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教材分析一般分为三个步骤：研读标准，（），分析内容。

教材分析一般分为三个步骤：研读标准，（），分析内容。
A.分析课文
B.通读教材
C.分析知识点
D.分析知识结构
正确答案：B
标签：小学英语教学设计 教材 知识点
上一条：教师进行学情分析要注意以下两点：一是避免学情分析泛化、形式化，二是避免（）教学内容。
下一条：在《义务教育英语课程标准（2011年版）》中，分级目标分为四段来表述综合语言运用能力的五个方面，其中语言知识与语言技能放在了一段中进行表述。请根据课程标准，排列出以下四段在分级目标表述中的前后顺序：（）语言知识与语言技能；情感态度；学习策略；文化意识