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认知理论

1下列属于学习的联结-认知理论的是（）
2情绪的认知理论包括（）
3科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
4社会认知理论来源于格式塔学派。（）
5以下环节属于荀子认知理论的有（）。
6下列属于学习的联结-认知理论的是（）。
7认知理论的两个流派是
8学习的认知理论强调刺激与反应之间联结的形成。
9精神分析学派、认知理论学派以及习性学派都认为儿童发展具有（）特点。
10皮亚杰与科尔伯格的观点同属于性别认知理论。
11性别认知理论重视性别特征形成过程中什么的相互作用？
12性别认知理论认为性别角色学习在本质上是（）的一个方面。
13性别认知理论重视（）之间的相互联系。
14根据社会认知理论，一个人觉得自己有能力完成一个行为，这称为（）
15下列哪一项不是决策理论中认知理论的主要观点（）
16认知理论将人的不良情绪和行为看成是（）的结果。
17情绪障碍认知理论的提出者是（）。
18班杜拉的社会认知理论认为（）
19情绪的认知理论主要包括（）
20班杜拉的社会认知理论认为（）。
21下列情绪理论中，不属于情绪的认知理论是（）。
22下面的情绪理论中属于情绪的认知理论的有（）。
23认知理论认为，心理障碍产生的根源在于（）
24以下几种学习动机理论哪一个不属于认知理论的（）
25情绪的认知理论包括（）。
26以下不属于学习的认知理论学派的是（）
27社会认知理论的最重要理论基础是（）
28情绪认知理论包括（）。
29情绪认知理论认为，（）是决定情绪性质的关键因素。
301978年美国心理学家（）提出元认知理论。
31认知理论是人员素质测评的发展方向。
32弗拉维尔元认知理论包括认知、体验两部分。
33心理学社会认知理论的首因效应与（）有关
34根据知觉的认知理论，下述观点正确的有
35比较行为主义理论与认知理论之间的异同
36消费认知理论主要研究消费领域中的（）。
37简述科尔伯格的儿童道德认知理论。
38人格认知理论认为，为了预测未来，建构必须结合客观事实。
39社会认知理论认为，处理人际冲突的图示和脚本少，容易引发（）。
40荣格认为梦是潜意识与自我的交谈，是认知理论的代表观点。
41人们常说的吃一堑长一智，根据皮亚杰的认知理论是（）。
42对于在学习活动中起作用的因素，现代认知理论主要强调的是（）
43下列不属于智力的认知理论的是（）。
44认知理论的代表人物是：
45根据人际认知理论的首因效应可知，以貌取人是有道理的。
46认知理论认为，心理障碍产生的根源在于（）。
47在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是（）
48下列选项中属于学习的认知理论的有（）
49下面的情绪理论中属于情绪的认知理论的有（）
50动机的认知理论包括（）
51论述几个注意选择的认知理论，比较他们的异同。
52比较情绪的外周理论与情绪的认知理论的基本观点。
53KAP模式实质上是认知理论在（）中的应用
5411-5班杜拉的社会认知理论认为（）。
55皮亚杰研究儿童道德认知理论采用的是（）
56社会认知理论对行为的解释和指导是基于（）
57社会认知理论中有关人、环境和行为的叙述，哪个是正确的（）
58社会认知理论的创建人是（）
59认知理论的主要包括有哪些：
60认知理论如何解释特定依恋阶段的形成？
61学习的认知理论包括（）
62试述评注意的认知理论。
63注意的认知理论
64情绪的认知理论
65社会认知理论认为，对自我效能感的形成最大的因素是（）
66认知理论是（）兴起于美国的一种心理学理论。
67社会认知理论的强化概念是（）
68社会认知理论的期望概念是（）
69社会认知理论的自我控制概念是（）
70社会认知理论的观察学习概念是（）
71社会认知理论中的观察学习概念是（）
72社会认知理论中观察学习的概念是（）
73社会认知理论的创建是由
74社会认知理论把学习分为（）和（）。
75在社会认知理论中，实现自我控制的最重要因素是（）。
76有关社会认知理论的基本假设，描述错误的是（）。
77认知理论认为，决定人行为的因素是（）
78认知理论认为，人的行为由哪项所决定
79操作技能认知理论中的（）理论，能够全面合理的解释动作的学习。
80（）是情绪认知理论的另一位杰出代表和集大成者，他建立了迄今为止最著名的认知理论框架，形成了一个十分有影响力的学派，他将情绪定义一种反应综合征。
81贝克提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是：
82动机认知理论中的成就目标理论把成就目标分为哪两种类型？（）
83贝克提出的情绪障碍认知理论认为，情绪障碍和适应不良行为的原因是：（）
84动态评价的理论基础源于美国泰勒的社会发展认知理论。（）
85认知理论认为（）是学习者依赖自身的内部状态，对外界情境进行知觉、记忆、思维等一系列认知活动，从而导致认知结构发生变化的过程。
86依据皮亚杰的认知理论，将游戏分为？（）
87试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用
88多媒体学习认知理论是由美国当代教育心理学家、认知心理学家谁在其书《多媒体学习》中提出的（）。
89（）提出了著名的情绪认知理论，该理论强调认知过程，环境刺激和生理变化是情绪产生的机制，而认知过程起着决
90认知理论认为消费者购买行为过程实质上就是信息加工、处理的过程。该说法（）
91通过改变人们的自我感觉、自我认识来改变和调整人的行为的理论也称认知理论，即（）理论，说明和分析人们行为活动因果关系。
92现代认知理论认为，智力技能的学习本质上是在长时记忆中形成一个解决问题的产生式系统（）
93认知理论把认知理解为情感处理的中心概念，主要解释对情感表现的知觉。
94科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。（）
95主张世界是客观存在的，但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是（）学派的认知理论。
96根据认知理论，将网球运动技能的形成分为三个阶段，正确阶段名称是（）
97皮亚杰认知理论的一个发展，是用信息加工取向来探究认知发展。（）
98皮亚杰与科尔伯格的观点同属于性别认知理论。（）