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联大学堂
对客观物体的相互位置关系的认识是
对客观物体的相互位置关系的认识是
A.空间概念
B.狭义的空间概念
C.广义的空间概念
D.空间方位
正确答案:B.狭义的空间概念
标签:
学前儿童数学教育
概念
空间
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幼儿在教师引导下,有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法是
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幼儿学习、认识几何图形,可帮助幼儿逐步形成