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学前教育学前儿童教育学

1幼儿活动室以（）为宜，每个儿童占地面积平均为（）。
2维新运动的领导人（），在《大同书》中第一次提出（）。
3关键期学说是欧洲生态学家（）在本世纪（）提出的。
4对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括（）等。
5学前教育效益指的是（）的表现和结果
6组织教育活动的能力包括教学内容的（）、（）和教师语言的组织能力。
7世界上第一部学前教育的大纲和参考本是（），
8幼儿园的双重工作任务是（）、（）。
9从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括（）和教育环境。
10教育功能一般可以分为三个层次，分别为（）和（）现实功能（）
11体育锻炼要坚持全面性、（）、（）。
12有规则游戏包括体育游戏、（）、（）和娱乐游戎
13道德认识越深刻，道德情?K就（）、（）。
14尚自然，展个性是（）的教育主张
15教师为学前儿童提供的有准备的环境，包括（）
16学前教育是面向（）岁儿童实施的教育。
17构成儿童品德的四个因素是（）、（）、（）、（）。
18如何教中班幼儿处理好同伴关系？
19幼儿家庭如何为幼儿创设良好的家庭育儿环境？
20你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？
21学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性（）和易表现性。
22教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系。
23论述保育员应具备什么样的素质？
24陶行知揭露幼稚园的三大病症是（）、（）、（）。
25分析学前儿童身心发展的影响因素
26学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的（）和发展学前儿童个性的教育两个方面
27论述幼儿园教育工作的七大原则
28举例说明如何实现幼儿园与社区的合作。
29试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略
30论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。
31试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用
32完整儿童
33陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么？
34夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
35我国的学前教育目标
36如何促进大班幼儿社会性的发展？
37简述洛克的白板说
38福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于
39试总结分析影响儿童发展的有关因素。
40英国教育家洛克的白板说属
41儿童个体发展遵循
42论述现代儿童观
43联系幼儿园实际，谈谈教师怎样指导角色游戏。
44结合实例论述最近发展区理论在学前儿童教育中的作用和意义。
45简述学前教育的基本原则。
46教育发展的物质基础是
47格塞尔的成熟势力学说倡导
48简述学前班的教育要领
49运用环境体验法应注意的事项是什么？
50托幼园所与家庭的差异体现在几方面
51教育是人类特有的一种（）样的活动
52要素教育理论
53教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
54教育的宏观功能是
55从做中学
56简述出生至一岁儿童的特点与教育？
57简述皮亚杰儿童教育的基本原则
58学前儿童品德教育的内容主要包括（）和（）
595―6岁儿童的教育要点有哪些？
60学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得（），发展智力，增进对周围事物的（），学习如何学习，并养成
61幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、（）和（）
62简述社会经济与学前教育的关系
63简述幼儿园课程内容选择的原则。
64学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）的兴趣、（）的兴趣以及动手的兴趣
65音乐欣赏
66学前儿童体育
67单元主题活动设计中，选择与确定主题的影响因素有哪些？
68幼儿园体育活动的组织形式可以分为：早操（）运动区的活动、全园性
69简述社会情感类教学活动设计应注意的问题
70我国幼儿园担负着（）和（）学前儿童和方便家长的
71我国幼儿园的教育目标是：对幼儿实施（）等方面全面发展的教育，促进其
72幼儿园教育应该以作为基本
73对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构（）
74简述学前儿童体育活动的基本内容。
75简述《幼儿园教育指导纲要》中艺术教育的目标。
76联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱不是
77学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行自我教育实践的品德教育法是是是是是是
78皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验不是
79世界上最早的学前教育机构是由谁建立的
80专业化幼几教师主要有两个明械的特征，一是他们是幼儿的研究者，二是
81福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，下面不是该幼儿园始创时间的是
82因人施教的理论基础是
83整个学前教育工作的出发点是学前教育的
84数学教育中最适合于幼儿认知结构特点和水平的方法不是
85以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体，这没有反映的是数学教育内容的
863岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：它不乖。这没有反映了天天的认识
87托儿所（或幼儿园托儿班）不具有如下特色
88以下关于科学的不正确描述是
89清末民初，（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，并且对中国影响最深
90（）论是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平
911949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导
92我国教育家陶行知运用（）培养幼教师资
931898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为（），是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校
94教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这不是学前儿童社会教育的
95不是社会学习理论认为，儿童是通过（）实现其社会化的
96我国最旱的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和（）来培养保姆
97《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，我国幼儿园教育其根本任务是
98《中华人民共和国教师法》第10条和《中华人民共和国教育法》第34条明文规定，国家实施
99幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育与教育的机构，属学校教育的
100管理和评估幼儿园的基本依据是
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