首页 › 答案 › 题库

才高八斗

106434求助者：男，38岁求助者的儿子学习成绩一直不好，父母为此很着急，给他报了一些补习班，可是他总是只能坚持四五天，在家做作业时，一会去吃些零食，一会又看会动画片，一会又逗逗家里的小猫咪，为此，爸爸曾经把他所有的零食都给拿走了，可是他又哭又闹，还说以后要好好做作业，父母看着心疼，就把零食又还给他了，他却只坚持了一天，又开始像从前那样，拖拖拉拉，求助者很担心儿子的前程，一想到儿子的事情就头痛，前来咨询。咨询师了解到的情况：求助者的儿子是家里的独生子，在家里很受宠爱，无论要求什么，爷爷奶奶都答应，父母工作很忙，很少

106435该求助者拿掉孩子的零食试图改变孩子的行为（）。这属于阳性强化法中的（）

106436该求助者的第二次沉默说明求助者对咨询师的话出现了（）

106437最稳定、最重要的学习动机是（）。

106438（）是把所需信息输入头脑的过程。这是记忆的第一步。

106439小学低年级儿童的有意注意缺乏（），表现为自己不会主动确立目的，需要教师或其他成人给定目的；在注意进程中不会组织自己的注意，需要他人不断提醒和关照。

106440在一般情况下，（）程度焦虑有助于促进儿童取得较好的成绩。

106441语词一逻辑记忆指以概念、判断、（）等抽象思维为内容的记忆。

106442什么是有意注意？有意注意产生的条件是什么？

106443第一个规定领空主权原则的国际公约是（）

106444（）是心理的器官，人的心理是（）的机能。

106445不能使用环境特效创建的效果是（）。

106446国际法是调整一切国际关系的法律，其中包括国家之间的政治关系、经济关系和法律关系。（）

106447国际法的阶级性表现为各国统治阶级的意志的总和。（）

106448国际法有强制性，但与国内法的强制方式不同。国内法由各种国内法院强制执行，国际法由国际法院强制执行。（）

106449（）是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉。它可以发生在视觉方面，也可以发生在其他知觉方面。

106450（）是把各种有关信息集中起来，得出一个正确的结论或最佳的解决方案的思维。

106451双边条约的生效时间有（）

106452简述儿童心理发展的特性及其表现。

106453国际法主体

106454试论条约的保留制度。

106455当联合国的会员国拖欠财政款项的数目等于或超过前两年所应缴之数目时，即（）

106456（）是依靠感知并在实际操作过程中进行的思维。其特点是，思维与动作不可分离，离开了动作，思维也就中止。

106457（）是指以教师角色为其重要的社会角色的教师主体，在其生理素质的基础上，在履行角色责任和义务中自觉形成的相应的和相对稳定的心理特征之总和。

106458小学低年级儿童兴趣稳定性差，带有很大（），受偶然因素的影响较大，因而表现为兴趣来得快，去得也快。

106459所谓（），是教师针对不受欢迎儿童在交往活动中不规范的交往行为和错误观念，制订训练目标，并把这些目标告诉儿童，向他们详细介绍在某一特定情境下应该怎么做，让他们按教师提供的交往策略，练习新的行为模式。

106460怎样科学认识人的心理现象？

106461如何引导和培养小学儿童的需要？

106462如何培养小学儿童的兴趣？

106463（）评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录与学生面谈。

106464小学儿童自我评价发展有哪些特点？

106465（）过程是人在认识事物时产生的各种内心体验，如喜、怒、哀、惧等。

106466以下选项中，属于组织策略的是（）。

106467强行法

106468造法性条约

106469学习过程中，有人习惯于用列提纲的方式帮助理解知识，这种学习策略属于（）。

106470保持信息在2秒钟以内的记忆是（）。

106471观察法的实施背景是（）。

106472联合国的维持和平行动

106473外交保护（权）

106474情感具有（）的功能和（）的功能。

106475永中立国

106476以下表示住院服务利用的指标是（）

106477国际环境保护实行的原则是（）

106478反映小学儿童择友过程中所采用的其他非本质关系，包括（）、（）、传递关系或一些其他关系。

106479（）是教师按照其特定的社会地位承担起相应的社会角色，并表现出符合社会期望的行为模式。

106480求助者的躯体症状不包括（）

106481引起求助者不良情绪的生理因素有（）

106482如果求助者在咨询过程中出现了阻抗，我们应该（）

106483患者出现症状的诱因是（）

106484因为有强迫症状，所以就是强迫症，这句话对吗？（）

106485该求助者一看到别人窃窃私语，就认为别人在讲他，这种症状是（）

106486心理咨询过程中终极目标与具体目标的关系包括（）

106487该测结果显示高于平常的智商是（）

106488（）是个体积极性的内在源泉，它直接导致情绪的产生，也推动认识和意志的发展。

106489简述品德与道德的区别和联系。

106490影响人际吸引的因素有哪些？

106491任何知识结构都可以用动物、（）符号三种表象形式来呈现。

106492简述中国古代离婚的理由、类型和限制。

106493我国小学儿童道德情感发展具有哪些方面的特点？

106494列举并简释中国传统法律的特点。

106495教师的职业道德主要表现为对教育事业的忠诚（核心）、（）以及与同事之间的友好协作。

106496简述小学儿童择友的特点。

106497思维的（）表现为人能借助于已有的知识经验，来理解和认识另一些没有被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物间的关系及事物发展的进程。

106498《魏律》

106499儿童的兴趣只有在（）中才能得到发展和发挥动力作用。

106500简述个性的结构及其之间的关系。

‹1…106410651066…2071 ›