在教学《宝玉挨打》时，教师要求学生画出人物关系图，使用的是

在教学《宝玉挨打》时，教师要求学生画出人物关系图，使用的是
A.组织重构策略
B.复述记忆策略
C.提问释疑策略
D.搜集和处理信息策略
正确答案：A