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综合知识
127701
依据皮亚杰的认知发展理论,处于具体运算阶段儿童的典型游戏类型是()
127702
幼儿期儿童既能理解又能正确使用的词汇越来越多,这反映了动儿词汇发展所具有的特点是()
127703
儿童喜欢爬树、爬高,喜欢小动物,喜欢采集果实,喜欢攻击他人,过家家等。可以对这一现象进行解释的游戏理论是()
127704
为一特殊目的指向特殊的人的真正的侵犯行为出现在()
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如果儿童能够认识到不同的个体在知觉信息完全相同的情况下,通过各自不同的建构、解释而对情境持有不同的信念,那么说明儿童()
127706
彪勒夫妇(K.Buhle和C.Buhler)提出的游戏理论是()
127707
格罗斯(K.Gross)提出的游戏理论是()
127708
关于幼儿皮质兴奋机能和抑制机能的发展描述正确的是()
127709
人脑中最后停止发育的部分是()
127710
关于人类个体神经元和脑的发育描述错误的是()
127711
认为人类个体生而具有一个“语言获得装置”(LAD)的学者是()
127712
关于婴儿期脂肪和肌肉发展的规律描述正确的是()
127713
在鲍尔比(J.Bowlby)看来,婴儿表现出分离焦虑是在()
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三四个月的婴儿可以把一名儿童或成人动着的嘴唇与对应的言语声音联系起来,这说明儿童具有的知觉形式是()
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皮亚杰将儿童能够重复周围环境中产生有趣效果的那些行动称之为()
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依恋的主要特征是()
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艾恩斯沃斯(Ainsworth)为了研究依恋类型设计了陌生情境技术,她以及此后的研究者采用这种技术识别出了四种依恋模型,其中依恋质量最差的依恋模式是()
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婴儿的自我意识情绪出现在()
127719
下列婴儿的各种心理特征中,最先发展且是发展速度最快的一个领域是()
127720
婴儿出生后最早表现出的一种较为明显的、稳定的个人特征是()
127721
下列婴儿的自我意识情绪出现最晚的是()
127722
婴幼儿语言发展的过程中,出现“词汇爆炸”的时期是()
127723
托马斯(Thomas)和切斯(Chess)等人研究婴儿气质类型所采用的研究设计是()
127724
婴儿有选择性的社会性微笑出现的时间是()
127725
婴儿主要的思维形式是()
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婴儿对多次呈现的同一刺激的反应会逐渐减弱,这种现象是()
127727
研究者在2-6个月大婴儿床上方悬挂特殊的风铃。当把婴儿的脚用一根饫绳连到风铃上时,他可以踢脚来让风铃转动。几分钟后婴儿就开始精力充沛地踢脚。此时婴儿的学习方式是()
127728
婴儿基本掌握语法的关键期是()
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下列情绪中,对于婴儿而言,出现最晚的是()
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婴儿语言发展的“单词句期”是在()
127731
托马斯和切斯等人研究婴儿气质类型时首先确定了气质的维度,他们确定的气质维度的数量是()
127732
吉布森(Gibson)和沃克(Walk)探索婴儿深度知觉发展的研究是()
127733
卡根(JeromeKagan)将婴儿气质划分为()
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在婴儿语言发展的过程中,那些母语中没有的语音逐渐丢失的阶段是()
127735
胚种阶段的时间为妊娠期的()
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个体生命在子宫内的发育,可以划分为三个阶段,按时间顺序,应该是()
127737
一个精子和卵子成功结合成为()
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在合子形成的3—8周称为()
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新生儿适应内外环境主要依靠由皮下中枢实现的()
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多数人能够卷起他们的舌头——由一个显性基因决定的简单显性一隐性特质。小张的父亲能够卷舌,他的母亲和姐姐都不能。他能卷舌的几率是()
127741
个体生命在子宫内发育时,容易致畸的时期是()
127742
小强是同卵双生子中的一个,小强的孪生兄弟姐妹是同性别的几率是()
127743
遗传物质的最小功能单位是A.染色体()
127744
当两个等位基因共同影响一个人的特征时,其遵循的遗传规则是()
127745
遗传物质的载体是A.染色体()
127746
一个基因对遵循显性一隐性遗传规则。当这个基因对中含有一个显性基因和一个隐性基因时,决定个体显现出的特征的是()
127747
右图表示在个体发展中存在的争议是()
127748
洛伦兹等人发现的“印刻”现象说明()
127749
格塞尔通过双生子爬楼梯实验说明在个体发展中起作用的因素是()
127750
在皮亚杰容积守恒任务中,幼儿要么只能考虑到量杯的高度,要么只能考虑到量杯的粗细。幼儿的这种特点是()
127751
婴儿出生时,具有吸吮反射,婴儿能够以此吃奶、喝水,也能够通过吸吮反射认识事物;婴儿出生时也具有抓握反射,能够以此抓到自己身边的东西,当婴儿够不到床上远处的东西时,他会通过拉动床单获得这个东西。依据皮亚杰的观点()
127752
在维果茨基看来,T面的心理机能中属于低级心理机能的是()
127753
被皮亚杰称为儿童认知发展过程中的哥白尼式的革命的是()
127754
在皮亚杰看来,当儿童能够对“aX+bY=c;aX-bY=d”这样的方程组进行计算时,儿童处于()
127755
下面影响个体心理发展的因素中,维果茨基最为强调的是()
127756
人们常说,暴力的家庭产生暴力的孩子。对此现象能够进行合理解释的理论是()
127757
某个学生在每次考试之前都给自己设定了一个成绩标准,达到了这个标准他就奖励自己休息两天,做自己喜欢做的事。为了能够奖励自己,这个学生每次考试都认真准备,成绩越来越好。可以对这个学生的行为做出解释的理论是()
127758
提出“一两遗传胜过一吨环境”的心理学家是()
127759
斯金纳不提倡使用的行为控制技术是()
127760
厌恶疗法的心理学理论基础是()
127761
根据弗洛伊德的发展理论,“埃勒克特拉情结”出现的阶段是()
127762
艾里克森将儿童的人格发展划分的阶段数为()
127763
经过探索明确了自己的人生目标,但却对目标的实现未做任何努力。根据加拿大研究者玛西亚(JamesMarcia)的观点,其同一性状态是()
127764
根据艾里克森的观点,小学阶段存在的冲突是()
127765
上题中的这句话持有的观点是()
127766
弗洛伊德认为本我的活动原则是()
127767
弗洛伊德认为超我的活动原则是()
127768
根据弗洛伊德的观点,一个有洁癖的成年人是因为某个阶段的早期经验对之造成的影响,这个阶段最有可能的是()
127769
关于11题和13题中的两句话表述错误的是()
127770
根据艾里克森的观点,幼儿阶段要形成的人格品质是()
127771
在维果茨基看来,人的高级心理机能是以某种中介物为基础发展起来的,这种中介物是()
127772
研究表明,家庭的藏书量与儿童的阅读成绩有正相关关系。在布郎芬布伦纳看来,家庭的藏书量属于环境中的()
127773
当前的学校教育特别强调家校合作,谋求家长和学校共同促进学生的发展。根据布郎芬布伦纳的观点,家校合作属于环境中的()
127774
某些国家的儿童节是法定节日,使得父母有机会和儿童共度节日。根据布郎芬布伦纳的观点,这些国家的这种规定属于环境中的()
127775
弗洛伊德认为超我形成的时期是()
127776
根据艾里克森的观点,个人试图回答“我是谁…‘我的兴趣是什么”之类的问题的阶段是()
127777
“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼。”说出这句话的是()
127778
研究者从2003年起每年对100名2000年出生的被试通过观察、调查、访谈、对其父母调查等手段收集一次数据,探究这些被试的气质特点的发展状况。该设计属于()
127779
研究者从2010年起连续三年对某一小学2010年、2011年和2012年入学的学生的阅读兴趣进行了调查,了解阅读兴趣随年级升高的变化情况。该设计属于()
127780
研究者在半年时间内调查了6岁、10岁、20岁、30岁、40岁、50岁、60岁被试群体对老鼠、蛇、插座、汽车等事物的恐惧反应,以验证其进化心理学观点。该设计属于()
127781
对个体一生全程的发展率先做出研究的是()
127782
试图探索遗传、环境对个体发展影响的最佳设计类型是()
127783
关于毕生发展思想表述错误的是()
127784
柏曼(L.Berman)划分儿童年龄阶段的标准是()
127785
强调人有自由意志,有自我实现的需要的心理学流派是()
127786
下面不属于机能主义心理学代表人物的是()
127787
以自由联想作为研究方法的心理学流派是()
127788
研究由心理活动引起的生理功能的变化的心理学分支是()
127789
下面不属于行为主义心理学代表人物的是()
127790
强调知识的获得是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程的心理学流派是()
127791
为现代心理学的发展提供了实验方法的是()
127792
持“整体不等于部分之和”这一观点的心理学流派是()
127793
在实验室中进行的观察研究属于()
127794
研究者为探究大学生的学习动机情况,以某个学生为研究对象,观察他在课堂中的表现,与他沟通他平时的学习状态,分析他的学习成绩,了解他的表现和其他同学表现的共性与区别。这种研究方法是()
127795
在某种研究中,实验操作并未由实验者处理,而是在生活中自然状态下发生的处理。假设这些处理是由实验者完成的,这种研究方法是()
127796
一个人使用体重秤分别多次测量了5个孩子的体重,多次测量结果几乎一致。5个孩子的年龄分别是1岁、3岁、5岁、7岁、9岁,这个人将他的测量结果作为智力指标,发现越重的孩子能够解决更多的问题。这个测验的特征是()
127797
人与人之间存在的稳固而经常出现的心理差异被称作()
127798
建立了世界上第一个心理学实验室的心理学家是()
127799
预先设计问题,让被试自由表达其态度或意见的方法是()
127800
一个群体经过讨论,原先群体中大部分人的意见会变得更强,原来同意这一意见的人会更相信自己的意见是正确的。这种现象是()
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