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才高八斗

184801儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。其概念包含以下几层意思
184802关于古典意义上的儿童文学说法正确的是（）
184803早期民间文学中的诗性感受易于被儿童接受的原因有（）
184804儿童文学的特征是（）
184805环境教育理论发展至今，较有代表性的是卢卡斯教授于1972年提出了的“卢卡斯模式”。卢卡斯认为，只有将“（）”“（）”“（）”三个方面结合为一体，才能实现个体在知识技能、态度和价值观等方面综合环境素质的发展。
184806晨检是幼儿安全入园的第一道屏障，目的是为了排除安全隐患，对幼儿的疾病做到早发现、早诊断、早治疗。一般情况下会有专门的保健老师负责，也有的幼儿园由带班教师代为执行。晨检主要包括四个方面：一（）、二（）、三问、四查。
1848073-6岁幼儿的思维特征处于前运算阶段，处事比较以（）为中心，凡事喜欢归咎于（），这时期的幼儿在情感上渴望得到成人的赞扬、支持与爱抚；情绪活泼但又较为任性，自己难以控制。
184808区域内的活动材料是幼儿主动建构知识经验的支持物。同一种类、不同难易程度的材料，以满足不同（）的幼儿。不同种类、相似难度的材料，以满足不同（）的幼儿。
184809教师和保育员是幼儿园班级管理的主要承担者。在人员配备上，幼儿园大多采取“（）”，两者密切配合以完成幼儿园班级的保教任务。
184810在进行班级墙面管理时，大面积的墙面展现班级主题，如春天主题、节日主题等，小面积墙面适合反映班级信息，如（）等。
184811幼儿园班级的基本要素主要包括（）三个方面。
184812发达国家对于幼儿园教师的入职标准有（）。
184813在幼儿园班级里进行班级风气的管理和营造的过程中，教师要注意引导幼儿勇敢地表达自己的意愿，尽量放手让幼儿“力所能及的事情自己动手”，同时允许幼儿犯错，让幼儿在宽松自由的氛围中（）。
184814如果幼儿的穿着过于复杂，有许多类似（）等装饰物，这些物品很容易被幼儿误吞或放入耳鼻之中，严重的会造成器官堵塞甚至窒息。
184815幼儿园班级管理是指班级教师通过（）等环节，充分利用幼儿园班级中的人、财、物、时间、空间、信息等资源，从而优质高效地实现管理目标——促进幼儿全面发展、为家长服务。
184816角色理论，是社会心理学理论中的一个重要组成部分。角色由人的（）和（）所决定，而非自定。
184817一旦幼儿园发生安全事故，在事故应急处理过程中，幼儿教师应当坚持以下原则（）。
184818的教师，不能样样事情都是教师说了算，可以尝试激励幼儿参与班级规则的制定，激发幼儿班级主人翁意识。
184819发展心理学研究表明，3～6岁的幼儿强烈地渴望着独立，这种渴望使得他们在思想和行为上需要足够的自主权，产生（）的需要。
184820约翰·洛克在《教育漫话》中说：“没有什么事情能像榜样这么能够温和而又深刻地打进人们的心里”，所以在幼儿园班级管理中可以善加利用（）。
184821区域活动的目标是（）的，是让幼儿在不知不觉的操作中获取经验的。因此，教师在设计区域活动目标时，应开放自己的思路，不以幼儿操作的直接结果来提供材料，而应以幼儿的操作过程为依据提供材料。
184822毛智城先生讲，教师的层次一共有五层，其中层次最高的是（）。
184823教师树立威信的第一原则就是要建立（）。
184824《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求：“承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。”在班级管理的过程中，教师对幼儿的要求应体现个体差异，而不是整齐划一。这与（）提倡的多角度评价观不谋而合。
184825班级的环境主要指班级室内的活动空间，是幼儿学习和活动的重要场所。幼儿活动室以东向或南向为宜，平均每个儿童应占地面积为（）平方米。
184826环境作为一种教育要素，它在潜移默化中对幼儿产生影响，促进幼儿发展。意大利瑞吉欧将环境称为“第（）位教师”。
184827离园是一日生活的最后环节，也是成人和幼儿都容易放松警惕的时刻，离园过程中最大的隐患岀在（）环节。
184828幼儿常见的传染性疾病如水痘、麻疹、腮腺炎等在早期均有典型的症状，如（）有红色颗粒状病毒疱疹。
184829以下（）不是幼儿的心理特点。
184830幼儿园划分班级大多以年龄为主要依据，一般划分为小、中、大三个年龄班，部分幼儿园分为（）、（）、（）、（）四个年龄班。
184831规则的（）是指一个规则在任何情境下都能得以运用，对每个人也必须一视同仁，而不能经常变化，或者出现不公或偏颇。
184832为了能有效地管理班级，保教人员必须掌握一定的方法，科学的班级管理方法是每位保教人员都应具备的基本技能。常见的管理班级方法主要有（），（），（），（）等。
184833《幼儿园工作规程》第二章对幼儿园编班提出了明确规定：“幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3-4周岁）25人，中班（4-5周岁）30人，大班（5-6周岁）35人，混合班（）人。学前幼儿班不超过（）人。”
184834幼儿园班级是一个正规化的组织，目的是通过教育活动对幼儿施加系统的影响，组织教育活动的基本形式有班集体、小组和个别活动。其中（）是班级的基本组织形式。
184835简述波特和劳勒的期望激励理论
184836简述战略的构成和类型
184837影响管理者道德素质的因素有哪些？
184838在管理的“领导”职能中，领导者的主要任务是什么？
184839试论述组织结构对组织绩效的影响，并探讨如何优化组织结构以提高绩效。
184840波特提出的基本战略包括哪些战略？
184841从科学的定义上讲，存在管理必须具备以下条件（）
184842按照控制主体可以将控制分为（）
184843内部招聘有哪些优势？
184844根据费德勒模型，影响领导效果的情境因素包括（）
184845保健因素主要包括（）等方面
184846绩效评估的方法包括（）
184847以下哪些内容是法约尔提出的管理原则？
184848领导者权威中的“权”受哪些因素影响？
184849按决策问题所处的条件可以把决策类型分为（）
184850绩效评估的程序包括（）
184851下列哪一位管理学者提出公平理论？
184852沟通类别按方向可以划分为下行沟通、上行沟通和（）
184853下面关于领导与管理关系论述错误的是（）
184854组织中出现职位空缺时，按照一定的标准和程序，从组织外部选拔符合条件的应聘者予以填补，这种招聘方式被称为（）
184855控制过程的最后一步是（）
184856下面关于决策的说法错误的是（）
184857社会责任的概念是谁首先提出的？
184858梅奥的霍桑试验发现工人是（）
184859“X—Y”理论的代表人物是（）
184860以下不属于预测特点的是（）
184861下列哪位管理学者提出“管理就是决策”的主张？
184862麦格雷戈的×理论是对哪一种人性假设的概括？
184863以下属于战略管理的特点的是（）
184864控制发生在实际变化过程之中。
184865沟通可以分解为以下过程（）
184866贸易政策试图通过对进出口贸易施加政策限制为本国的产业发展创造外部条件。
184867中国封建时代的朝代更替说明政治腐败会导致社会矛盾激化和政治动荡，而康乾盛世等则因为当时建立了合理的经济秩序。
184868有闲阶级的特征是炫耀性消费，也称为凡勃仑效应。
184869政府政策在解决一个问题的同时产生了新的问题，甚至更加危险的问题，这不算是政府失灵的现象。
184870任何产业保护都必须是过渡性的，长期的贸易保护必然产生更强的发展动力和国际市场竞争力。
184871行政责任的特点是什么？
184872诺斯把关于技术演变过程中的自我强化现象应用到制度变迁领域，提出了制度变迁的路径依赖理论。
184873构建和保障政府信任关系应做哪些制度安排？
184874法律制度对立项行政人格的生成作用主要体现在哪些方面？（简答题
184875简述行政伦理监督的作用。
184876为了保证行政自由裁量权的正当应用，必须建立起（）的伦理规则。
184877行政执法的特征主要体现在（）。
184878政策制定伦理价值的建设应从（）方面进行。
184879从公共政策的价值分配功能出发，可将公共政策的本质特点归为（）三个方面。
184880在现代社会，行政忠诚的层次性大体分为（）个层次。
184881从历史的纵向视角来看，存在（）类型的政府信任关系。
184882政治信任感的对象分为（）层次。
184883现阶段对独立人格生成有价值导向作用的基本因素包括（）。
184884行政技能包括行政人员的（）。
184885我国行政伦理的法制监督法制化建设经过（）阶段。
184886从分配论角度出发，（）认为“公共政策是对全社会的价值作权威的分配。”
184887的理念是近代以来一切政治伦理和行政伦理思想的核心。
184888行政人员实行其个性价值的基本条件和根本保障是（）。
184889政府合法性的来源是（）。
184890在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用（）。
184891行政人格最根本的特征就是（）。
184892道德观念转化为道德实践的中介是（）。
184893在反腐过程中，进行道德监督的途径主要包括：确立实用的道德标准、在任命和选拔官员中将道德操守作为一个重要标准以及（）。
184894人民政府应当建立健全对行政机关实施行政许可的监督制度，加强对行政机关实施行政许可的监督检查。
184895行政伦理规范的作用表现在哪些方面？
184896行政荣誉配置机制失灵有哪些表现？
184897“勤政”须“为民”，“为民”的含义是（）。
184898法律规范是（）。
184899纪律规范与组织规范的区别有（）方面。
184900行政人员自律向他律转化的途径有（）。
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