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情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。

情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。
A、正确
B、错误
正确答案：A

标签：情感内化教师应

上一条：风湿性左房室瓣狭窄时，在超声上可表现为（）

下一条：左心室形态显著改变时，左心室收缩功能测定应该选用的方法有（）