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633301节目主持成功的首要条件是思维和语言的（）
633302准确、严谨、及时的主持风格适合的节目类型是（）
633303新闻作品中的平庸之作、浅薄之作往往忽视报道对象与社会的联系，缺少（）
633304提出场依存性和场独立性两种认知方式的美国心理学家是（）
633305新闻评论工作者的主要思维方式是（）
633306作为一项必须专心致志才能完成好的综合脑力劳动，新闻写作的心理状态呈现出
633307“一好百好”的思想就是认知中的（）
633308能随机应变地在新闻事实中找独特的采写“点子”，这说明新闻敏感具有（）
633309作为比较稳定且具有核心意义的个性心理特征，对新闻工作者智力活动起制约作用的非智力因素是（）
633310考察新闻工作者的心理素质时，主要的研究对象是（）
633311智力是大脑的一种心理潜能，下列属于智力因素的是（）
633312符号可以分为语言符号和非语言符号，其中非语言符号包括（）
633313采访对象不利于采访的性格特征包括（）
633314作为非智力因素的情绪情感对新闻工作者的智力活动有（）
633315传播者的新闻传播活动包括（）
633316警觉性增高、感觉过敏、怕光、怕噪音、注意力难集中、失眠等，出现上述症状表明人的身心表现处于（）
633317传播者用事实说话，希望受众自己体会传播者观点的劝服方式被称为（）
633318“每一个传播者和接受者，都各自有一套目的和原因。”说这话的传播学大师是（）
633319对非常情况作出既出人预料又合乎情理的巧妙应对的能力，体现了主持人具有思维和语言的（）
633320个性是一个人在长期的生活和社会实践中形成的，它的显著特点是（）
633321将人格理解为良心和知识的是著名主持人
633322编辑群体的认知方式偏向于（）
633323由突如其来的紧张情况所引起反应的情绪状态是（）
633324当事情发生变化或者发生突发事件时，记者根据实际变化了的情况作出新的考虑，这个过程中运用的思维策略是（）
633325记者与采访对象发生心理碰撞的基础是（）
633326硬要把胖人看成身体健康、把瘦人看成心胸狭窄，这是社会认知中的（）
633327“长期积累，偶然得之"，说明新闻敏感的思维具有（）
633328生活上自理、行动上自律、决策上自主，属于心理素质模型中（）
633329对新闻工作者智力活动起激发与导向作用的非智力因素是（）
633330在人的心理现象（活动）中，属于智力因素的是（）
633331电视观众受邀与主持人共同主持节目，属于（）
633332于1913年创立行为主义心理学流派的是美国心理学家
633333在新闻心理学中坚持全方位、多角度的研究，在方法论上称为（）
633334导致我国新闻工作者形成心理障碍的主要原因有（）
633335情绪情感按其表现状态可分为（）
633336记者应该充分利用时空上的接近来促进自己与采访对象的心理互动，具体包括（）
633337我国著名记者黄远生提出记者应具备的条件包括（）
633338新闻心理是新闻认识主体在新闻传播活动中产生的（）
633339“对任何情感不反复确认就不放心”，这体现出心理的（）
633340为了改变受众的态度，新闻报道中经常采访著名的经济学家或者政治领袖。这里主要考虑的影响因素是（）
633341“人不会用故事去决策自已的行动，不会用幻想当作自己的行为指南，而把实事作为行动的根据”，上述观点体现了人们的（）
633342“将丰富的知识、多彩的生活等展示给受众，表现形式宜亲切、友善、平易近人"，符合这种目标和内容定位的节目类型是（）
633343在非语音符号中，主持人与观众交流最有效率的信息来源的手段是（）
633344“更多地依靠自我为主要参照来确定对事物的态度和自己的行为”，这种认知方式属于（）
633345新闻编辑要有在报纸上画龙点睛的功夫，“报纸的眼睛”通常指（）
633346编辑坚持真理的勇气和魄力，来自于他们的（）
633347制服情绪情感这匹“野马”要抓住的主要矛盾是（）
633348使记者的智力得到有效开发，写作水平得到有效提高的思维方式是（）
633349在记者的采访活动中，交往的主要手段是（）
6333501981年1月1日，中央人民广播电台对台湾广播《空中之友》正式开播，主持人徐曼甜美、温柔的声音收到了令人欣喜的效果。这里打动台湾同胞的主要因素是（）
633351新闻敏感是一种很有特点的思维活动，它具有一定的（）
633352人们为了适应变化的环境和顺利地完成任务而在心理方面应具备的基本品质或基本条件被称为（）。
633353记者与采访对象在采访过程中发生心理碰撞的基础是（）
633354情绪情感是激发新闻工作者智力活动的（）
633355新闻传播者选择事实进行报道，受众选择报道作为自己认识的对象，二者所依据的同一标准是（）
633356播音员在播出新闻时进行再创作的客观刺激物是（）
633357在1941年，在《综合心理学》一书中专门讨论新闻专业与心理学关系的中国新闻学家是（）
633358新闻心理学母体学科的主要组成部分是（）
633359传播者内在的吸引力指传播者的（）
633360下列新闻体裁，通常采用“结论的得出”这种说服方式的是（）
633361新闻受众的态度形成可能是由于（）的影响，加上自己的学习而形成的。
633362下列表述中，代表了“马虎”的性格特征有（）
633363主持人的应变能力主要取决于思维的以下三种品质，即（）
633364世界卫生组织曾指出，健康不仅仅是没有疾病，而且还应当在多个方面保持完好状态或完全安宁，这里的多个方面指（）
633365新闻受众的需要与新闻的特点密不可分，并具有对应性，其正确的搭配是（）
633366新闻编辑的“识”，具体表现为（）
633367情绪、情感对新闻工作者的智力活动能够起到（）
633368心理咨询可以帮助新闻从业人员
633369影响新闻受众态度改变的情境因素有（）
633370多媒体网络受众用来接收、感知多种符号信息的感受器有（）
633371新闻节目主持人的基本素质构成是（）
633372新闻编辑作为“把关人”，在工作中必须重视的制约因素有（）
633373新闻受众的态度形成可能是由于（）的影响，加上自己的学习而形成的（）
633374新闻受众的态度是新闻受众对于（）较为稳定的内在心理倾向（）
633375真正决定一个人成功与否的关键是（）
633376在新闻传播活动中引起受众心理活动的客体主要来自由提供的媒体世界。
633377新闻编辑胸怀全局的前提和基础是（）
633378个体带有自己主观心理特点对于社会的和物质的环境的最简单、最初的理解是（）
633379探讨新闻工作者的智力因素，首先应搞清的内涵。
633380动机强度在一定水平之下时，随着动机的增强，活动效率会（）
633381美国新闻学教授说过：“几乎所有的作品都是建立在作者所要表达的观察、情感或意见的基础上的。”
633382被记者内化了的新闻素材和外化了的新闻作品之间存在着的区别。
633383新闻记者通过某一作品的写作达到其目的的打算是（）
633384对记者或主持人的社会技能结构进行实证研究的第一篇文章是余小梅的（）
633385形成心理定势后，接下来的步骤是（）
633386新闻传播者直接接触的是客观物质世界，而新闻受众直接接触的是（）
633387新闻敏感这种思维的目的是通过（）的分析，认识某一事实与读者需要之间的最佳沟通点。
633388将文字、声音、动画、图像融为一体的传播媒介是（）
633389广播新闻记者在新闻录制过程中的形象思维，主要表现在的（）思维过程中。
633390新闻活动中，传播者和受众的心理是客观事实在他们头脑中的（）。
633391新闻传播者的心理是在（）中产生的。
633392一个心理健康的新闻工作者在与采访对象交往时，应当具有（）
633393当你情绪激愤、心态不平衡时，可以在不伤害他人的前提下释放愤怒，这种心理防卫机制被称为（）
633394有的观众喜欢看电视的《曲苑杂谈》，有的观众不喜欢。造成这种现象的原因主要在于受众态度的（）
633395社会态度属于（）
633396以报纸上刊登新闻的位置突出和标题醒目来引起受众选择性注意的刺激因素，主要是（）
633397受众对自己理解的信息，只记住其中的一部分，我们将这种行为称为（）
633398电视节目播出的最后把关人员是（）
633399传播学者勒温最初提出的“把关人”，主要是指（）
633400新闻编辑的人格力量集中体现为（）
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