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🔢 数字2

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376012岁女孩，发热、咳嗽4天，咳喘加重1天。查体：双肺可闻及散在中小水泡音。血白细胞10×109/L，中性0.70，淋巴0.30。该患儿最可能的临床诊断是（）
37602某甲于2000年9月13日在某超市购买了一台某厂家生产的卡式煤气炉。10月1日，某甲在招待朋友时使用该煤气炉，使用中该煤气炉发生爆炸，炸伤了某甲和其朋友某乙，并造成某甲5000余元的财产损失。经有关部门鉴定分析，该煤气炉爆炸的原因有两种可能：一是产品质量不合格；二是产品质量合格，但运输途中某部件被损坏。问：（1）如果是产品质量不合格，受害者应向谁索赔？其赔偿范围包括哪些？（2）如果是因为运输途中某部件被损坏导致爆炸，赔偿责任如何承担？
37603女孩，2岁。发热，腹泻腹痛1天，排便5～6次，黏冻便，镜检示RBC25个/HP，WBC25～30个/HP，下列哪种疾病不考虑（）
37604先天性甲状腺功能减低症的筛查，以生后2-3天新生儿干血滴纸片，检测了TSH浓度作初筛，其阳性结果应是（）
37605足月新生儿，出生时有窒息史，Apgar评分4分，生后第2天出现惊厥来诊，查体：意识淡漠，嗜睡，皮肤黄染，双侧瞳孔2mm×2mm等大同圆，对光反射迟钝，前囟平坦，拥抱反射消失，四肢肌张力减退，心率100次/分，未闻及病理性杂音。控制惊厥首选下列哪种药物（）
376061岁男孩，于11月8日因"发热、流涕伴呕吐、水样泻2日"入院。大便镜检白细胞1～3/HP，可见脂肪滴，大便pH偏酸性。该患儿致病的病原体是（）
376072岁男孩。出生时正常，母乳喂养，5个月后智能渐落后，头发变黄，肤色变白，多动，有肌痉挛，尿有鼠尿臭味。该患儿的主要治疗是（）
376082岁小儿身长约为（）
376098岁男童，肺动脉瓣区听到3/6级收缩期杂音，同时听到明显的第二心音分裂，不受呼吸影响。该患者为（）
37610男婴，40天，过期产儿。出生后第3天出现黄疸，至今尚未完全消退。生后少哭，少动，吃奶尚可，大便两天1次，色黄。查体：腹胀，有脐疝，肝肋下2cm。血清总胆红素18.5μmol/L，结合胆红素2.1μmol/L，血红蛋白110g/L，RBC3.8×109/L。
37611男，2岁。因间断抽搐半年就诊，患儿出生时正常，生后半年智能渐落后，皮肤色泽变浅，头发变黄，常有呕吐。为明确诊断，应进行的检查是（）
37612患儿男，6个月。近1个月烦躁、多汗、夜惊。突然两眼上窜、神志不清、四肢抽动，持续约1分钟缓解，发作后神志清醒，无神经系统症状。血清钙1.65mmol/L，血糖4.6mmol/L。考虑该患儿的诊断是（）
37613女孩，4岁，发热、头痛3天，呕吐2次呈喷射状，入院当天晚上开始频繁抽搐，呈全身性，3～4分钟止，抽搐后昏睡，体温39℃，面色灰白，血白细胞22×109/L，中性粒细胞88%。
37614患儿6岁，以明显水肿、尿少、尿蛋白（），已诊断为肾病综合征，每天泼尼松2.0mg/kg，分3次口服已服4周，查尿蛋白已转阴。服用泼尼松的过程中，突然出现食欲减退，腹胀，全身无力，心电图U波，应立即采用何种措施（）
37615足月儿生后2天出现黄疸，母血AB型，生后4天血清胆红素187μmol/L（11mg/dl），本例诊断最大可能是（）
37616患儿，20天，男，足月分娩，生后第4天出现黄疸，呈进行性加重，现患儿精神状态好，体重4kg体温36℃，二便正常，肝脏肋下2.0cm，无水肿。为明确诊断应采取的措施是（）
376171岁女孩，持续高热、频咳4天，喘憋加重伴精神萎靡2日就诊。就诊中突发全身发作性抽搐1次。查体：体温40℃，嗜睡，呼吸58次/分，心率150次/分，双肺少量湿啰音，右下肺闻及管状呼吸音，肝肋下1cm。查血常规：白细胞计数12.0×109/L。X线片显示大小不等的片状病灶或融合性病灶，以两肺下野及右上肺多见。
3761810个月小儿，母乳加米糕喂养，未添加其他辅食。近两个月来患儿面色苍白，食欲减退，肝脾轻度肿大，Hb80g/L，RBC3.4×1012/L，WBC6.2×109/L。
376197岁女孩，反复咳嗽2个月就诊。患儿有过敏性鼻炎病史，无呛咳史。查体：体温正常，无浅表淋巴结肿大，无咽部肿大，两肺布满哮鸣音，无水泡音，反复抗生素治疗无效。临床上考虑该患儿的诊断是（）
37620女孩8岁，于4个月前开始不规则发热，体温38～39℃，2个月前出现气促、咳嗽、下肢水肿，抗结核治疗后无效，1岁时诊断为"先心病"。体检：T38.5℃，P114次/分，R48次/分，颈静脉怒张，心前区隆起，于胸骨左缘2、3肋间可闻及连续性杂音，伴震颤，肝肋下4.0cm，尿常规：蛋白（），本例应诊断为（）
376215岁女孩，反复咳嗽2个月，凌晨及活动后加剧。查体：体温正常，浅表淋巴结（-），咽（-），两肺多哮鸣音，无水泡音，反复抗生素治疗不愈，以往无呛咳病史，有过敏性鼻炎。如患儿病情恶化，呼吸音减弱，采用的紧急措施是（）
37622男，6岁。水肿、尿色红2天入院，半月前患过扁桃体炎。查体：颜面眼睑水肿，心肺听诊无异常，尿常规有红细胞（），蛋白（）。首先考虑该患儿的诊断是（）
37623患者女，29岁。四肢无力、双下肢水肿及皮下出血点2个月，查尿蛋白++，红细胞++，ANA（），有光过敏。最大的可能诊断是（）
37624患者男，67岁，双手和膝关节肿痛伴晨僵2年。体检：肘部可及皮下结节，质硬，无触痛。诊断首先考虑（）
37625患者男，44岁。对称性多关节肿痛伴晨僵2年余，血RF1：40（），ESR100mm/h。目前暂不考虑的治疗措施是（）
37626女，69岁，病人干咳，有少量白色泡沫痰，无吐血及痰中带血2个月，伴发热，胸痛2天。体格检查：左下肺呼吸音减弱，心电无异常，胸片示左下肺有一直径3.0cm阴影，成分叶状，边缘不光滑。最佳的治疗方法（）
37627男，26岁。低热、咳嗽2周，胸部X线片示右下叶背段不规则斑片状阴影及纤维素条影，并有薄壁空洞，未见液平面。为明确诊断应首选的检查是（）
37628右侧血胸患者，急诊入院。查体：脉搏120次/分，血压10.7/6.7kPa，气管向左移位，在输血同时，行右胸闭式引流术，第1小时引流量为200ml，第2小时为250ml，第3小时为210ml，血压虽经输血不见回升，此时最有效的处置是（）
37629甲、乙系夫妻。在婚姻关系存续期间，二人共有存款8万元，另有甲获得的劳动报酬1万元，乙获得的稿费收入3万元。某日，甲突发心脏病死亡，其遗产共计（）
37630用加权最小二乘法计算回归方程时，权重因子（形）一般选用的是（）
37631两步滴定法测定阿司匹林片剂的依据是（）
37632甲芬那酸中特殊杂质2，3-=甲基苯胺的检查，ChP2010采用的方法是（）
37633试述口服给药二室模型药物的血药浓度-时间曲线的特征？
37634男性，15岁，学生，不规则畏寒、发热半个月，体温波动在36.5～40.5℃，以夜间为甚，伴有腹部隐痛、腹泻，2～3次/天，稀便。40天前曾去过湖南洞庭湖区。查体：体温40℃，肝肋下2cm，剑突下4cm，质中，有触痛，脾肋下1cm，血清HBsAg、HBcAb阳性，血象：WBC20×109/L，嗜酸性粒细胞0.45，诊断应首先考虑（）
3763542岁男患，慢性乙肝病史两年，发热4天，体温38℃，伴恶心、呕吐，尿色加深，化验：丙氨酸氨基转移酶800U/L，总胆红素120μmol/L，抗-HEVIgM（），诊断应考虑为（）
37636以下属于二期梅毒表现的是（）
37637甲、乙在郊外打靶。二人同时开枪，误伤了丙，无法确定误伤丙的子弹由谁射出。丙的损害应由（）
37638中学生马某和李某均为15周岁。两人在学校一起打篮球时，篮球架因年久失修突然倾倒，李某被砸伤。应对李某承担赔偿责任的是（）
37639患者女，31岁。因发热、右侧胸痛、咳嗽2天入院。3天来每日体温最低为39.2℃，最高39.8℃。入院后查体：T39.5℃，右锁骨下可闻及支气管呼吸音。该患者右上肺叩诊音可能出现（）
37640第一，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，或者说培养社会主义事业的建设者和接班人；第二，使学生在德、智、体等方面全面发展；第三，教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。
37641教育学等同与二教育方针政策。
37642甲、乙间订立赠与合同，甲将其房产一处赠与乙，并进行了所有权移转登记，2个月后，乙与甲发生争执，将甲打伤致死。下列说法中正确的是（）。
37643甲在某小区门口捡到一个钱包，内有1000元人民币。过了两天见没人认领，甲就约朋友吃饭，将该钱花费殆尽。甲的行为属于（）。
37644奥苏倍尔认为知识获得的两种基本学习方式是（）
37645教师的专业发展主要通过新教师的入职辅导和（）两条途径来实现。
37646教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是（）。
37647柴某与钱某办理了结婚登记，一直没有共同居住，两人如果离婚，在婚姻关系存续期间下列不属于其夫妻共同财产的是（）。
37648婚姻家庭法的调整对象，按其性质可以分为两类，即财产关系和（）
37649甲公司依土地使用权出让合同取得对一块国有土地的使用权；使用年限为50年；经2年开发建成房屋后转让给了乙公司；乙公司使用1年后又转让给了个人丙。依规定丙对该土地的使用年限应当为（）。
37650下列情况属于第二信号系统活动的是（）
37651某施工单位修地下管道，未设安全装置，甲、乙两个儿童打闹没有注意到下水道井盖未盖，乙跌人井下摔伤，花去医药费3000元，乙的损失应该由（）。
37652概念获得的两种途径是（）和概念同化。
37653新生儿与（）是个体身心发展的两个高速发展期。
37654甲放牧时丢失两只山羊被乙拾得饲养，饲养中并为其中的一只母山羊在良种站花钱配种，结果该羊产了两只小羊。后来甲找到了羊的下落，向乙要羊。按规定（）。
37655司机小李为张师傅代领并拉回了单位发的两件啤酒，在从车上卸下往楼上正常搬运时有一瓶啤酒爆炸，小李的右眼被炸伤。对小李受到的损害，应当负责赔偿的主体是（）。
37656小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征？（）
37657意志过程可以分为两个方面：一是（）；二是（）。
37658动机的产生必须具备两个条件：（）和（）。
37659“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；两者不可兼得…”所反映的动机冲突是（）。
37660教学过程中学生对知识的领会包括（）和（）两方面。
37661（）和（）是注意的两个基本特征。
37662保罗.朗格郎认为，数百年来把人一生分为两半，前半生用于受教育，后半生用于劳动的做法是毫无根据的，于是提出（）思想。
37663甲怀孕3个月时其丈夫乙死于车祸。在分配乙的遗产时，除了甲及乙的父亲丙和母亲丁分得的遗产外，还为胎儿保留了其应得的份额。7个月后胎儿出生，但两天后夭折。有权继承该保留份额的是（）。
3766411岁的中学生甲从亲友馈赠的钱财中拿出2万元，到乙商场购买了一台笔记本电脑。第二天，甲之父丙得知此事，遂到商场要求退货。丙认为，甲年龄尚小，未经家长同意，不能购买如此贵重的商品，商场应当予以退货。商场认为购买电脑系双方自愿，且已钱货两讫，所以不能退货，双方协商未果，丙遂诉至法院。问：法院能否支持丙的主张？为什么？
37665注意的两个基本特性是指向性和（）。
37666在欧洲封建社会里，出现了两种类型的教育（）和（）。
37667司机小李为张师傅代领并拉回了单位发的两件啤酒，在从车上卸下往楼上正搬运时有一瓶啤酒爆炸，小李的右眼被炸伤。对小李受到的损害，应当负责赔偿的主体是（）
37668通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有（）和（）两大特点。
37669某公司在其格式劳动合同中规定：“上班期间，因公司的机器设备给职工造成的人身伤害，由公司承担赔偿责任。”该公司职工王某为完成生产定额，在下班后使用一台机器时被轧断了2根手指，王某因受伤而造成的财产损失（）。
37670注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是（）的，而且同时进行的几种活动之间具有（）。
37671甲欠乙500元现金，乙让甲修车，花去修理费500元；两项债务均该清偿，因此甲乙之间的债务可以（）。
37672甲到乙家做客，对乙家的一幅画很感兴趣。乙表示，若甲喜欢，可以5000元卖给甲。甲不置可否。甲回家想了一夜，决定买下该画。第二天，甲便给乙打电话，表示愿以5000元的价格买下该画，但乙反悔。甲第二天给乙打电话表示愿以5000元买画的行为属于（）。
37673阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：（）的动机和（）的动机。
37674直观手段一般可分为三类，一是（）直观，二是（）直观，三是语言直观。
37675当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律？试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。
37676意志行动过程可分为（）、（）两个阶段。
37677教育目的由两部分组成，一是（），二是（）。
37678实际锻炼法是培养优良品德的重要方法，它有两种方式：一是执行（）的常规训练，二是组织学生参加多种（）的锻炼。
37679一袋中有5个乒乓球，其中4个白球，1个红球，从中任取2个球的不可能事件是（）
37680某校要从三年级的学生中选一名学生代表，三年级共有三个班，其中三（1）班44人，三（2）班有40人，三（3）班有47人，那么不同的选法有（）
37681从甲地到乙地有2条路可通，从乙地到丙地有3条路可通，从甲地到丁地有4条路可通，从丁地到丙地有2条路可通，那么从甲地到丙地共有（）种不同的走法。
37682动机的产生必须具备两个条件：需要和（）。
37683袋中有5个乒乓球，其中4个白球，1个红球，从中任取2个球的不可能事件是（）
37684在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是（），一类是（）。
37685“洋思中学”有一教育模式，其中一条是减轻学生学习负担，实现学生在课堂内完成教学目标，这就要求要调动师生两方面的积极性。请用有关的教学规律理论加以阐述。
37686了解与研究学生包括学生个人和（）两方面。
37687再认的速度与准确性取决于两个条件：一是对事物识记的（）；二是当前事物与经验过的事物的（）。
37688方程x2+y2-z=0表示的二次曲面是（）。
37689曲线y=x3一12x+1在区间（0，2）内（）。
37690在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）
37691当个人面临两个都想要的目标，但又不能同时获得，也不知如何选择而引起的心理冲突是趋避冲突。
37692不同的教育功能观和教育价值观形成不同的教育目的观，教育史上曾出现两种对立的教育目的观是（）和（）。
37693根据识记的材料是否有意义或学习者是否了解其意义，我们又可以把识记分为（）和意义识记两种。
37694甲乙两个群落的交错区中的物种数通常（）
37695课的类型主要有两大类：单一课和（）。
37696用模拟法来建立心智活动的实践模式时，一般分两步进行：（）和（）。
37697下列有关水生植物特点中，正确的是（）①发达的通气系统②叶片极厚③植物体具有较强的弹性④淡水植物具有自动调节渗透压的能力
37698根据r／K二分法，蝗虫的生态对策为（）对策。
37699在资源有限的稳定环境中，具有相同资源利用方式的两个物种不能长期共存，该规律被称为竞争排斥原理。（）
37700影响陆地植物群落地理分布的两个最主要的气候因子是（）
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