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才高八斗

188001把握哲学的逻辑形态，是了解和判断某种哲学（）在哲学上的地位和意义的根据。

18800220世纪正式形成的价值论，包括关于价值现象的（）的研究。

188003思维方式说”在认识论的基础上，进一步把智慧归结为人的思维（），把哲学看作关于人的思维方式的学说。

188004关于哲学最具原创性、代表性和权威性的界定，当首推（）。

188005知识总汇说“认为智慧在于知识和（）。

188006所谓“现实世界”的现实性，就在于它是与人的感性活动即（）相联系，并呈现于人的感性活动之中的存在，这也就是人的世界。

188007公元前387年，柏拉图在雅典城外以希腊英雄阿卡德摩命名的地方创立了学园，提出了著名的（）。

188008哲学是借助于（）的方式来把握世界的。

188009存在论是关于“存在”的哲学理论，最初由（）提出。

188010价值论产生的直接基础，来自哲学两大部门——伦理学和（）

18801120世纪以前的科学思维方式，是以实体或实体型对象为中心的。而20世纪特别是中期以来，科学的思维方式走向了以（）思维为主导的阶段。

188012哲学概念与日常概念的区别源自哲学思维的（）特征。

188013孔门四科”以“德行、言语、政事、（）”来划分。

188014“儒学四门”的内容包括“义理之学”“考据之学”“经世之学”（）。

188015所谓（），即在思维的过程和结果中，人必须在场且发挥相应的作用。

188016的《中国哲学史大纲》是现代学术意义上“中国哲学”的开端。

188017哲学上对于“物的世界”的探究，终究要与对“（）”的探究结合起来。

188018亚里斯多德认为（）（所谓“形而上学”）是研究“是之为是”的学问，即研究“是”本身及其属性的学问。

188019语言分析说“认为哲学不是一种知识的体系，而是一种确定或发现命题意义的活动，哲学的主要任务是对语言的（）加以分析。

188020哲学视域中的现实，是指具有本质意义的存在，即在其展开或实现的过程中表现为（）的存在。

188021人生境界说“认为哲学是思考着、追求着的人生所具有的一种自觉而高尚的（）。

188022形而上学说“认为哲学就是关于（）的学问。

188023存在论的具体内容内在地包含着两大方面：一个是“存在者”问题；另一个是（）问题。

188024是建立在个别和一般辩证关系基础上的逻辑思维方法。

188025分析的类型有（）。

188026科学发现中经常使用的综合方法有（）。

188027要培养和提高人们的创造性思维，可从以下（）等方面进行。

188028人们认识世界，就要不断了解未知的事物，不断去把握事物的（）。

188035人们认识事物的过程一般表现为（）。

188036的综合是指用人们能够直接观察到的图象来表示对象的整体结构及其本质的特征。

188037可以使人们敏锐地发现问题，从而为创造性地解决问题打开突破口。

188038的综合，是以抽象化为特点，以反映对象的特性和规律的概念系统来描述对象的整体结构的一种综合。

188039综合是把对象的各个部分、各个方面和各种因素结合起来，形成对研究对象的整体统一认识的思维方法。

188040是由一般到个别的方法，即由一类事物都具有的一般属性、关系来推断该类事物中个别事物也具有的属性、关系的逻辑思维方法。

188041建立科学理论系统的方法从原则上讲分两种：归纳法与演绎法。

188042归纳和演绎的方向是相反的，归纳是由个别走向一般，演绎是由一般走向个别。

188043意志是激发创造性思维的首要因素。

188044定量分析是为了确定研究对象是否具有某种性质的分析。

188045分析与综合在思维运动的方向上是一致的。

188046联想作为一种创造性思维方法，其哲学基础是唯物辩证法的普遍联系的观点。

188047是通过事物的相似性类比，从一事物想到另一事物的思维活动过程。

188048分析方法是把客观事物的整体分解为各个部分、方面、要素，以便逐个加以研究的思维方法。

188049归纳法的客观依据是事物的一般和个别的（）关系。

188050悖论在哲学中叫（）。

188051创造性思维方法是指人类在开拓认识新领域、创造认识新成果过程中使用的富有创新意义的思维方法。

188052在被研究对象出现的若干场合中，如果只有一个先行因素是这些场合所共有的，那么这个先行因素就是被研究对象的原因，这种因果联系的归纳法称为（）。

188053瞬间的顿悟使问题立即得到解决立即找到问题的答案，就是所谓的（）

188054因果分析是对于研究对象形成系统、完成一定功能的客观事物所进行的分析。

188055使人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向，它也能激发人们的创造性。

188056是转换法应用中的有效条件。

188057比较法是矛盾（）法则的具体运用。

188058科学理论之间转换的特点有（）。

188059外推的结论是否正确，还必须经受（）的检验。

188060分类是在比较的基础上，依据对象的（），将对象区分为不同的种类。

188061分类的类型有（）。

188062在外推时，要注意（）的条件的相同点与相异点。

188063类比的类型有（）。

188064从比较的着眼点来划分，比较可分为（）等类型。

188065类比的作用有（）。

188066比较和分类的共同基础有（）。

188067在实际过程中正确运用比较方法应注意（）。

188068比较是对对象的同异之处加以对比，从而把握对象之间的区别和联系。

188069是依据事物的内在联系进行的。

188070自然界客观事物的相似性是类比推理的客观依据。

188071是借用其他学科或领域已有的概念和已被利用的机制来解释新的科学发现的类比方法。

188072爱因斯坦狭义相对论的创立，就是成功地运用了（）的方法。

188073外推的结论是或然性的，从已知的领域推到未知的领域，其结论不一定可靠，有时甚至是错误的。

188074在（）中，要选择其数量标准，数量标准越精确，得到的结果就越准确。

188075自然界客观事物的相似性是类比推理的（）。

188076比较法是矛盾同一性和对立性法则的具体运用。

188077类比推理的结论具有必然性。

188078外推法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动。

188079类比是根据事物的本质属性或显著特征把对象划分为具有稳定性和系统性并具有从属关系的小类的逻辑方法。

188080是在特异性原理的引导下，通过已有理论与后续理论之间的结合，形成新的概念系统、新的理论框架的过程。

188081根据事物的本质属性或显著特征把对象划分为具有稳定性和系统性并具有从属关系的小类逻辑方法，被称之为（）。

188082是比较的基础。

188083作为科学理论体系创建中的有效方法，（）在现代科学理论变革中被广泛应用。

188084比较是在分类的基础上，依据对象的共同点和差异点，将对象区分为不同的种类。

188085本质分类要以现象分类为基础，是现象分类的深化。

188086是建立在客观物质对象的差异性和共同性基础之上的。

188087转换法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动。

188088从一般意义上界定的方法，具有的特点有（）。

188089科学问题的微观结构体系主要由（）构成。

188090科学问题的特征主要有（）。

188091确定课题的一般程序有（）。

188092近代的科学思维方法的特点有（）。

188093应用性研究课题的特点有（）。

188094科学问题主要体现的矛盾是（）。

188095建立科学问题结构体系的基本原则有（）。

188096科学问题演化的基本形式有（）。

188097课题的类型有（）。

188098科学思维方法按其作用的范围大小和普遍性程度的高低，大致被划分为（）。

188099科学问题本身所反映的内容和表现的形式都是客观的。

188100实践是在人类认识世界的历史上产生的最早的一种方法。

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