首页 › 答案 › 题库 › 远程教育

电大

635501集中识字的主要形式有（）
635502考试的主要形式有（）
635503小学生作文教学引导写真实生活（）
635504有关集中识字的说法正确的有（）
635505教育的多样化主要是指（）的多样化。
635506人们在运用口头语言进行交际的过程中，是通过不同（）的表情达意的。
635507建国以来，我国在教材建设中值得肯定的经验有（）
635508在我国，影响深远的蒙学读本有（）
635509低年级语文基本功训练的重点是（）
635510教师的口头语言，必须做到（）
635511以下测试属于单项评估的是（）
635512继续教育的途径主要有（）
635513教师对教材的正确理解，主要包括（）
635514人们在日常生活中，应用（）的比重占得较多。
635515语文教学中实施素质教育的前提是（）
635516对于识字质量标准中的“会讲”理解正确的是（）
635517阅读对作文的影响和促进作用是（）
635518小学语文教师教学评估的内容包括（）
635519在说话课中，听说训练的主要方式有（）
635520阅读教学中经常用到的听、说训练方式有（）
635521阅读教学的一口头语言训练与否，与读写的成效有必然联系般规律有（）
635522对小学生语文知识进行评估，可以从以下（）方面进行测评。
635523在一门课程的教学大纲中，应体现该课程的（）
635524听、说训练的方式包括（）
635525小学生语文学习质量评估所包含的主要内容是（）
635526日常观察要注意（）
635527指导小学生学习作文应（）
635528教师主导作用与学生自主学习相统一原则的贯彻要求是（）
635529小学语文教学大纲规定着小学语文的（）
635530辩证唯物主义的联系发展的观点要求小学语文教学应力求做到（）
635531对“指导作文从内容入手”的正确认识是（）
635532说话能力是（）的训练。
635533素质教育的提出，最初是在（）
635534教学过程的设计是否合理，主要看教师在教学过程中是否体现了正确的（）
635535对小学识字形式的说法正确的是（）
635536用不同的语气说出“你过来”，就可以表达不同的含义，这充分说明口头语言具有较强的（）
635537小学语文学科的性质、特点决定了小学语文教学评估应该做到（）
635538指导学生作文，要（）
635539下面关于阅读教学结构的说法错误的是（）
635540（）是构成听话能力的核心因素
635541张志公同志曾经指出，文道统一就是（）
635542小学语文教学的主要特征是（）
635543小学语文教师各方面素质中占主导地位的是（）
635544下列叙述最正确的是（）
635545通过学习《小壁虎借尾巴》让学生了解动物尾巴的作用，这体现了小学语文教学的（）
635546实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的（）
635547对“内容决定形式”这句话理解错误的是（）
635548提高教育教学质量的重要保证是（）
635549下列说法中不准确的是（）
635550中国最早的蒙学课本比驰名西方的夸美纽斯的课本早（）
635551批改小学生作文（）
635552小学阶段识字量最多的时间是在（）
635553提出“概念是儿童在走向社会的过程中所经历的全部经验”的是（）
635554《九年义务教育小学语文大纲》要求作文教学培养的两种能力是（）
635555中高年级识字教学的重点是（）
635556培养阅读能力的主体是（）
635557把“需”写成“须”，“棵”写成“颗”这种错别字类型是（）
635558“注音识字，提前读写”是（）
635559在指导课内外语文教育时应做到（）
635560语文教学的基本环节是（）
635561看图说话教学的目的是（）
635562《国语新读本》的作者是（）
635563对小学生作文的立意能力的要求是（）
635564九年义务教育小学语文教学在（）着重进行段的训练。
635565小学语文学科性质特点决定了在教学评估中应（）
635566中年级阅读训练的重点是（）
635567强调学习语文和认识事物相结合，体现了辩证唯物主义的（）
635568要真正提高学生表情达意的能力，最好的做法是（）
635569小学生作文能力的结构告诉我们，作文教学应首先培养小学生的（）
635570《义务教育大纲》规定的识字量是（）
635571阅读教学的一般顺序是（）
635572面向未来就是要求教育的改革和发展要有（）
635573适合教给某一读书方法的教学结构是（）
635574（）的听说训练方式，多用于中高年级。
635575关于“朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练”理解错误的是（）
635576为了让学生边读边思考，用心去读，一般采取（）的方式。
635577能够反映听话质量的是（）
635578语文教学过程中，（）是每节课必不可少的。
635579语文教学中实施素质教育的关键是（）
635580对听、说、读、写训练认识不正确的一项是（）
635581在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）
635582（）是将内部语言快速地转换为有声语言的过程。
635583依据已有的客观数据、资料进行的评估，评估的结果不以评估者的意志为转移，这种评估属于（）
635584指导学生作文要从内容入手，指的是（）
635585教师教学的基本功评估属于（）
635586小学生语文知识可以从什么方面进行测评（）
635587听说读写四种能力之间的关系是（）
635588《千字文》的主要特点是（）
635589教学大纲的主要功能有（）
635590小学语文基本功训练具有（）
635591识字教学原则包括（）
635592阅读教学比较传统的基本教学结构包括（）
635593一般说来，理解书面语言的能力包括（）
635594常用的阅读方法包括（）
635595苏区小学国语读本的主要特点有（）
6355961913年颁布的《小学校教则及课程表》较为重要的规定是（）
635597学生识字能力形成的标志是（）
635598小学语文教学评估的主要功能是（）
635599小学语文基本功训练过程中应注意的几点是（）
635600识字的工具主要指（）
‹1…635563566357…6974›