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小学二年级的学生思维基本处于（）。

小学二年级的学生思维基本处于（）。
A.理性思维阶段
B.形象、直观阶段
C.形象阶段
D.直观阶段
正确答案：B

标签：小学数学教学研究阶段思维

上一条：建立日常性自我管理评价机制的主要目的是要培养学生良好的（）。

下一条：学段目标不仅充分体现了知识结构的（），更体现了目标培养的有序性和层次性。