首页 › 答案 › 题库 › 远程教育

电大

157101以下属于现场教学制的是：（）。
157102对评估标准的最重要的要求是（）。
157103职业培训要求学习者能够在培训后或在培训同时即可从事某种特定职业.这是职业培训的（）特点。
157104道德的性质.作用和发展变化都与一定的（）相适应。
157105职业资格证书由国家人力资源和社会保障部门或国务院有关部门按规定办理核发，它具有的现实作用是：（）。
157106对供给形成影响的因素有：（）。
157107团队建设对职业培训的意义是（）。
157108岗位说明书.是根据企业需要而编写的岗位具体要求内容，主要包括：（）。
157109测验的标准化一般包括对试题内容.施测方法.（）等主要环节的统一。
157110量表在进行测验分数统计，以及培训评估总结工作中具有非常重要的作用.根据性质特点，可分为：（）
157111一份完整的培训项目实施计划应包括：培训目的：培训目标：培训对象及类型：培训内容；培训的组织范围；培训规模：培训时间；培训地点：（）。
157112撰写培训项目开发报告书应把握的关键点是：（）。
157113培训课程开发的原则是：（）；操作性原则：针对性原则。
157114大纲文本主要是规定培训课程的主要内容以及培训课时等.它可分为：
157115参与式培训方法对学员的沟通能力和参与能力要求很高。以下选项中属于参与式培训的有（）。
157116培训教材的开发方法主要有：
157117市场经济从本质上倡导（）.这种指导思想，有助于社会的健康发展。
157118人力资源所应包含的基本素质有人的（）。
157119把握培训课程决策的依据.主要来自以下几个方面：（）。
157120企业培训课程的备课任务是要研究大纲.教材.依据教学目标.课程内容.教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。
157121教学系统设计要素中的教学目标中，其技能指标是：（）。
157122教案编写是企业培训教学的重要基础工作.教案包括以下关键要素和内容：（A）模式设计
157123组织教学活动的五个环节中，组织教学的任务是：（）。
157124教学活动是一项系统工程.教学应把握教学过程中的每项内容和环节.教学工作内容包括：（）。
157125培训评估工作的作用是：（）。
157126设计调查问卷的要点之一是问题形式.其内容包括（）。
157127培训质量管理的内涵是（）。
157128确定评估标准应遵循的原则是：（）。
157129企业培训师在课堂上传递信息，表情达意主要靠：（）。
157130职业培训与学历教育有着根本的不同，它具有以下特点：（）。
157131开发一套好的多媒体教材是培训不断努力的方向，好的教材在开发时应注意：
157132团队领导者作用至关重要，其作用主要体现在（）。
157133根据《森林火险区综合治理工程项目建设标准》（2014），下列哪条表述是错误的？（）
157134员工的职业品质包括（）。
157135体验式培训中的小组训练可以培养学员的集体观念，沟通合作意识，举办小组培训的要点中，以下哪些是不正确的（）。
157136森林防火物资储备库的房屋建筑应包括：（）。
157137发生火灾和爆炸必须具备的条件是（）。
157138模拟训练这种培（）训形式通常借助（）技术，使培训具有工作现场的真实性，它适用于对操作技能性强，生产设备高.精.尖岗位的培训，通过现实环境下的反复操作，解决实际出现的问题，为实际工作打下基础。
157139（）不属于培训班前期的准备工作。
157140根据《森林火情瞭望监测设施建设标准》（建标123-2009）第十二条，瞭望塔（台）的建筑面积指标，下列哪条规定是错误的？（）
157141根据《全国森林火险区划等级》LY/T1063-2008，下列表述错误的是：（）。
157142新建瞭望塔（台）的选址应符合下列条件：（）。
157143培训控制过程的关键环节包括：细化分解培训需求.设计和策划培训.组织和实施培训.评估培训效果和（）。
157144互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识.技能和正确的行为，从而对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
157145（）不符合头脑风暴法。
157146森林火险区综合治理工程项目建设应遵循下列基本原则：（）。
157147现代教学组织形式中，值得培训借鉴的（）制，其做法是由每个学生分别从教师那里接受作业，并与老师签订“工约”，然后在自己的专业教师自学，有难题请专业教师答疑，到期接受签约老师的考查，合格后，订立新的“工约”。
157148森林火险区综合治理工程项目包括：（）。
157149根据《全国森林火险区划等级》（LY/T1063-2008），全国县级行政单位的森林火险被划分为一级、二级和三级3个等级。（）
157150在聘任培训师的过程中，（）是不正确的行为。
157151多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问（）题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论.教育理论和传播学为理论基础。
157152森林火情瞭望监测设施设计使用年限不应少于50年。（）
157153《全国森林火险区划等级》LY/T1063-2008代替于1992年发布实施的《全国森林火险区划等级》（LY1063-92）。（）
157154“因险设防，实事求是”森林重点火险区综合治理工程项目建设应遵循的基本原则之一。（）
157155（）将课程内容分为一次衔接的三级知识传授—能力训练—考核。
157156培训课程结构的确定是基于（）含义的理解而做出的具体安排，主要是教学技术的安排和课程要素的实施。
157157森林防火物资储备库的选址应符合下列哪些条件：（）。
157158根据《森林火情瞭望监测设施建设标准》，步行塔道宽度宜为1.0m，车行塔道宽度不小于2.0m。（）
157159根据《森林火险区综合治理工程项目建设标准》（2014），防火道路与阻隔系统建设项目构成为：（）。
157160培训教学大纲一般由（）和大纲文本两部分组成。
157161培训教学系统设计中，教材要精心选择并能体现教学目的，做到内容丰富，具有针对性.实用性，更应注意具有较强的（）。
157162（）是消防队天经地义的职责。
157163森林重点火险区综合治理工程项目的效益评价应侧重于生态效益和社会效益。（）
157164发生造成人员死亡或产生社会影响的一般火灾事故的，由事故发生地（）人民政府负责组织调查处理。
157165企业培训师备课的基本要领是（）
157166跨立时，左脚向左跨出约（）之长。
157167跨立时，两手后背，左手握右手腕，（）与外腰带下沿（内腰带上沿）同高。
157168稍息时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的（）。
157169对于培训效果检查时难以把握的能力.态度.意愿有效检定方法是（）。
157170袔氏评估模型中的学习评估是指（）。
157171全面质量管理的工作程序被称之为“戴明”循环，其含义是（）。
157172停止间向右（左）转时，以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右（左）转（）度。
157173当企业培训采用培训项目负责制时，项目负责人对培训质量管理承担的责任是（）。
157174礼步行进时，左脚向正前方缓慢抬起，腿要绷直，脚尖上翘，与腿约成（）度。
157175踏步时，两脚在原地上下起落，抬起时，脚尖自然下垂，离地面约（）厘米。
157176国务院《关于大力发展职业教育的决定》中规定，用人单位招录职工必须严格执行（）
157177《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准包括（）
157178总队级，支队级，大队级以下单位应当（）进行一次安全工作分析。
157179安全工作检查分为综合检查和专项检查。其中综合检查由（）组织实施。
157180重大节日、重要活动或者执行危险性较大的任务时，应当针对可能发生事故的薄弱环节，适时组织（）。
157181国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育-财富蕴藏其中》指出面向21世纪教育培训的支柱分别是（）。
157182安全教育采取定期教育和（）的方式进行。
157183驾驶员学兵培训时间不少于：（）
157184职业培训与学历教育有着根本的不同，它具有（）等特点
157185掌持国旗的姿势为（）。
157186教育培训计划指标分为（）。
157187在人员选拔工作中，常用心理测评对人员的认知能力.个性和兴趣进行测量，其中认知能力的测量包括（）。
157188连续3年被评为“红旗车驾驶员”或连续安全行车6万公里（消防执勤车3万公里），可视情给予（）一次。
157189驾驶员连续驾驶时间不得超过（）小时（）
157190警勤中队、分队车辆连续3年行驶100万公里以上无等级事故，可视情给主管干部（）一次.（）
157191以下选项中，属于参与式培训的由（）。
157192与科学性教学相比，企业培训教学有明显的特点，主要包括（）。
157193一般事故和严重事故的责任认定权由（）单位承担。
157194为了完善士兵服役制度，提高士兵队伍素质，加强中国人民解放军的革命化、现代化、正规化建设，根据（）的有关规定，制定本条例。
157195消防部队人员持有相关车辆驾驶证，经批准需要驾驶部队车辆的，应当经过部队组织的专门复训，时间不少于（）个学时，经考核合格并取得相应车辆驾驶证。
157196教学模式定义的要点有（）。
157197企业培训师在课堂上传递信息，表情达意主要靠（）。
157198为了规范公安消防部队事故报告与登记统计工作，根据（）制定《公安消防部队事故报告与登记统计规定》。
157199士官实行分级服现役制度。士官分级服现役年限为：初、中、高级士官最高分别为（）年。
157200培训课程决策的依据，主要来自（）等方面。
‹1…157115721573…6974›