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综合知识

129001完成各种活动都必须具有的最基本的心理条件是（）
129002“高分低能”说明（）
129003根据斯皮尔曼提出的能力二因素说，当活动中包括的一般因素较多时，（）
129004在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）
129005对智力测验的信度要求一般要达到（），信度太低的测验是不能使用的
129006离差智商是指（）
129007研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映（）
129008（）是指导认知活动的计划、方案、技巧或窍门
129009一般地，人的（）在人的一生中是稳步上升的
129010一般地，人的（）在中年之后有下降的趋势
129011智力的不同成分达到顶峰的时间是（）
129012从（）岁，智力的发展与年龄的增长几乎等速
129013（）是对个体的智商在其同龄人中的相对位置的度量
129014智商在（）代表了智力的一般水平
129015智龄是对智力的（）水平的测量
129016用斯坦福一比奈量表来测量人的智力，首先要计算出人的智力年龄，叫（）
129017智力的三维结构模型的提出者是（）
129018智力的三元理论的提出者是（）
129019在能力的二因素说中，决定人的能力的主要因素是（）
129020美国学者加德纳提出了能力因素的（）
129021英国学者阜南提出了能力结构的（）
129022英国学者斯皮尔曼提出了能力因素的（）
129023美国学者桑代克提出了能力因素的（）
129024观察力、记忆力主要属于（）
129025艺术表演能力、实验操作能力主要属于（）
129026在信息加工和问题解决中所表现出来的能力叫（）
129027先观察别人的行为、活动来学习各种知识，然后以相同方式作出反应的能力叫（）
129028画家的色彩鉴别能力属于（）
129029抽象概括能力属于（）
129030（）是直接影响活动效率、顺利实现某种活动的个性特征
129031下列不属于程序性知识的是（）
129032（）是人脑对客观事物的主观表征
129033通过练习而获得的动作方式和动作系统叫（）
129034在不同种类的活动中表现出来的能力叫（）
129035能力发展最稳定的时期是（）
129036有人长于记忆，有人长于思维，这属于能力的（）差异
129037智商在全部人口中呈（）
129038智力的高低反应了（）的状况
129039某学生的智力年龄为10岁6个月，其实际年龄为10岁，他的智商属于（）
129040多种能力的有机组合叫（）
129041需要的根本特性为（）
129042与受暗示性和独断性相反的意志品质是（）
129043人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力叫（）
129044在交往需要的基础上发展起来的社会性动机叫（）
129045人们希望从事对他有意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能够取得完满的结果和优异成绩，并能超过他人的动机叫（）
129046根据动机的意识水平，可以将动机分为（）的动机
129047自我功效理论的提出者是（）
129048（）将成就目标概念引入成就动机领域
129049（）是一个人思想意识的核心
129050由个体的内在需要引起的动机叫（）动机
129051在推动行为的多种动机中起主导作用的叫（）动机
129052在行为的坚持性上的表现是动机的（）功能
129053（）是对事物的一种认识倾向，是价值观的初级形式，伴随着积极的情绪体验（）
129054（）是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部环境生活条件的一种稳定的需求，并成为有机体活动的源泉
129055由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力叫（）
129056动机的自我决定理论的提出者是（）
129057动机的唤醒理论的提出者是（）
129058动机的本能理论的提出者是（）
129059动机的驱力减少理论的提出者是（）
129060在人的所有需要中，最重要的是（）需要
129061随着任务难度的增加，最佳动机水平有（）趋势
129062受挫后，个体刻板、盲目地重复某种无效行为，这是（）
129063受挫后，个体表现出与自己年龄和身份不相称的行为，这是（）
129064与意志的果断性相对立的品质是（）
129065印刻现象从某一方面为（）提供了支持
129066以人的社会文化的需要为基础的动机是（）
129067当人们的意志行为受到干扰或阻碍时会体验到挫折，下面哪一个不是个体面对挫折时会产生的反应？（）
129068动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律，也就是说（）
129069一些自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行为说明（）
129070对于胆小而易受暗示的学生，教师首先要培养他们下列哪种意志？（）
129071人们在丰衣足食之后，还要进行各种各样的文体活动，这不是（）
129072以下对需要论述错误的一项是（）
129073对过分活跃和缺乏自控的人，应特别注意培养他的（）
129074机敏、迅速、合理地解决问题的品质特性属于下列哪种意志品质特性？（）
129075（）性包含顽强斗争的品质
129076意志行动的中心环节是（）
129077（）是人类意识能动性的集中体现
129078按情绪发生的速度、强度和持续时间对情绪的划分叫（）
129079詹姆斯一兰格情绪外周理论认为（）
129080关于表情，下列说法中正确的是（）
129081情绪和情感变化的维度是指（）
129082情绪和情感变化的维度包括（）
129083对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，会持这种看法的理论家是（）
129084好奇心、新异感、成就感及成功的喜悦感等属于人的下列哪种情感？（）
129085下列哪一项不是动力定型？（）
129086《红楼梦》中林黛玉“见花落泪，见月伤心”，她的这种情绪状态属于（）
129087列宁说：“没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求。”这种情感是（）
129088从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激，下面对其描述正确的是（）
129089积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用这表明情绪具有（）
129090有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松，说明情绪和情感（）
129091情绪、情感是下列哪个选项关系的反映？（）
129092情绪的认知一评价理论的提出者是（）
129093情绪的“评定-兴奋”学说的提出者是（）
129094（）提出，情绪就是对身体变化的知觉
129095表情活动是由（）所支配的随意运动
129096在情绪活动后，（）恢复活动，使身体状况恢复到情绪发动前的平静状态
129097（）对知觉和产生消极情感有重要作用，在厌恶学习中也很重要
129098在智力活动过程中，认识和评价事物时所产生的体验叫（）
129099情绪分类的环形模式是（）提出的
129100情绪的四维理论的提出者是（）
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