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某节生物课堂上，教师让学习优秀的学生介绍生物学习经验和体会，教师该行为属于（）强化。

某节生物课堂上，教师让学习优秀的学生介绍生物学习经验和体会，教师该行为属于（）强化。
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化
正确答案：D

标签：生物教师标志

上一条：在学习“种群数量的变化”时，学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示，对“种群数量的变化”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的（）。

下一条：在“细胞中的无机物”教学中，某教师制订的教学目标属于能力目标的是（）。