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数学课程的整体性与统一性的结合体现在学段安排的整体与统一、目标设置的整体与统一、内容领域的整体与统一、（）。

数学课程的整体性与统一性的结合体现在学段安排的整体与统一、目标设置的整体与统一、内容领域的整体与统一、（）。
正确答案：教学与评价的整体与统一
标签：小学数学教学研究 整体性 目标
上一条：学生的数学学习过程是建立在经验基础上的一个（）的过程。所有的数学知识只有通过学生自身的“再创造”活动，才能纳入其认知结构中。
下一条：实践与综合应用包括进入问题情境阶段、实践体验阶段、解决问题阶段和（）。