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157001分析员工素质的基本依据（）。
157002培训需求预测应遵循的原则有（）。
157003职业道德是人们在社会生活中遵循的行为准则。
157004人力资源开发的内容之一是开发人的职业潜能。
157005培训需求预测的作用有哪些？
157006进行培训指导的基本技巧？
157007策划培训项目的步骤是什么？
157008你认为，与其它教学形式相比，道尔顿制教学最大的特色是（）。
157009职业培训教学对象通常具有（）的特点。
157010道尔顿制教学包含了（）等实施手段。
157011事务处理训练也称为（）。
157012直接传授式教学的主要特点是（）。
157013职业培训教学目标必须突出（）的特性。
157014培训师在形成与培养良好的职业态度中首先应该（）。
157015几个作用不同，或几个比重不同的普通算术平均分数的平均数就是（）。
157016对同一被测试群体进行重复测量而得到的两组数据之间一致性程度的量化指标就是（）。
157017面试的主要优点有：（）
157018统计测量中的量表有一类是等比量表，这是测量过程中最为理想的一种量表，它的特点是：（）
157019教育培训统计是以教育学、心理学、经济学和（）为基础，研究运用各种教育、心埋、经济的测量和统计手段及工具，对人才素质、培训效益和教育效果等进打枓学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。
157020信息搜集工作要做到（），信息整理要清楚。
157021从理论上讲，失业是由于劳动力（）所致。
157022选择多媒体教材应注意的问题是（）。
157023在瑞典，为了促进产学合作，高校普遍建立了由（）组成的“工业联络办公室“
157024培训工作对提高人员素质具体表现在（）等方面。
157025劳动力的供给弹性是指劳动力供给量的增减对（）变动的反映程度。
157026课程开发积极地反作用于培训项目，具体表现为（）。
157027从企业生产经营管理的组织结构看，班组是企业组织结构中的（）。
157028在运用岗位职务档案时，要注意结合具体的工作目标和目的（）。
157029采用道尔顿制教学组织形式，“工约”到期接受（）的考查，合格后订立新的“工约”
157030以下哪项指标不属于教育培训统计工作的基本指标。
157031《职业教育法》包括了哪三个部分。
157032工作中人际交往的基本原则是（）。
157033知识经济就是以（），直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。
157034在进行培训指导时，应掌握的技巧有（）。
157035培训教学督导的内容有（）。
157036对各类专业人员而言，开发员工发展潜能是指开发其操作技巧方面的潜力。（）
157037审定岗位职务描述方案的原则有哪些？
157038培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）。
157039培训质量管理的基本原则包括（）。
157040培训项目审定的作用有哪些？
157041培训课程开发应遵循（）。
157042教材审核的具体内容？
157043企业培训业务工作指导的基本内容？
157044请你谈谈本单位培训质量管理工作需要如何进行，才能保证培训质量？
157045所谓人员素质测评，就是指综合运用（）等科学的理论、技术和方法，对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价的科学方法。
157046企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。
157047个人风格一般包括（）性格和行为风格三方面。
157048培训课程开发可以通过分析（）分析企业人员素质需求等方面来选择课题。
157049企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。
157050备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。
157051根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。
157052编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。
157053（）是一种课时环节教学模式。
157054企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价。
157055下列关于“德”的说法中，符合古代典籍“道德”之“德”本意的是（）
157056在社会主义核心价值体系中.民族精神的核心是（）。
157057关于“职业理想”的说法中.正确的是（）。
157058古人云“吾生有崖，而知无涯”，其愈对现代从业人员的启示是（）。
157059我国古代思想家孔子曾有“执事敬”的说法，其意为（）
157060“慎独，，作为道德修养，其意思是（）。
157061世界500强企业关于优秀员工的标准包括（）
157062在职业活动中.践行“纪律”的具体要求是（）。
157063加强内部合作，对员工的益处在于（）。
157064关于“诚信”的说法，正确的是（）
157065针对不正当竞争和商业贿赂.欺诈等不法行为，世界各国确立的法律包括（）。
157066假如你只是一名普通的公司职员，关于公司的重大决策，你认为（）。
157067如果你必须在下列事项中做出选择.目前你最担心的事情是（）。
157068你的一个比较要好的同事受到领导的严厉批评，他感到很委屈.你问他，可是他就是不肯说明具体情况，你会（）。
157069市长要来你公司视察工作.总经理直接要求你立即准备一份向市长的汇报材料，时间仅有半天，你估计凭自己的能力是无法按时完成这项任务的，你会（）。
157070关于你目前的工作岗位，下列状况中.你认为与自己最接近的是（）。
157071（）是指经济正常情况下的失业量与劳动力总人数的比率。
157072（）直接依赖于知识和信息的生产.扩散和应用。
157073（）是将定量和定性的方法紧密结合的一整套客观.科学.系统的方法。
157074（）是一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来时个性心理特征。
157075（）是指以一定的量化指标为依据，对人的能力水平及倾向性.个性特征.行为表现进行定性的评价。
157076素质教育应以培养学员的（）为重点。
157077我国首次在（）中.以法律的形式对职业培训经费的提取.使用等问题作出了明确的要求。
157078（）是指变量按照一定顺序存在多重变化情况。
157079（）是进行测最及数据统计分析的最基本要素。
157080（）是根据企业发展需要，通过分析企业发展现状，从员工的角度出发，找出企业发展中所存在的差距或潜在能力，井以此确定培训目标，设计培训项目的方法。
157081培训班前期准备工作中的培训场地设施准备工作要特别注意两个大问题：一是（），满足形象教学和实训的需要：二是要注意交通条件和时机的选择。
157082互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识.技能和正确的行为，因此.该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
157083值得培训借鉴的（）制.其做法是每个学生分别从教师那里接受作业，并与老师签订“工约”.到期接受签约老师的考查，合格后订立新的“工约”。
157084多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论.教育理论和传播学为理论基础。
157085企业培训教学内容组织在顺序和范围上要精心地限定，使教学内容尽可能地对学习者有意义并具有综合性，还要在（）安排。
157086在培训教学系统设计中，教材选择要体现教学目的.做到内容丰富.具有针对性.实用性，更应注意要具有较强的（）。
157087企业培训师备课的基本要领是：（）。
157088笔试的测验种类很多，根据测脸发问的形式.可以分为：构造性测验和（）。
157089以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是：（）。
157090对于检查训练之后难以把握的能力.态度.意愿，有效的效果测定法是：（）
157091讲授式教学，在现代培训中有着独特的优势和特性，特别是对于（）培训，这种形式仍十分有效。
157092柯氏评估模型中的行为层评估是（）。
157093评估结果优劣取决于多种因素，其中其具体内容是不断提升和优化质量意识.确定（）是评估的基础性工作。
157094（）是岗位职务分析的第一步，也是最为关键的环节。
157095培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。
157096（）是培训质量管理的方法之一，质量方针和质量标准。
157097以下属于企业员工群体专业素质指标的是：（）。
157098《就业促进法》树立了一面旗帜（）的旗帜。
157099确定培训项目目标主要取决于（）和员工个人职业生涯发展两个方面。
157100以下属于体验式培训的是：（）。
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