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学富五车

154329小丽今年18岁，生活在单亲家庭，她不喜欢母亲整日唠唠叨叨，事无巨细什么都管，特别反感母亲经常偷看她的手机和上网聊天的记录。母女俩常常因此而争吵，有时候陷入冷战。小丽的母亲很无奈，求助社会工作者。社会工作者在与小丽面谈中，引导小丽从另一个角度看待母亲对她的管束行为，慢慢地使小丽意识到母亲的爱，改变了小丽以往消极对抗的态度。本案例中，社会工作者运用的专业技巧是（）。

154330关于企业社会工作的概念，下列选项中描述正确的是（）。

154331从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育、发展式社区教育和（）。

154332社会工作者小李通过一节课的观察，记录了君君27次干扰同学、不听讲的行为，经过一个月的行为干预，再次观察记录，君君只有5次干扰同学的行为。这里小李运用了（）。的评估方法，

154333制订服务计划的原则有（）。

154334公共卫生社会工作常用的实务方法有（）。

154335社会工作者自己希望通过帮助小叶参加就业指导班或者找工作来改变小叶无所事事的生活状态。未经小叶的同意，社会工作者将其列入介入行动，最后发现小叶并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介人行动的（）原则。

154336下列关于企业社会工作的理解错误的是（）。

154337嫌犯小亮的妻子小袁听说丈夫被捕以后，向社会工作者小王哭诉，说他们家里的经济来源全靠小亮在支撑，之前家里又借了笔债，现在小亮被捕，她实在不知道怎么生活下去，小王便一边帮助小袁申请社会救济，一边帮助寻找暂时性工作。小王的做法属于（）。

154338罪犯张帆是矫正社会工作者小王的服务对象，小王积极地帮助他申请低保、联系社区为他安排住处。这里小王的做法是致力于满足张帆的（）需求。

154339高龄老人刘爷爷在生活不能自理后跟着女儿生活，女儿经常责骂老人，而且工作时就将老人锁在房间里，不让他与外界接触。女儿对刘爷爷的行为属于（）老人。

154340老王是一名退休美术教师，退休后发挥自己的专长，主动到社区老年班教社区老人绘画。老王的行为是表达（）的需要。

154341社会工作者小李服务的社区经常发生邻里纠纷，影响社区关系和谐。小李运用社会工作的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。以下方法中，与该目标的达成无直接关联的是（）。

154342以下关于妇女社会工作强调的关注妇女的声音理解正确的是（）。

154343小王在某光荣院工作，长期服务伤残的优抚安置对象，工作任务繁重，还经常因小事不被服务对象理解而感到担忧。小王因此越来越压抑和倦怠。与小王有类似情况的工作人员在光荣院还有很多，为缓解他们压力，社会工作者最宜采用的做法是（）。

154344社会工作者小范到贫困家庭中去，他看到在狭窄的平房里居住着三代人，睡觉、学习、吃饭都在一起，没有一件像样的家具，因为也没地方摆放。孩子的学习资料堆在餐桌上，老人的药品放在床头。这里，小范获得评估信息的方法属于（）。

154345社区将要举行迎国庆居民文艺汇演活动，在报名的节目单里有儿童歌舞、青少年街舞、合唱等节目，“夕阳红”队的大妈们有些自卑，觉得比不过。针对这种情况，社会工作者娟娟帮助“夕阳红”队员们发掘自己生活经验丰富、人生理解深刻及演唱富有情感、广场舞充满激情的优势与长处，自创编排了音乐舞剧，获得了极大的好评，让“夕阳红”队员备受鼓舞、力量倍增。娟娟的老年社会工作体现了（）的原则。

154346结果评估是指工作完成的最终成果，包括评估（）。

154347李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突，儿媳一气之下回了娘家，李奶奶请社会工作者“管管儿媳”。为了有效帮助李奶奶一家，社会工作者除了和李奶奶、李爷爷深入交谈，还请邻居介绍李奶奶家的情况。在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是（）。

154348嫌犯小铁在狱中“酒瘾”又犯了，死活就是要一口酒。矫正社会工作者小王对小铁进行介入，旨在帮助初人监禁场所的“瘾君子”小铁戒除酒瘾。小王的做法属于（）。

154349和医院内部或者社区机构的工作人员联系，讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，属于医务社会工作的（）功能。

154350养老机构的类型通常按照（）来区分，从不需要任何协助的老年人的养老服务机构直到需要24小时监护的老年人的服务机构。

154351五级伤残军人小李因担心将来医疗没有保障，对移交地方政府安置顾虑重重，迟迟不肯在移交协议书上签字。针对小李的情况，社会工作者最宜采取的介入策略是（）。

154352某学校发生流行性传染病，为了控制传染病传播，公共卫生人员就地将患者隔离治疗。在配合医疗人员并开展阻断和预防疾病流行的工作中，社会工作者最主要的任务是（）。

154353以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的行动属于社会工作的（）。

154354正式支持体系主要是由政府的老年工作组织机构和涉老组织机构构成。以下不属于老年人的正式支持系统的是（）。

154355（）是以改善肿瘤或慢性疾病患者及其家庭的生理、心理、社会功能的适应不良为目的。

154356社会工作者小李正在运用人生回顾的干预措施为老赵提供回顾一生经历的机会，在老赵倾诉的过程当中，小李用“嗯、对、没错”等语气词予以“口头”跟随，或者以点头、投以关注的眼神、将身体向服务对象稍微倾斜、握住服务对象的手等方式予以“行为”肯定。这里，小李积极倾听的过程中运用的具体步骤是（）。

154357小丽和小刚结婚两年后生了一个儿子，但是小丽一直想要一个女儿，生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，甚至有时会打骂孩子，小刚十分担忧和郁闷，寻求社会工作者。社会工作者介入后，除了要给小丽做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（）服务。

154358在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着独特的功能。下列选项中，不属于学校社会工作功能的是（）。

154359军休社会工作介入的重点是（）。

154360残疾人社会工作应该持有（）的残疾人观。

154361在具有贫穷、失业、居所肮脏、人口混杂、毒品泛滥、色情充斥、黑恶势力猖獗、社会风气低下等特点的社区居住生活，矫正对象迫于生活压力或难以抵制周围的诱惑而重新犯罪的可能性极大。对此，社会工作者需要做的事情不包括（）。

154362下列选项中不属于企业社会工作服务内容的是（）。

154363某高中针对社交有障碍的高中生组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高其合作意识和能力、沟通交往技巧和能力。此项服务属于（）服务。

154364以下关于社会工作评估的说法错误的一项是（）。

154365社会工作者前去探访王婆婆，发现她的房间十分凌乱，散发出难闻的味道。老人嘴唇干裂，床头柜上摆放着好几瓶药，床边还放着尿盆，她反复地说“活着真受罪”。保姆说：“王婆婆几周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家静养。”上述情况表明，王婆婆目前生活存在的风险因素是（）。

154366课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是（）。

154367小林今年12岁，六年级，性格比较内向，不爱跟同学说话，喜欢独来独往，学习成绩处于中下等。班主任老师对此比较忧心，向社会工作者求助，经多方打探，社会工作者了解到小林6岁的时候父母离婚，双方并没有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母亲住在一起，母亲早出晚归，挣钱养家，也没有很好地照顾小林。作为一位专业社会工作者，你会从（）角度入手。

154368下列群体中，属于学校社会工作对象的是（）。

1543699岁的小丽在一次地震中受重伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小丽的母亲来求助，但机构没有擅长儿童创伤辅导的社会工作者。此时最恰当的做法是（）。

154370社会工作者小王近期将到某优抚医院做志愿者，为此他需要先了解优抚医院社会工作服务对象的需要。以下不属于优抚医院社会工作服务对象的主要需要的是（）。

154371小刚因网瘾不能集中精力学习，高三的他为自己的前途担忧，于是自己前来求助社会工作者，社会工作者娟娟了解了情况后与小刚一起讨论制订服务计划，这体现了制订服务计划的（）原则。

154372下列选项中属于治疗小组的是（）。

154373社会工作者组织退休教师志愿服务小组，开展了一系列的活动，为单亲家庭孩子服务，辅导功课、做他们的人生导师、共同设计社区公益活动、组织单亲家庭聚会。社会工作者的介入行动体现了（）原则。

154374小冉是社区青年汇的社会工作者，通过需求调查，他发现社区有几名流动青年面临不同困境：租住环境恶劣、没有工作无收入、刚来北京无处求助。对此，小冉首先将其召集在一起，表达对他们的尊重，输送温暖和爱心，并整合资源联系，连接辖区房屋中介为需要者提供便宜租住的房源、连接辖区饭店安排工作、提供北京生活信息咨询等服务。小冉的工作体现了青少年社会工作（）的服务原则。

154375我国优抚工作中的抚恤类别包括（）。

154376矫正社会工作是社会工作专业中一个较为特殊的领域，其特殊性表现在它的服务对象具有其他领域服务对象所不具有的特点。矫正社会工作的服务对象的特征包括（）。

154377小马因盗窃而被判刑，之后被送往社区矫正试点，参加具有社区服务或社区劳役性质的社区公益劳动。下列关于社区劳役的说法中，正确的是（）。

154378未成年人小李因抢劫而被判了刑，社会工作者小王得知小李是因为学习不好又不堪忍受父亲的暴力责打下才逃学、去网吧，钱花光了去抢劫的，于是小王积极地帮助他调整心态，培养好的学习习惯，又与他的父亲做了深入的沟通，终于使小李重新走上正轨。这里小王使用的矫正社会工作方法的类型属于（）。

154379下列选项中不属于企业社会工作者的工作内容的是（）。

154380以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则，在众多原则中，社会工作者必须放在第一位的是（）。

154381为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校课外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了（）。

154382企业社会工作中，属于内部社会工作者的是（）。

154383某地根据当地妇女儿童发展现状，制订了《禁止拐卖妇女儿童行动计划》。这一举措旨在回应妇女的（）需要。

154384家庭在不同的时期有不同的任务和要求，是（）理论的核心要点。

154385针对以下哪种服务对象，医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于医院和治理的恐惧感（）。

154386矫正社会工作者阿芳在帮助罪犯刘刚时，发现他自我评价低、依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。这里体现了刘刚身上具有的特征是（）。

154387以下属于残疾人社会工作微观层面功能的是（）。

154388小王在某光荣院工作，长期服务伤残的优抚安置对象，工作任务繁重，还经常因不被服务对象理解而感到担忧。小王越来越压抑和倦怠。与小王有类似情况的工作人员在光荣院还有很多，为缓解他们压力，社会工作者最宜采用的做法是（）。

154389（）是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果、总结整个介入过程、考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。

154390少女小兰13岁时遭遇强奸，因反抗而被歹徒凌虐致残，被抢救回来之后，小兰郁郁寡欢，社会工作者小李决定对她实行个案管理的介入方法。为确保有品质的个案管理，小李应该（）。

154391李春因伤人获罪10年，妻子提出离婚，刑满释放后无家可归、无收入来源。矫正社会工作者伟伟评估李春至少有（）的需要。

154392矫正社会工作针对罪犯主要有（）功能与作用。

154393以下选项属于残疾人面临社会交往的困难的有（）。。

154394小王长期瘫痪，生活完全不能自理，备受煎熬。社会工作者小李通过供养政策为他提供个人卫生的洗漱护理、日三餐的按时供给以及其他服务等。小李的做法属于（）。

154395（）是一个理性思考及作决定的过程，包括制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动。

154396当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时，社会工作者应首先（）。

154397在老年服务中，以下哪种属于老人最后选择的服务方式（）。

154398李奶奶年事已高，由媳妇照顾。媳妇和李奶奶以前有很多矛盾，现在照顾李奶奶时经常谩骂她，李奶奶稍有不从，媳妇就威胁她，有时还会阻断李奶奶与外界的接触，不让李奶妈见别人，更不让李奶奶出门。李奶奶遇到的这种虐待属于（）。

154399学校社会工作者小孙通过海报等方式招募团体辅导活动的成员，共有25名学生报名。为了解这些学生的需求与目标，确定团体辅导活动的成员，小孙应首先采用的双向选择的方法是（）。

154400（）是人生老年期的特点。

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