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联大学堂
“家有三斗粮,不当孩子王”反映的是()。
“家有三斗粮,不当孩子王”反映的是()。
A.教师政治地位不高
B.教师经济地位不高
C.教师的职业权力不大
D.社会对教师职业的认可程度偏低
正确答案:D
标签:
教育学
教师
地位
上一条:
课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,这是从()角度来对课程进行划分的。
下一条:
()改革的最终目的在于:通过教育制度内部权力与资源的重新调整和优化配呈,来提高教育的效益以及教育适应变革的能力。