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424201在园所班级管理中，要求教师对与儿童发展有关的教育工作不能顾此失彼，要统筹安排，要正确处理各项教育工作的管理关系的原则是（）
424202园所的管理工作中，从儿童的吃、喝、拉、睡到教育环境的卫生整洁、身体检查、疾病预防、营养配置、卫生宣传、健康教育等，都属于（）
424203教育活动或某项工作开始之前，某一决策方案出台之前进行的摸底性、预测性的评价称为（）
424204在教育计划、教育工作方案实施过程中经常进行的评价是（）
424205按照规划对象的范围，学前教育规划可以分为（）
424206下列属于地方性教育法规的是（）
424207认同领导者是统领和指引组织成员实现一定目标的社会管理活动的是（）
424208根据系统论观点，下列不属于组织文化的结构的是（）
424209园长把权力与职责在某段时间内全部授予某部门或负责人，让各个层面的组织及其成员能主动地开展工作是（）
424210下列不属于全面质量管理思想的基本环节的是（）
424211对员工进行全面性培养，强调以人格培养为中心，以工作能力培养为目标的方法是（）
424212学前教育作为一种教育活动，具有保育性、综合性和（）的特点。
424213在某一决策方案出台之前所进行的摸底性、预测性评价是（）
424214认同领导是由权力、责任和服务等三种要素组成的统一体的是（）
424215利用组织层次实行分权，充分调动组织及其成员管理积极性的方法是（）
424216下列不属于“戴明环”理论的基本环节的是（）
424217下列不属于影响组织决策的因素的是（）
424218着力于组织系统中的每个员工都能得到培养的方法是（）
424219学前教育作为一种教育活动，具有保育性启蒙性和（）的特点。
424220在学前教育评价中，自我评价和他人评价的依据是（）
424221督导工作坚持帮助创造条件、提供协助，使困难得到克服、纠正或解决的是（）
424222把学期教育规划分为综合的教育规划与单项的教育规划的依据是（）
424223我国第一部有关学前教育的地方性教育法规是（）
424224以幼儿教育或学前教育领域的行政管理为基本内容，被称为（）
424225凡是具体的操作性管理都可以根据条例来进行，这可称之为（）
424226从决策的主体划分，可以将决策分为组织决策和（）
424227在园所组织机构中，对园所的财物、制度、人事和组织运行等行政工作进行的管理活动是（）
424228学前教育管理各部门之间的互相关系及其运作方式是（）
424229学前儿童心理健康的标志主要有（）
424230以下术语中属于行为主义理论的基本概念的是（）
424231下列情况的儿童属于学前特殊儿童的是（）
424232“是否要我完全照你的话去做？”是关于以下哪类问题所采取的询问（）
424233“除非我都考一百分，否则没人会爱我”这属于家庭气氛类型中的（）
424234心理学家阿德勒把自己创立的理论称为（）
424235下列不属于营造良好家庭的气氛的是（）
424236妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响，主要是通过以下哪个方面起作用？（）
424237将影响健康的因素归纳为环境因素、生物因素、生活方式以及保健设施的易获得程度等四类的是（）
424238沟通分析是（）提出的辅导理论中最核心的部分。
424239（）是波纳提出的辅导理论中最核心的部分。
424240心理辅导基本过程不包括（）
424241谁的职业指导运动是心理辅导的开端？（）
424242（）修改了罗杰斯的助人历程模式，提出来访者在辅导过程中所经历的自我探索、自我了解和自我行动的三个阶段。
424243?特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的，不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化的理论是（）
424244在弗洛伊德的心性发展五个阶段中，幼儿期属于（）
424245根据里必多的发展作为划分的标准，弗洛伊德将个体的发展划分为五个阶段（）
424246弗洛伊德将个体的发展划分为五个阶段，其中第一个阶段是（）
424247弗洛伊德把人格结构分为三个层次，下列哪个不是他的理论（）
424248哪个不是与品行有关的心理健康问题（）
424249（）指的是儿童在个人要求或欲望没有得到满足或者在某些方面受到挫折时，出现哭闹、尖叫，在地上打滚、用头撞墙壁、撕扯自己的头发或衣服，以及其他发泄不愉快情绪的过火行为。
424250初生婴儿的情绪是笼统不分化的，1岁以后开始逐渐分化，出现各种基本情绪的年龄是（）
424251下列不属于与神经性习惯有关的心理健康问题的是（）
424252下列关于家庭疗法的说法中不正确的是（）
424253实施团体疗法时，团体中成员的（）
424254年龄相近的儿童，其问题行为发生的原因相似，性质相近，适宜采用（）
424255集合问题行为发生原因相似、问题行为性质相近等多数被治疗者，在同一环境中施以同一训练方法指的是（）
424256对某些不良行为采取惩罚措施，以减少不良行为的发生的方法是（）
424257下列关于暂时隔离法的说法中不正确的是（）
424258下列关于消退法的说法中不正确的是（）
424259下列选项中不属于儿童行为治疗内容的是（）
424260消退法属于下列哪种疗法的具体方法？（）
424261将沙箱疗法介绍到日本的是（）
424262沙箱疗法的发源地是（）
424263基于精神分析理论的游戏治疗是一种（）的游戏治疗
424264在现代西方心理学派中，最重视游戏问题的派别是（）
424265关于对超常儿童的心理辅导内容下列说法正确的是（）
424266根据鲍尔比的理论，儿童建立真正意义上的依恋关系的时间是在（）
424267理性情感治疗的主要目标是（）
424268在运用完整治疗法开展心理辅导时，下列哪种语言运用是不恰当的？（）
424269下列“接触游戏”中不属于用来增强自信的有（）
424270当个体知觉到自己的虚假层以后，渐渐了解到虚假的表层底下是恐惧在作祟，这样的觉察往往是相当吓人的经验，属于皮尔斯提出的心理问题产生的（）层。
424271皮尔斯的人性观不包括下列哪一点？（）
424272下列选项中不属于皮尔斯总结的个体为什么会产生问题的原因的是（）
424273完整治疗法是由下列哪位心理学家创立的？（）
424274罗夏测验是由（）精神病医生罗夏创制的。
424275世界上第一套智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙在（）编制的，叫比纳—西蒙量表。
424276获取学前儿童进行心理发育评价所需信息时的一种简单而又十分普遍运用的方法是（）
424277心理学家（）认为，健全的人格就是统一的人格。
424278（）将心理健康看做一种持续的心理状态。
424279现代心理健康运动发源于20世纪初，其倡导人是（）
424280现代心理健康发源于本世纪初，倡导人是美国的（）
424281“健康是身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象，”出自（）1948年的宪章。
424282“你可不可以告诉我，为什么你到这里来看我”是应对方法中的（）
424283测查儿童用手抓握和绘画等能力的是丹佛发育筛选测验能力中的（）
424284有效的学前儿童心理健康教育应该包括家庭、社会心理健康教育和（）
424285对儿童进行辅导时应注意的问題是不强制和（）
424286社会学习理论是由创立的（）
424287康纳斯教师评定量表适用于的评估工具。
424288获取学前儿童进行心理发育评价所需信息时的一种单而又十分普运用的方法是（）
424289知道无意识方法主要有催眠法和（）
4242901978年（）提出：“健康是基本人权，达到尽可能的健康水平，是世界范围内的一项最重要的社会性目标”（）
424291弱智儿童的主要心理问题表现在：缺乏对行为的控制、缺乏社会行为的技巧和（）
424292观察到季节的转变”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的（）
424293当儿童对父母有愤怒时而对着洋妵娃发脾气，是防御机制中的（）
424294“永远的楷模”，属于儿童对注意力过度寻求中的（）
424295在生物一心理一社会模式三维度中，下列哪项不属于生物维度（）
424296当个体知觉对自己的虚假层以后，渐渐了解到虚假的表层底下是惧在作祟，这样的察往行是当吓人的经验，属于皮尔斯提出的心理问题产生的层（）
424297以下哪项不属于谈话的方式？（）
424298不批评是心理辅导中的（）
424299当一位学前儿童觉得老师不喜欢自己却又不愿承认时说：“老师不喜欢我是因为我不喜欢和老师讲话。”反映了防御机制中的（）
424300基本需求是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的（）
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