5511
有些小说家利用人物的记忆和内心活动,通过打乱时序的方法,重新组合,达到一种新的美学目的。有人称之为“时间的歪曲”,或者称之为:()。
5512
历史上对文化这个概念的解释有:()
5513
“第二文本”主要是指()
5514
下列人物中,谁否认悲剧的必然性,认为悲剧是人的伟大的痛苦或灭亡,是人生中可怕的事物:()
5515
小说摹仿和再现现实生活的手段是:()
5516
唐代刘知几讲:“言近而旨远,辞浅而义深。虽发语已殚,而含意未尽。使夫读者望表而知里,扪毛而辨骨,睹一事于句中,反三隅于字外。”这段话体现了文学语言的哪种特点()
5517
作家在从事艺术构思时,构思方式不会是单一的,在综合的基础上,有时也采用()等方法,以求得某种特殊的艺术效果。
5518
社会生产力发展水平和发展状况的最主要的标志是()
5519
在当代社会生产中起重要作用,并成为第一生产力的是()
5520
人类社会的发展就是先进生产力不断取代()
5521
劳动生产率越高,同一劳动在同一时期内生产的产品数量越多,则其创造的价值总量()
5522
一切商品对于商品生产者而言,最重要的是商品的()
5523
在《新青年》、《新潮》上发表小说的除鲁迅外,还有()
5524
提出"白话文学之为中国文学之正宗"说的是()
5525
老舍的长篇小说《猫城记》属于()
5526
现代文学史上具有浪漫主义倾向的戏剧团体是()
5527
茅盾描写从"五四"到"五卅"一代知识分子心灵历程的长篇小说是()
5528
冯至所属的新文学社团是()
5529
凌叔华的小说集《花之寺》着力刻划的女性形象主要属于()
5530
《蚀》三部曲故事发生的时代背景是()
5531
鸳鸯蝴蝶派的主流从题材、内容上来说是()
5532
中篇小说《二月》的作者是()
5533
丁玲对知识女性性爱的矛盾心理进行大胆、细腻描写的作品是()
5534
王统照的小说《沉思》属于()
5535
叶圣陶五四时期的小说主要风格是()
5536
台静农在五四时期参加的文学社团是()
5537
巴金的《雪》描写的题材是()
5538
长篇小说《风萧萧》的情节特点是()
5539
下列作品中反映土地改革的作品是()
5540
穆旦《诗八首》抒写的是
5541
从一个或若干个概念入手,找出与这些概念相联系的明确的行为、态度、价值观念等方面的表现是问卷理论建构的()
5542
学前教育科学假设的特点是()
5543
把阅读文献所得的信息资料抄下来是积累文献中的()方法。
5544
把个人或一个团体作为一个研究单位,探究其心理发展或教育特点与规律是()
5545
学前教育观察研究的种类()
5546
科学研究是探讨未知的过程,这是科学研究的()特点。
5547
核查资料是否符合逻辑关系属于()
5548
下列哪种问卷回答方式适合于问卷的定性分析()
5549
学前教育科学研究很难在实验室进行研究,一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有()特点。
5550
学前教育行动研究的原则包括()
5551
在行动研究中,研究的动力来自实际工作者,他们自己提出并选择研究的问题,自己决定行动方案属于()
5552
具体研究方法的类型()
5553
不能随机分派被试,不能完全控制无关变量的实验是()
5554
学前教育科学研究的基本原则()
5555
十年树木,百年树人”说明教师劳动的特点是()
5556
最强烈的负面强化方式是()
5557
儿童最先掌握的词汇种类是()
5558
3岁前幼儿的思维主要是()
5559
对幼儿进行常规培养的基本方法是()
5560
“教育万能论”的提出者是()
5561
“十年树木,百年树人”说明教师劳动的特点是()
5562
幼儿教师的工作有其特殊性,生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴,表明了幼儿教师劳动的特点是()
5563
下面哪项陈述不属于教师劳动的特点()
5564
保育员是幼儿园中主要负责幼儿的()
5565
幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项()
5566
保育员的专业素质不包括()
5567
下列各项不属于规则游戏的是()
5568
关于家庭中布置儿童自己的天地,不正确的说法是()
5569
幼儿教师是幼儿园中全面负责()的人员
5570
下面哪一句话不能体现父母的榜样作用()
5571
3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏()
5572
“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的()的特点
5573
保育员应该具备的心理素质不包括()
5574
陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()
5575
对孩子理智的爱不包括()
5576
关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中,正确的一项是()
5577
就家庭结构而言,研究表明,()对子女的教育更为有力度
5578
1923年幼儿教育家()先生在南京创办我国最早的幼儿园――鼓楼幼稚园,提倡中国化的幼儿教育。
5579
在学前儿童美术的评价是一个整体的评价,这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和()两个方面。
5580
()主张通过艺术教育促进儿童人格的发展,认为儿童生来具有艺术潜能,并具有不同的表现类型(他将其概括为八大类型)
5581
对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()
5582
台湾地区资深美术教育工作者()在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品,这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。
5583
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。
5584
()是德国的教育家,德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中
5585
学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、()原则和实践性原则。
5586
方向不定的弧线、曲线、波状线等自由曲线组成的形状称为非规则的()。这类形状常见于大自然,如波浪、河流、海滩、花、草、枝、叶等。
5587
物体永存性的概念是在以下哪个时期形成的()
5588
新生儿记忆的特点是()
5589
视差”装置可以用来研究()
5590
班杜拉认为,观察学习包括四个过程,即()
5591
婴儿的颜色视觉接近成人水平是在()
5592
班杜拉认为强化可分为三种()
5593
婴儿言语发生的标志是()
5594
皮亚杰采用的研究方法是()
5595
从广义上来讲,发展心理学是研究()
5596
婴儿气质的“抑制―非抑制”说是由()
5597
艾里克森认为儿童早期的主要任务是()
5598
华生指出,初生儿只有三种非习得的情绪反应()
5599
斯金纳认为,行为分为两类()
5600
孟昭兰认为新生儿已具有的四种表情是()
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