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电大

180001当声音频率大于5000赫兹时，（）是唯一可行的理论解释
180002“三岁看大，七岁看老”这句俗话反映的是（）因素对人格的影响。
180003下列对人的听觉定向规律的表述，正确的有（）
180004毕业生择业时，面对多重选择，这种表现属于（）
180005直方图一般适用于自变量的是（）
180006下列能够比较好地解释短时记忆向长时记忆过渡的生理机制的记忆理论是（）
180007假设你在某一测验中得到了80分。那么，你的分数在下列各组中较为优秀的是（）
180008简述明尼苏达多项人格调查表（MMPI）的适用对象、测验结构、记分和解释方法。
180009建立比例量表的方法有哪些？
180010请用一个式子表达下列说法：“某种事故的发生概率微乎其微，但是天长日久总会发生。”
180011论述科尔伯格道德发展的三水平六阶段理论。
180012论述知觉中的模式识别理论。
180013简述75%的差别阈限。
180014要在一个实验中测定30个学生记忆无意义单词的能力，自变量是每个项目被诵读的次数，一次或五次，请分别采用被试内设计和被试间设计进行实验，并说明可能出现的问题。
180015试述人格特质理论。
180016什么是标准性参照测验和常模性参照测验？比较其异同，并举例说明。
180017在一个统计图中Y轴适用于表示（）
180018一家汽车维修店报告说他们维修的汽车有半数估计在10000元以下。在这个例子中，10000元代表（）
180019皮亚杰认知发展理论中思维发展的四个阶段的特点是什么？
180020简述维果茨基的发展观与皮亚杰的发展观的异同，以及两种理论对教学实践的启示。
180021简述中数的优缺点。
180022“活泼好动”的表现属于（）
180023说明，物体在视网膜上投影的大小，随物体与观察者距离的增加而下降
180024简述心理测验编制的基本过程
180025简述信度的概念及类型。
180026在现实生活中人们经常可以发现，智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。请根据萨罗维和梅耶的“情绪智力”观点加以分析与阐述。
180027简述深度知觉的主要线索。
180028在进行相关分析的时候，什么样的数据适合计算积差相关？什么数据适合计算等级相关？什么数据适合计算肯德尔W系数？
180029容易保持和恢复的记忆是（）
180030的出现是守恒获得的标志，也是具体运算阶段出现的标志
180031下列关于听觉的行波理论，描述的正确的有（）
180032建立同一感和防止同一感混乱是艾里克森所划分的（）阶段的发展任务。
180033该类型设计有何特点？
180034简述马赫带（machband）现象。
180035试举例说明情绪与情感的功能。
180036试比较心理实验设计中被试间设计和被试内设计的优缺点。
180037简述联结主义学派的学习理论。
180038论述博克（Borke，1975）的“农场景观”实验与皮亚杰的“三座山实验”的异同。
180039作为一个心理学家，你对提高记忆成绩有什么建议？
180040用你所知道的心理学知识，说明人的道德发展是怎样的。
180041简述社会化的影响因素。
180042正偏态分布中，平均数为65，众数为57，则下列数值更可能是此分布的中数的是（）
180043下列集中量数最不能代表中国人的薪资情况的是（）
180044是人类特有的记忆形式
180045下列属于高中生情绪特点的是（）
180046对于某些特殊的群体来说，情况很具体而特殊。我们就需要制订（）
180047认知风格主要有（）
180048什么是自上而下和自下而上的加工它们在知觉过程中起怎样的作用？
180049如果某人一只眼睛受到了永久性伤害，他还能利用（）线索来进行深度知觉
180050电影、电视都是按（）发生的原理制成的（）
180051简述标准正态曲线的特点。
180052简述人本主义的学习理论。
180053简述引起随意注意的主要原因。
180054根据你所学过的知识，谈谈如何激发学生的学习动机。
180055简述感觉记忆的信息加工。
180056试比较弗洛伊德的性心理发展理论和艾里克森的心理社会发展理论。
180057试述控制无关变量的方法（至少5种）。
180058介绍几种新生儿反射的类型（不少于5种）。
180059简述统计推论的核心逻辑。
180060某被试作答了由30道题目构成的一个测验，所有题目对被试提供的项目信息量总和为25，那么此测验对被试的测量精度（估计标准差）是（）
180061一个测验由O、l计分的100道单选题构成.根据原始得分计算题目分度的恰当方法是（）
180062在人生的不同发展时期，智力活动的任务（性质）不同，儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取，而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是（）
180063因自己的工作能力而赢得相应地位的需要属于（）
180064斯带芬森（Stephenson）1953年提出的的研究自我概念的方法是（）
180065该实验的自变量是（）
180066下列选项中，测定启动效应常用的方法是（）
180067向幼儿讲述东郭先生和狼”的故事，告沂幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋.后来猎人赶来了。这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼”，这一问题考察的是（）
180068根据塞尔曼对观点采择的研究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（）
180069持能力增长观的个体倾向于建立成就目标的是（）
180070在“不同情境下幼儿延迟满足的实验研究”中，“不同情境”是（）
180071认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是（）
180072心理学研究报告中的“研究方法”部分通常不包括（）
180073关于学习的含义，错误的表述是（）
180074某学生在学校的数学计算测验中表现良好，购物时却不能进行正确的计算，适合解释这一现象的迁移理论是（）
180075某企业考察不同工龄员工的离职意向，将整个企业3000名员工按工龄分为三组，两年以下有1000人，两年至五年有1500人，五年以上有500人。如果采用按比侧分层随机抽样的方法取容量为600的样本，那么，从两年至五年工龄的员工中应抽取的人数为（）
180076研究者通常通过控制温度、照明、噪音以及被试的性别、年龄职业等各种额外变量，以突显自变量与因变量之间可能的因果关系，这些做法损害最大的效果类型是（）
180077心理学家用画人测验评估儿童的人格特征，这种投射技术是（）
180078高层管理者对中层管理者责任感的判断，常会影响他对中层管理者的决策力和领导力的评价，产生这种现象的原因是（）
180079在提取诱发遗忘的一般范式中.不包括的阶段是（）
180080按一定速度给被试依次呈现材料中的各个项目，让他们学习和记忆。第一次呈现时，要求被试识记材料；从第二次呈现起，要求被试在每个项目出现时，说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于（）
180081序列反应时方法的基本逻辑来源于（）
180082下列选项中，属于有意想象的有（）
180083什么是效度？请对常见的效度类型加以说明。
180084简述单侧检验与双侧检验的区别和联系。
180085智力测验得分高的人不一定事业成功，用斯滕伯格成功智力理论和加德纳多元智力理论进行分析。
180086人们发现，大脑两半球对情绪性信息的加工是不对称的，在脑功能指标上存在着偏侧化现象。有两个理论对此加以解释：半球优势假说认为，只有右半球负责对情绪的加工；效价假说认为，不同效价的情绪是由不同的大脑半球进行加工的，右半球主要加工消极情绪，左半球主要加工积极情绪。⑴请设计一个混合实验检验这两种假说，并简要说明需控制哪些主要额外变量。⑵什么样的实验结果支持半球优势假说？⑶什么样的实验结果支持效价假说？
180087简述离差智商及其优点。
180088单样本t检验对于数据分布的前提要求是（）
180089举例说明记忆的实验性分离现象。
180090试述能力的个别差异及其形成因素。
180091对一个列联表的χ2检验，提供了下列哪些问题的答案？（）
180092幼儿期儿童对自己韵描述主要涉及（）
180093皮亚杰认为，幼儿期儿童的思维呈现出的特点是（）
180094心理理论是指对他人和自己的心理状态与心理经验的认识，下列描述正确的有（）
180095我们可以从（）来给注意下定义
180096负启动是在1985年由心理学家（）命名的（）
180097下列属于“社交指向行为”的是（）
180098每一组的（）相等
180099B组次数分布的中数位于（）分组
180100A组次数分布的中数位于（）分组
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