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联大学堂
幼儿在教师引导下,有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法是
幼儿在教师引导下,有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法是
A.观察法
B.游戏法
C.演示法
D.操作法
正确答案:A.观察法
标签:
学前儿童数学教育
观察法
操作法
上一条:
通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题,对其进行分析,试图在下一阶段的教育中加以改进,体现了教育评价的
下一条:
对客观物体的相互位置关系的认识是