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才高八斗
艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了什么?教师应掌握哪些促进知识保持的方法
艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了什么?教师应掌握哪些促进知识保持的方法
正确答案:
遗忘在学习之后立即开始,而且在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时间后,几乎就不再遗忘了,遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢呈负加速型的。
教师应运用记忆规律促进知识的保持:
(1)深度加工材料
(2)有效运用记忆术
(3)进行组块化编码
(4)适当过度学习
(5)合理进行复习。
标签:
记忆
教师应
规律
上一条:
某市实验小学五年级学生王某在美术教师韩某的精心指导下完成了一幅美术作品,此作品代表学校参加了儿童画展,荣获一等奖,并获1000元现金奖励。对1000元现金的发放,学校、韩老师和王某的父母产生了分歧。学校认为,王某是代表学校参加画展的,学校有权决定奖金的发放;韩老师认为,王某是在他的精心指导下完成作品的,作品中有他的心血倾注,因此,奖金中应当有他的份额;王某的父母认为,王某的学习生活由他们照料,奖金当然归他们所有。请问:学校、韩老师和王某父母的观点是否正确?为什么?
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有关抑癌基因的概念,错误的是()