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才高八斗

107337甲某将正在打牌的本厂职工乙某叫下楼，以乙某最近打牌赢了钱为由，向乙借现金1000元。乙某提出给300元，并表示不用还。甲某坚持要借1000元，乙某不从，甲某即朝乙某脸上打一拳，并要乙某到其他地方去借。乙某即上到三楼去借钱，甲某在楼下等着拿钱。此时，三楼乙某家中有一部电话，还有5名成年男人。不久，乙某与另一职工黄某下楼，将1000元现金交给了甲某。对甲某的行为应当如何认定、（）

107338甲乙二人晚上携带匕首潜入某超市准备抢劫，但进入超市后发现值班人员睡熟，于是在没有使用凶器的情况下很顺利地盗得了数额较大的商品，甲乙的行为构成何罪、（）

107339甲在公共汽车上窃得乙人民币100元，下车时被乙抓住，钱被追回。在乙将甲扭送公安部门的途中，甲猛一转身，将乙推倒在地，夺路而逃，后又被群众抓获。甲的行为应如何处理、（）

107340品德是（）现象。

107341卢梭的教育思想属于（）教育思想。

107342讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）、（）、（）进行。

107343教师不仅要精通所教学科专业知识，也要有广博的文化知识和良好的教育理论知识等。（）

107344青年期是个体身心两方面逐步走向（）的时期。

107345张某为了牟取暴利，制造假药3吨，但库存在仓库中尚未投入市场，不足以危害人体健康，若该批假药价值20万元，张某构成（）。

107346外铄论

107347班级的目标管理

107348甲某因运输香烟被工商机关查获，将其汽车扣押在工商局院内，当夜甲某潜入工商局意图将汽车开出，在打开大门时惊动了保安，甲某慌忙拾起一根棍子向保安头上砸去，将保安击倒在地，然后夺路而逃，后经法医鉴定，保安构成重伤。对于甲某的行为应当如何认定、（）

107349甲在乘坐乙的出租车时，将手提包遗忘在车上，包内有现金3万元，乙将该包藏匿。几天后，甲找到乙所在出租车公司，将乙辨认出来，但乙称未见过此包，乙的行为构成何罪、（）

107350教育结构通常指包括（）、（）、（）、（）在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。

107351教育随着（）的产生而产生，随着（）的发展而发展。

107352甲是某市公安局局长，乙为了能够当上科长，送给甲价值人民币4万元的财物，并为甲安排出国旅游一趟，甲答应了乙的请求，违反规定提升乙为科长。案发前甲已退休。乙的行为是何罪，甲的行为构成何罪、（）

107353普通教育主要以（）为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以（）为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。

107354教育制度的发展经历了从（），到（）再到（）的过程。

107355从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了普及（）的要求；第二次工业革命后，提出了普及（）的要求；第三次工业革命后，提出了普及（）的要求；信息革命后，提出了（）的要求。

107356非制度化教育所推崇的理想是：“（）。”提出（）的理想正是非制度化教育的重要体现。

107357王某在商场见一妇女为购一衣服正欲付款，遂上前一把抓过该妇女手中的1600元钱。并骂：“不象话，不和我商量就来买东西。“王某的行为构成（）

107358汉武帝以后，采纳了董仲舒的“（）、（）”的建议，实行了文化教育和选士制度，对后世产生了深远的影响。

107359宋代以后，（）被作为教学的基本教材和科举考试的依据。

107360个体主观能动性从活动水平的角度看，由（）、（）和（）三种不同层次和内容的活动构成。

107361投保人为了达到骗取保险金的目的，故意杀害被保险人，造成被保险人死亡，投保人应当构成何罪：（）

107362二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育（）化、职业中学（）化的趋势。

107363（）是教育发展的物质基础，同时也对教育提出与一定生产力相适应的要求。

107364古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的（），注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。

107365本案侦查人员收集到的证据属于直接证据的有哪些？属于传来的证据的有哪些？

107366前苏联心理学家（）的研究揭示：（）对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需确定儿童发展的两种水平，一种是已经达到的发展水平，一种是可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是“（）”。

107367美国经济学家舒尔茨提出（）理论。人力资本理论的核心概念是“（）”。

107368（）是学校生活中一个最为主要的组成部分。

107369青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。“（）”是青年期最重要的概念。

1073701939年，苏联教育理论家（）明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。

107371中国近代制度化教育兴起的标志是（）的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。

107372古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调（）和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。

107373杜威强调（）在教育中的中心地位，主张教师应以（）为目的，围绕（）组织教学，以（）著称，形成了一个完整的（）教育思想体系。

107374有些心理学家把少年期称为“（）”或“（）”。

107375中国近代系统完备的学制系统产生于（）年的《钦定学堂章程》以及（）年的《奏定学堂章程》。

107376如乙某带领公安机关将在逃的丁某在住处抓获，则乙的行为是否构成立功？说明理由。

107377（）是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。

107378刘某私藏钱某请其鉴定的古字画的行为是否构成犯罪，如是，应由何机关管辖？

107379制度化教育主要所指的是（），也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。

107380教育是一种（）的文化现象。

107381公诉人为什么不是当事人？

107382科学知识的再生产有多种途径，（）是科学知识再生产的最主要途径。

107383（）是人的共同性与差别性在每个个体身上的具体统一。

107384甲、丙构成什么罪？清说明理由。

107385（）直接制约着教育的性质和发展方向，教育又对一定的政治经济有不可忽视的影响。

107386人的力量是（）与（）精神力量的综合。

107387所谓人的（），是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。

107388法谚有云：法律是灰色的，而司法之树常青。对此，你是如何理解的？

107389（）的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，（）的教学是研究型课程的学习基础。

107390（）注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。基础课程是必修的、共同的课程。

107391教材是（）据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

107392教育活动是一种（）的社会活动，教育系统是一个以（）为主要构成要素的社会系统。在诸种要素中，（）是最基本的要素。

107393（）是指一定社会培养人的总要求，是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育者身心发展的规律确定的。它反映一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据。

107394从国家或整个社会的角度来看，教育目的只能是（）的、（）的，而不可能是（）的。

107395教学计划主要由教学计划设计的指导思想、（）、课程设置及其说明、（）、（）、课程开设顺序和时间分配几部分构成。

107396教育目的的制定受制于特定的（）、（）、（）背景。

107397皮亚杰关于发生认识论的揭示了个体认知发展的一般规律，即按照（）、（）、（）、（）顺序发展的特征。

107398学校教育是有计划、有目的、有组织的（）的社会活动，学校教育对学生的成长起着（）的作用。

107399（）是现代教育与传统教育的根本区别所在。

107400报载，某区人民法院首次就一起被告人申请取保候审案举行公开听证，法庭在听取了被告人及其辩护人的取保理由后，宜布3天内决定是否批准被告人的取保候审。

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