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超星尔雅学习通未分类
斯金纳通过(),认为学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的手段。
斯金纳通过(),认为学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的手段。
A.感觉剥夺实验
B.三山实验
C.迷箱实验
D.延迟满足实验
正确答案:C
标签:
现代教育技术应用
概率
手段
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三维目标中的“过程与方法”目标的实质是要发展学生的()。
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布鲁姆的掌握教学理论将教学目标分成()领域。